[優(yōu)秀]溫暖優(yōu)秀作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的溫暖優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖優(yōu)秀作文 篇1

　　一場秋雨一場寒，窗外正刮著大風，雨斜斜地打下來，濺起一朵朵水花，天氣異常寒冷，雖然我坐在教室里，可心卻已經降到了冰點，因為，我的語文書沒帶。

　　想起昨天晚上，我正在看電視，媽媽從屋子里探出頭來對我說：“快點來，把書包收拾了�！蔽倚牟辉谘傻卣f了一聲：“馬上�！笨墒侨耘f沒有去收拾。今天早上，媽媽又提醒了我一聲，可我卻不耐煩地回了聲：“別嚷嚷了�！贝藭r，我是多么后悔呀，為什么我不好好聽媽媽的話，把東西收拾了再去看電視也不遲呀。

　　雨越下越大，我的心也隨之凍結起來。“趁大課間的時候跑回去拿？”我在心里嘀咕道，“不行，窗外正下著傾盆大雨呢。去老師辦公室打電話給媽媽，叫她把書送來？不行，媽媽正在上課，不能打擾她。轟！從窗外不遠處傳來一陣雷響，雨好像下得比剛才更大了，那絲溫暖從我的心中閃過了一下，就一下，便消失了。

　　時間一分一秒地過去，我多么希望今天不上語文課了呀，可是我知道，這是不可能的。我深深地嘆了一口氣，吸了一口冷冽透骨的空氣。此時的我不時地抱怨自己，為什么出門的時候不多看一眼，多看一眼就會看到桌上擺著的語文書。此時，心情就像那黑壓壓的天空烏云密布，沒有半點陽光。絕望吞噬了我。

　　就在這千鈞一發(fā)之際。我的視線里突然出現了一個熟悉的身影。哦，是媽媽！我的`心中感到了一絲溫暖，馬上凍結的心慢慢融化。風使勁地刮，好像快把身材嬌小的媽媽刮跑了似的。自行車在風雨中左搖右擺，好像快倒了。風把媽媽藍色雨披上的帽子給刮了下去。媽媽好不容易騰出一只手把帽子戴了上去，無情的風又把帽子給刮了下去。雨無情地淋濕了媽媽的頭，但是媽媽已經顧不上了。她艱難地向教學樓騎來。就在我還沉浸在自責中時，媽媽已經飛奔到我身邊。

　　“給，你的語文書。”渾身濕透的媽媽氣喘吁吁地對我說。只見她的頭發(fā)已打成結，不住地往下滴水，一道道水柱掛在她的臉上，身上無一處干爽的地方。褲角緊貼著大腿，不住地往鞋上滴水。她從一個袋子里拿出我的語文書，之后拍了拍，說：“還好，沒有被雨打濕。給你！”她把書塞到我的手里，又說：“馬上就要上課了，你快進教室吧，我也要去備課了�！闭f完轉身就走了。我拿著帶有媽媽體溫的語文書，頓時覺得一股熱流貫穿了我的身體。望著媽媽離去的背影，雨水和淚水同時順著臉頰盡情地流淌……

　　窗外的雨漸漸地停了，金色的陽光穿過云層，灑在大地上，溫暖著我的心……

溫暖優(yōu)秀作文 篇2

　　如春風，和煦溫暖；如細雨，滋潤心田；如碎星，渺小而明亮，在我的人生中熠熠生輝。

　　那年緣分像一扇門，上面畫著你的手紋，相遇讓我成為路過的人，你推開門，留住了緣分。歌詞在腦海里回想，那年夏天，我們的緣分從同桌開始。

　　升學第一天，初來這個陌生的學校，心里多少有些忐忑不安。教室里的同學也都很陌生，老師說完注意事項后，按高矮順序給我們編了一個座位，我的同桌是一個男生，我有些不好意思和他說話，這樣僵持了大半天，終于，他開口對我打了一聲招呼：“你好，我叫李中棋，你呢？”“啊？我，我叫劉錦鈺�！边@突如其來的聲音讓我不禁有些結巴。我在心里默默地想，這樣下去，我們一定有一天會成為好朋友的吧。

