- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文400字精選【10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
在我的生命中，改變我最多的是我的同學(xué)，而其中一位，不只是在課業(yè)上共同學(xué)習(xí)的人，更是讓我領(lǐng)悟到許多人生意義的好朋友。
我們初相識(shí)在單純的三年級(jí)，我的個(gè)性比較內(nèi)向、害羞，不善于表達(dá)。而她的'個(gè)性也屬于害羞，較沉穩(wěn)也比較成熟，感覺(jué)上我們都是同樣的被動(dòng)，但她主動(dòng)對(duì)我伸出友誼的手。記得我們?cè)谏鲜止ふn時(shí)，我缺乏某些材料，我并沒(méi)有向她借但她卻大方的分給我，及時(shí)解決了我的困難；又有一次我有一些課業(yè)上的問(wèn)題，她也很大方提 供她的解決方法給我，讓我感到十分溫馨。三、四年級(jí)我們每天朝夕相處，感情濃得化不開(kāi)。
不過(guò)，升上五年級(jí)時(shí)，卻被分到不同的班級(jí)。一開(kāi)始，我心里有些落寞，想不到，她居然每節(jié)下課都來(lái)上看我，讓我十分感動(dòng)。雖然她的話(huà)不多，卻讓我感到我們的友情，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的隔閡而有所改變。
和她成為好朋友后，我學(xué)習(xí)到如何與人相處，改善我不善于表達(dá)的個(gè)性，除此之外，她默默助人的特質(zhì)，讓我學(xué)習(xí)到“助人為快樂(lè)之本”并從其中提升了自信�，F(xiàn)在，我們兩人雖然不能在同一個(gè)班級(jí)一同學(xué)習(xí)，但是過(guò)去和她相處的美好回憶，給我很大的力量，而她每天來(lái)教室看我，這樣細(xì)心而努力的維持友誼，讓我知道人與 人之間只要有心去經(jīng)營(yíng)，是可以突破任何界線的。感謝她，讓我在成長(zhǎng)的時(shí)候不孤單，也祝福她，天天快樂(lè)。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
在我的腦海中，很多事情已經(jīng)模糊不清了。但是，有一樣?xùn)|西使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了，那就是爸爸的手！
爸爸的手是一雙勤勞的手。每天早上，爸爸早早地就起床出去工作。中午，爸爸又回到家里，隨隨便便吃了幾口飯就出去了。媽媽經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧！工作就交給工人做吧！”但是爸爸就是不聽(tīng)。媽媽總是無(wú)奈地說(shuō)：“他呀！干不好心里就不舒服�！庇袝r(shí)，爸爸的工作多，來(lái)不及白天做完，只好晚上加班。有時(shí)候，我早已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，爸爸還在辛勤地工作著。經(jīng)過(guò)多年的'勞累，爸爸的手早就已經(jīng)從那雙年輕、充滿(mǎn)活力的手變成了一雙粗糙、不顯眼的手。
爸爸的手又是一雙有耐心的手。每次，我數(shù)學(xué)題目不懂，爸爸總是用他的手指著題目耐心地為我講解。有時(shí)，我一次不懂，爸爸依然不放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)跟我說(shuō)。有時(shí)候，還在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，為了讓我更好的理解題目的意思，直到我懂為止。漸漸地，在爸爸的耐心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一大截！
啊，爸爸的手，是多么神氣，多么偉大�。�
優(yōu)秀的作文400字 篇3
小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊：“好沒(méi)勁啊”！讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽，接到金字了，該我說(shuō)成語(yǔ)，我思量片刻后，說(shuō)道：“金蟬脫殼”，這個(gè)成語(yǔ)是我以前在書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看成語(yǔ)字典里，到底讀什么�！蔽曳_(kāi)成語(yǔ)字典一看，“噢！原來(lái)是‘金蟬脫殼’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得更多的.知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。 讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
