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優(yōu)秀的作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
游行大典還在舉行著，但是人群中不斷出現(xiàn)議論。老百姓們揭穿了皇帝沒穿衣服的事實，皇帝再也擺不出一副更為驕傲的神氣，心里開始慌張，走的步子越來越小。
這時忠實的老大臣慢慢走來，對著皇帝說：“太陽升得越來越高了，變得越來越熱了！您不如先回到宮里歇一歇，其他的明天再說�！被实蹪M意的點了點頭，吩咐軍隊回宮，也讓老百姓們都回了家，自己隨大臣們回宮。
“真是太荒唐了！”皇帝回到宮里氣憤的大喊道，“我這至高無上的皇帝叫兩個織工給騙了，還在老百姓面前丟了個大面子！一定要懲治他們！懲治他們！”皇帝大發(fā)雷霆，氣的滿宮亂走！“不行，大臣！”皇帝叫道�！霸冢 北姶蟪紤��！叭�，現(xiàn)在，全城發(fā)布通緝令，命騎士全城搜捕這兩個織工。把他們畫出來張貼！對了，快叫守城的騎士關閉城門，以免他們逃走！”“是！”大臣們退去，留下皇帝一人在宮里。
皇帝越想越氣，可他也不免沉思：“我這么聰明高貴的人怎么會上了這兩個騙子的'當？”他閉起了眼睛，又繼續(xù)想，終于恍然大悟：“啊呀！我真是愚蠢，那根本不是織工，他們根本不會做衣服，他們是兩個騙子！他們看我喜歡穿新裝，就通過這點來騙我，真是可惡！不行，如果再有這樣的事發(fā)生，那我就太愚蠢了……”國王意識到自己應該管理管理國家，關心關心軍隊了，而不是換件漂亮衣服。
這時，有位大臣來報：“皇上，兩個織工已被抓到，從他們身上搜到大量生絲與金幣，正在門外聽候發(fā)落�！痹瓉恚瑑蓚�騙子得意的準備出城，誰知守城騎士接到了通緝令，看到兩個騙子大搖大擺的走，一下就抓住了他們�；实巯铝罟芩麄冊诒O(jiān)牢里，明天帶他們上街游行，以示警戒。就這樣，騙子被捕，皇帝大悟，整個國家從衰弱邊緣又昌盛起來！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
在六年的小學生活中，我經(jīng)歷了快樂、憤怒、傷心、難過……時光荏苒，現(xiàn)在我畢業(yè)了，最讓我抹不去的記憶就是你了——蔣嘉康。
從三年級開始，我就和你成為了形影不離的好朋友。放學我們一起回家。從放學到分開的這段四十分鐘里，每天我們似乎都有說不完的話。我向你分享我的快樂，向你傾訴我的煩惱，向你發(fā)泄我的`憤怒……你就是我最信任的那個人，任何心事你都可以讓它消失的無影無蹤。
還記得那次我回到家，你正好從我家樓下的那條路經(jīng)過。我們之間有一堵一層樓高的墻，你跟我說你忘買數(shù)學本了，當你正準備離開去買本子時，我心中突然冒出了個想法，于是我讓你等我。我從家里拿出一個本子裝在塑料袋里，再在塑料袋上系上一條長長的絲線。我這樣做是為了將本子扔給你，我稱它為“飛書計劃”。如果本子飛得不夠遠，落在圍墻里，我再用絲線將本子拉上來，這個過程稱之為“回收計劃”�！班病钡囊宦�，“飛書計劃”開始進行，只見那本子勢如破竹，猛地向前“飛”，突然，本子像動力不足似的，“咚”一聲落在了草叢里。看到這個突發(fā)情況，我們都哈哈大笑起來。這時我又努力拉扯著絲線，“回收計劃”開始進行，“嗤”一聲，絲線斷了，我們笑得更開心了……我們?yōu)槭裁炊Γ也恢�，也許這本身就令我們快樂吧。
如今，我們分別了。最后一次見你，是在畢業(yè)那天。當時我們來到一個小區(qū)里玩兒，玩了一會兒，我便去上廁所。剛出廁所，一個熟悉的聲音就在叫我，那是媽媽。媽媽說有事叫我和她一起回家，我只好和媽媽走了�？粗憬箲]的身影，我卻無能為力……我很遺憾，我和你最后一次見面，竟然連說一聲再見，做一個“拜拜”的動作的機會都沒有了。