　　不到一天時間，我們就漸漸熟悉了。這個有些靦腆的男生，給我的.感覺卻很陽光，很開朗，就像哥哥一樣。

　　他的分班成績比我好很多，課后也總是不厭其煩地給我講題，本來我對學習沒什么信心的，可是經他一講，我卻恍然大悟，學習的積極性也提高了很多。

　　他對我說過的最多的一句話就是“對不起”，不知為什么，明明是一件雞毛蒜皮的小事，他也要道歉，有時候我有些不知所措，對他說：“你真的不用道歉的，我其實沒放在心上，再說我們是朋友啊，下次不用跟我道歉啦”“�。恳院蟛粫�了，對不……”后面的話還沒說出來，他就已經反應到了，連忙止了話，我們倆一起哈哈大笑起來。

　　使我映象最深刻的一件事還是那次……

　　開學后一段時間，我的椅子有些松動，可是我又不知道在哪里可以修，所以上課只好用腳撐著地來減輕一些重量。他發(fā)現了我的異樣，問我：“你怎么了？不舒服嗎？你看你額頭上都流汗了”“我椅子壞了，可是不知道在哪修。”他笑了笑，揉揉我的頭發(fā)，說：“沒事，我會幫你的”我驚訝的同時又有些感動，雖然我知道他可能只是安慰安慰我，初來乍到，他又怎么會知道修椅子的地方在哪里呢？

　　吃過晚飯后，我回到座位，輕輕坐下去，咦？椅子，好像變穩(wěn)了？我又使勁坐了一下，誒？真的好了！晚自習的時候，我享受著舒服的椅子，對他說：“謝謝你呀，不過，你是在哪里修的椅子呀？”他沒回答我的問題，只是輕輕哼了一聲：“沒事”，聽他的聲音好像很吃力的樣子。突然，我聽到一聲“吱啦”的聲音，往下一看，��！原來他坐著我的椅子。這時他的額頭沁出了一層細密的汗珠。晚自習要兩個小時啊，他怎么還費力幫我，我的心里流過一陣暖流。說：“你把椅子還給我吧，我自己可以的�！彼�連忙裝作輕松的笑了笑，說：“我是男生，應該幫你分擔的。不用謝我”

　　后來，我們的座位分開了。但是雖然如此，那一陣暖流卻依然在我的心里緩緩流淌，無聲無息。在我的人生中，流入天空盡頭那片明亮的海洋。

溫暖優(yōu)秀作文 篇3

　　人生道路，就如同一段旅程，在其中，有歡樂，有失望，有悲傷，可是在我看來，這段旅程是溫暖的。

　　正是因為有了大樹的庇護，鳥兒才得以安家；正是因為有了雨的滋潤，花兒才吐露一絲芬芳；正是因為有了藍天的映襯，白云才得以輕飄，正是因為這一段旅程中的陪伴，我才能得以成長。

　　陪伴我們度過更多歲月的人便是父母了，蹣跚學步，咿呀學語，每一個足跡都有他們的陪伴，在如此溫暖又充滿關愛的道路上，我們還存在一絲沖動與叛逆，總會與父母產生代溝，跟隨時代的變化，伴隨父母身邊的便是對他們的冷落。還記得在那一段旅程中，趴在父親背上走過鄉(xiāng)間的小路，由于已經快到凌晨了，路上沒有一個行人，那時的我，只聽得見父親緩緩的腳步聲，感受到父親背上溫暖的外套。

　　朋友也是旅程中的一道風景，帶給我們歡樂，朋友隨處可以遇見，無論是一次普通的相遇，還是一聲招呼，都有可能成為雙方各自形影不離的人，給我們帶來陪伴的樂趣，正是因為朋友，生命才如此燦爛。

　　老師也是相當于我們的第二個監(jiān)護人，保護我們的.安全，教給我們知識，雖然讀完半個青春，老師換了一批又一批，由陌生變熟悉再變陌生，但每個老師都帶給我們不同的樂趣與陪伴。

　　在這一段溫暖的旅程中，我們不應該只得到我們享受關愛的權利，還應該把關愛反射給關愛我們的人。溫暖的旅程，有被溫暖，還應有溫暖。

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