xx年11月23日星期五晴
今天,我認(rèn)為自己的心情還是挺不錯(cuò)的!因?yàn)樽罱业某煽?jī)有明顯的進(jìn)步!我的英語(yǔ)成績(jī)得了95分,是全班第一,數(shù)學(xué)得了100分,不用說(shuō)當(dāng)然也是全班第一了�？墒�，最讓我難過(guò)的還是體育成績(jī)。不知怎么的，我800米跑總是不能及格。
其實(shí)，今天也有特殊原因，因?yàn)槲以谂懿街埃父械胶芴�，但我還是沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底，雖然沒(méi)有達(dá)到及格的分?jǐn)?shù)線，但是我認(rèn)為多鍛煉鍛煉，對(duì)我的體質(zhì)也是有好處的。其實(shí)，剛開(kāi)始跑的時(shí)候，我還是在挺前面的，可是跑著跑著，腿就沒(méi)有了力氣，仿佛腳上像加了鉛一樣沉重，我就放慢了腳步，誰(shuí)知我一松懈后面的人就馬上追了上來(lái)。 我沒(méi)有辦法，只有在快點(diǎn)跑，盡量去追上超過(guò)我的人�？墒恰齻円呀�(jīng)把我甩得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。我只能保持著我這個(gè)位子，盡自己所能不讓別人超越自己。這一點(diǎn)，我成功地做到了，畢竟我也不是最后一名了，不過(guò)，我認(rèn)為：我在體育方面，還有待提高��！
今天，我英語(yǔ)補(bǔ)充練習(xí)得了A，這讓我感到很高興，因?yàn)槲腋杏X(jué)到自己在慢慢地進(jìn)步，這就已經(jīng)足夠了。要看到自己跨出的每一小步，千萬(wàn)不要看眼前的路是多么的`長(zhǎng)，多么的遙遠(yuǎn)，只要看著眼前的這么一小步，成功地走好每一步，再回頭看看你走過(guò)的路是多么的遙遠(yuǎn)。 我必須走好目前的每一步，因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)在走的每一步都是為以后的將來(lái)打基礎(chǔ)的。根基打得越深，房子就造得越高！ 我一定會(huì)腳踏實(shí)地地走好每一步的！
優(yōu)秀的作文400字 篇5
一雙水靈而又清秀的眼睛，襯在姣好的面孔上，一條飄逸的大尾巴，身上披著一件華麗的金色外套，你可能會(huì)問(wèn)：是哪個(gè)動(dòng)物這么漂亮呀?哈哈，實(shí)不相瞞，它就是我家的小金魚(yú)——瑩瑩。
瑩瑩是去年五月來(lái)到我家的'，我當(dāng)時(shí)正為沒(méi)一個(gè)伴而苦惱呢，瑩瑩的出現(xiàn)及時(shí)彌補(bǔ)了我心靈的空缺。為了讓它吸收營(yíng)養(yǎng)，我把它養(yǎng)在了富貴竹的花瓶里，為了不讓它孤單，還為它找了另外一位金魚(yú)好伙伴——“小金”。
瑩瑩的到來(lái)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在我感到十分苦惱時(shí)，它會(huì)讓我撥開(kāi)烏云去見(jiàn)太陽(yáng);在我感到十分歡樂(lè)時(shí)，它會(huì)與我一同分享喜悅;當(dāng)我氣餒放棄時(shí)，它的一個(gè)眼神便會(huì)讓我擁有無(wú)盡的勇力。記得有一次我考試考得不理想，一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐著，這時(shí)，它游到我面前，嘴巴一張一合，似乎在安慰我，我馬上振作起來(lái)，加緊復(fù)習(xí)，第二次果然考了一個(gè)好成績(jī)。
它不但善解人意，而且樂(lè)于助人呢!
一天早晨，我喂完魚(yú)食就出門(mén)了，瑩瑩和小金爭(zhēng)先恐后地吃著，一不留神，小金的尾巴被石頭卡住了，可瑩瑩并不知情，還自顧自地吃著，直到小金掙扎時(shí)發(fā)出的水波驚動(dòng)了瑩瑩，它才發(fā)現(xiàn)小金被卡住了�，摤摵苤�，費(fèi)了九牛二虎之力才把小金救出來(lái)。
每當(dāng)看到瑩瑩和小金在水中翻騰、嬉戲時(shí)，我不論此時(shí)是什么樣的心情，我都會(huì)豁然開(kāi)朗，仿佛踏入了一片世外桃園，我不禁感嘆到：人間多么美好!