蔣嘉康，我想你了……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
真不可思議，結(jié)束了九年義務教育以及緊張的高中三年的歷練的我，即將步入大學的生活，去開啟屬于我的全新的一個篇章。我也很期待大學的生活會是什么樣的。以前經(jīng)常聽聞大學的生活都是自由的、豐富多彩，有很多的社團活動可以參加，也可以參加很多的比賽來提升自己的實力，積累更多的經(jīng)驗。
我?guī)е鴿M滿的期待和好奇來到了我的大學生活。從步入校園的那一刻開始，我將要為我未來的大學四年好好努力，朝著自己的目標前進，與更多志同道合的人成為朋友，結(jié)交來自祖國四面八方的朋友。
打開宿舍的那一刻，我見到了我的室友們，來自不同的地方，我們互相介紹著自己家鄉(xiāng)的美食、美景和自己喜歡的'東西，我們聊了很久很久，似乎有說不完的話題，可以談上個三天三夜也不停歇。但未來的時間還長，我們慢慢來。
我在軍訓的時候跟好朋友一起加入了一個校級組織，部門里面的學姐對我們都很好，我們有任何問題問他們，他們都是很耐心的為我們解說，還告訴我們很多的道理，教我們怎么樣做更好，讓我們體會到了部門和同學之間的溫暖。
上課的時候，老師也很認真負責，每位老師都有非常豐富的教學經(jīng)歷和人生履歷，常常在課堂上與我們分享他們的日常，讓我們對知識產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。課后也會關心我們的日常生活，有什么事情都可以跟他們分享，就像是我們的父母一樣關心著我們。正如老話說的：“一日為師終身為父�！痹诶蠋熃虒W的過程中，我們也深深的體會到了。
大學生活給了我們充足的自由，但也會有迷失的時候，找準自己的方向，過好每一天，過得充實、滿足足以。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
老師，是一個永不褪色的話題；老師，是一壇陳年老酒，香醇甜美；老師，是一首經(jīng)典老歌，輕柔婉美。然而真正詮釋“老師”的詞又是什么呢？在我心中，只有自然的清新和脫俗才能給予老師最高的榮譽和贊賞，大自然無聲的四季變換才能自然而然地迸發(fā)出愛的思想和人格的魅力。
春
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，正是春風化雨的'真實寫照。春雨是一方名貴的絲綢，細膩光滑，撫摸著我們稚嫩的心，給我們最溫暖的懷抱。細雨如仙露瓊漿，每個人都可以盡情的享受，潛移默化中為我們撣走心靈的灰塵。春雨輕輕地來，又輕輕地帶走一切污穢的重物，從不喧嚷。他是萬千世界中最無私的奉獻者。
夏
“吱，吱，吱……”蟬用它響亮的歌喉匯報夏天的喜悅。然而，響徹一個夏天的蟬，背后卻有著令人感動的生命歷程。你知道嗎？它等了17年，才等到一個夏天，等秋風一吹，它的生命就結(jié)束了。即便生命如此短暫，它也要為夏天高歌一曲，它是最高尚的奉獻者。
秋
“蔌蔌衣巾落棗花”，我深知：落葉并不是結(jié)束而是開始，明年的春天就是晨曦。你可知道：嫩的葉是生命的象征，綠的葉是成長的付出，秋的葉是無聲的風鈴，此時只為“化作春泥更護花”，生命的每一天都給予了大自然。葉子無疑是最偉大的奉獻者。
冬
霧凇是銀裝素裹的世界中最唯美的自然之景�？烧l又知道它的前身竟是人們不屑一顧的松樹呢！不管風吹雨打的折磨，總本著敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度直視一切。一年樹木，百年樹人。它是大自然中最敬業(yè)、樂業(yè)的奉獻者。
春雨、夏蟬、秋葉、冬松，這些自然的奉獻者難道不足以詮釋老師的一生嗎？而大自然也正好惟妙惟肖地把老師的真諦揭曉了，那就是——無私奉獻。
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