優(yōu)秀的作文400字 篇6
看！迎面走來(lái)了一個(gè)身材苗條，走路很有氣質(zhì)的高個(gè)子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現(xiàn)在隨時(shí)都可以跳出優(yōu)美的舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼兒園的`時(shí)候，我的個(gè)子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學(xué)芭蕾舞。舞蹈教師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的女教師，第一節(jié)課就教我們點(diǎn)腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，并且要非常直。由于我的腳骨比較硬，死活都彎不下去。教師過(guò)來(lái)了，在我的腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著，一滴淚珠劃落下來(lái)。
到了上小學(xué)二年級(jí)，我的基本功都已經(jīng)掌握了，教師也已經(jīng)換了。那次，是我一生中最難忘的。教師教我們“螺旋轉(zhuǎn)”。教師先做了一次示范，看著教師優(yōu)美的舞姿在地板上旋轉(zhuǎn)，并完美地停了下來(lái)，我恨不得馬上學(xué)會(huì)。教師讓我們自己先試一下，充滿(mǎn)自信的我第一個(gè)試了起來(lái)，可腳下一滑，摔到了地上�！昂猛�！”我叫到，可我又站起來(lái)，繼續(xù)練了起來(lái)。下課了，可我們還沒(méi)學(xué)會(huì)，教師讓我們下節(jié)課再練�？晌也桓市�，繼續(xù)練起來(lái)。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來(lái)……終于，我學(xué)會(huì)了“螺旋轉(zhuǎn)”。
我永遠(yuǎn)都忘不了跳舞時(shí)每一個(gè)第一次：第一次“螺旋轉(zhuǎn)”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之后，都是我會(huì)心的微笑。我愛(ài)芭蕾，永遠(yuǎn)都愛(ài)！
優(yōu)秀的作文400字 篇7
我愛(ài)家鄉(xiāng)所有的山，但我最?lèi)?ài)學(xué)校旁邊的神洞山。為什么呢？告訴你，它因神洞而得名。
沿著學(xué)校的石子路大約走500米就來(lái)到了神洞山腳下。山路盤(pán)曲而上，剛走不久，可以看到兩條黃色的龍交纏在一起，如真龍一般，橫臥在文斗亭上。說(shuō)起文斗亭，很像古代皇帝談詩(shī)論畫(huà)的地方，真是美不可敵！
離開(kāi)文斗亭邁步往山上移動(dòng)，還沒(méi)有來(lái)到神洞就隱隱感覺(jué)到神洞山的`奇了。眼前的路越來(lái)越窄，坡度越來(lái)越陡，好象一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。路邊也滿(mǎn)是枝枝杈杈。但奇怪的是，當(dāng)你來(lái)到神洞山洞口附近時(shí)，眼前忽然開(kāi)闊了，一塊巨大的青石浮現(xiàn)在眼前，而神洞就在巨石下面。我和伙伴們沿著巨石下方的空洞往里鉆，剛進(jìn)洞，眼前一片漆黑，而且有蝙蝠出沒(méi)。蝙蝠太可怕了，我們都不敢再前進(jìn)了。但想到神洞山可以通到鳳凰山，而且我們又想看看那條通道到底在哪，所以又冒險(xiǎn)前進(jìn)了。
我們小心翼翼地踩著腳下厚厚的堆積的落葉，很艱難的移動(dòng)腳步�？裳矍霸絹�(lái)越黑，路也越來(lái)越窄，頭上還不時(shí)有蝙蝠掠過(guò)，不知誰(shuí)尖叫了一聲，我們?cè)僖矝](méi)有勇氣走下去了，原洞返回，一路小跑著回了家。
雖然我們都覺(jué)得很可惜，不過(guò)我們會(huì)再上神洞山去一探究竟的，我們有信心去揭開(kāi)它神秘的面紗。如果你也感興趣，也來(lái)加入我們的行動(dòng)吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇8
我一直想看看老虎奔跑時(shí)的壯觀情景，可惜動(dòng)物園里的老虎可不會(huì)這么做。寒假里，我去了哈爾濱的虎園，終于有機(jī)會(huì)一睹老虎們奔跑、吃東西時(shí)的壯景了。
一路上，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我非常地興奮。聽(tīng)爸爸說(shuō)，虎園里有八百多只老虎、獅子，而且虎園不像動(dòng)物園，除了最外面一層籠子外，里面全是自然環(huán)境，所以我們得坐在車(chē)上看，我很詫異，但隨之而來(lái)的是更加興奮。 剛上車(chē)，就看見(jiàn)一只只肌肉發(fā)達(dá)、四肢強(qiáng)壯、身手敏捷的老虎在觀賞我們，我拿起相機(jī)，飛快地抓拍。這一張拍的是一只老虎，剛吃飽東西，悠閑地躺在雪地上；那一張拍的是這八百多只虎的頭兒：一只斷尾虎。 最有趣的是虎吃牛：我們?nèi)?chē)人花了一千元人民幣買(mǎi)了一頭牛，想看看老虎吃牛，小牛從車(chē)上下來(lái)，悠閑地散步。半分鐘不到，一頭頭老虎便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)倒霉的'家伙，小牛趕快跑，幾頭老虎慢慢上，撲上去，小牛轉(zhuǎn)彎躲開(kāi)，一只老虎直線追上，小牛頂它，老虎側(cè)身反咬，牛歇菜了。老虎干掉牛后，老虎們把皮撕開(kāi)，大老虎上去吃，吃飽后小老虎去吃，半小時(shí)不到就把牛吃完了。
下車(chē)后就到了幼虎照管所，旁邊就是介紹東北虎、美洲虎、非洲獅、金錢(qián)豹的地方，幼虎很可愛(ài)：水滴滴的大眼睛，小巧玲瓏的身體和四肢，讓人忍不住想上前抱抱。 伴隨著夕陽(yáng)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗的地方。深圳市荔園小學(xué)南校四年級(jí):劉子沛
優(yōu)秀的作文400字 篇9
沒(méi)有愛(ài)的生活就像一片荒漠。愛(ài)，就像午后的陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心房。在我的身邊常常有一些平凡的小事，讓我感覺(jué)到，其實(shí)愛(ài)在身邊。朋友，你曾經(jīng)有過(guò)讓你感動(dòng)的小事嗎？我有的。
有一天中午我和朋友去公園里玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一位環(huán)保工人。我們走近一看，是一位四、五十歲的阿姨。她的黑臉盤(pán)飽含風(fēng)霜，一雙粗糙的手，指甲很厚，指縫間有洗不去的黑色污跡。只見(jiàn)她將掃把靠在一張石椅邊，用手背擦了一下額頭上的汗珠，從塑料袋里拿出一個(gè)便當(dāng)盒和一雙筷子。她的午飯很簡(jiǎn)單，只有米飯和一點(diǎn)點(diǎn)榨菜。即便是這樣，她還是吃得很香。我忍不住過(guò)去：阿姨，你為什么不回家吃飯呢？孩子，不是我不想回家吃飯，而是我需要工作，需要賺錢(qián)養(yǎng)家。我想省點(diǎn)錢(qián)下來(lái)給我的孩子們學(xué)習(xí)，我只有少花點(diǎn)錢(qián)，才能省下更多的錢(qián)給孩子們呀！阿姨抬起頭來(lái)回答道。
聽(tīng)了她的話(huà)，我的心里酸酸的、暖暖的。在父母的心里，孩子就是他們的一切，很多父母為了讓孩子的'生活過(guò)得好一點(diǎn)，不斷的工作、加班，連飯都不能回家吃。其實(shí)他們何嘗不想多陪陪孩子們，一切都是因?yàn)樗麄儗?duì)孩子的深深的愛(ài)。當(dāng)我和朋友離開(kāi)時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，生活處處都是愛(ài)，愛(ài)就在身邊。
優(yōu)秀的作文400字 篇10
我們的校園一年四季都很美麗，但是，最美麗的……還是秋天。
校園秋天的早晨是和諧安詳?shù)�。�?dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)看到：喇叭花剛剛睡醒，還在打著哈欠，伸著懶腰。毛豆角還沾著秋姑娘的淚水，在隨風(fēng)搖曳，安慰著春姑娘。胖胖的西瓜還在地里沉沉的睡著，穿著厚厚衣服的紫甘藍(lán)，也包裹的緊緊的，一棵棵挺立在地里的油麥菜，正在做著早操。挺拔的白楊樹(shù)在輕輕的喊著起床鈴，生怕打破了這份寧?kù)o似的。
校園秋天的中午是熱鬧忙碌的。農(nóng)民伯伯把成熟的蔬菜摘下來(lái)，為我們裝進(jìn)袋子里，讓我們拿回家。金黃色的向日葵在向我們微笑著，五彩的菊花在爭(zhēng)相開(kāi)放，仿佛在向我們說(shuō)：“快看，我最美。它們都比不過(guò)我�！卑殡S著悅耳的歌聲，花朵們都在伴著節(jié)奏翩翩起舞。
校園秋天的下午是勞累滿(mǎn)足的，農(nóng)民伯伯忙碌了一天，提著各自的`水壺，拿著各自領(lǐng)到的工錢(qián)，疲乏而滿(mǎn)意的走了。菊花笑著臉，似乎對(duì)自己的表現(xiàn)很滿(mǎn)意，孩子們背著書(shū)包，一蹦一跳的走了，白楊樹(shù)累的連自己的枝條都聚不起來(lái)了，重重的垂下來(lái)。
校園秋天的夜晚是靜謐的，牽�；ê仙献约旱幕ò昊杌璩脸恋乃チ恕０讞顦�(shù)也睡著了，一切都睡了。
這就是我們校園的秋天，你的呢？
【優(yōu)秀的作文400字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24