優(yōu)秀的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
一眨眼，冬天過去了，春天又來了，寒假要結(jié)束了，又要開學(xué)了。在寒假中，大家歡歡喜喜過年，肯定很高興吧！那大家有沒有什么煩惱嗎？先給大家說一說，我的煩惱吧
寒假中我的煩惱有很多，先從家人給我?guī)淼臒⿶勒f起吧！
先說說我的媽媽爸爸吧！我的媽媽是個脾氣大，動不動就發(fā)火的媽媽，她天天叫我寫作業(yè)，我剛到電腦前想放松一下，可她便又叫我做這做那，如：倒茶，給顧客拿東西，等理由讓我離開，我不能玩電腦，只能看電視，可我看到最精彩的部分時，她就把電視關(guān)了，這種滋味不好受啊！媽媽還有一點是最讓我煩惱的，就是小心眼，如有天晚上爸爸去家屬院的房子里了，沒有給媽媽打招呼就走了，正巧想去看看白叔叔，白叔叔給我們做了晚飯，爸爸叫我們過去，可媽媽就嫌爸爸給她沒打招呼走了，就賭氣。還有常因為一些小事就和爸爸吵架，夫妻之間要懂得包容，就算真的發(fā)生了什么事，也不要互相推卸責(zé)任，應(yīng)該好好去想怎么辦。這么淺顯的道理，你們會不明白嗎？“退一步，海闊天空；”還有我的爸爸，我爸爸雖然說話和氣，但該解釋時就解釋，有時做事也不仔細(xì)想，我以上寫的是爸爸媽媽帶給我的煩惱，爸爸媽媽看了一定會去解釋，不必解釋，我知道，你們都是為了我和姐姐好，但我希望媽媽讓我們該輕松是就輕松吧，輕輕松松闖人生！還有改掉脾氣大這個毛病，每天多笑笑，還有爸爸你遇事冷靜思考再做判斷。希望你們開開心心過蛇年！
還有我的姐姐，你雖然成績差，但是只要你通過努力一定會進步的'，誰都不是天生就聰明，都是通過后天的努力得來的智慧，只要你努力，我相信你也可以的，希望以后你好好學(xué)習(xí)，爭取中考時，考個好成績，也不讓你改掉脾氣大的毛病，只要你和和氣氣待人就行了，祝：姐姐，學(xué)習(xí)進步，天天開心！
在新的一年中，我會忘記這些煩惱，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！
優(yōu)秀的作文 篇2
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在上于至善。 ——《大學(xué)》
朵潔白的蒲公英種子正隨風(fēng)漫無目的地飄飛著，她抱怨著命運的不公，為何將她置身于那陰暗的角落，好不容易讓她成熟，又要承受這顛沛流離之苦，遠(yuǎn)離了幸福，她幻想著有天，有位白馬王子如天神般拯救她于水深火熱之中。
“嗚……”又是輛汽車飛馳而過，刺鼻的尾氣帶起陣濃厚的陰霾。小蒲公英失去了方向，又被飛塵嗆得涕淚橫流，但她似乎對此已經(jīng)習(xí)以為常了。她說她早已懂得了生之微末，什么是赴湯蹈火再所不惜的付出，什么是春暖花開時的溫暖，什么是淚眼婆婆的感動，什么是靜默如斯的守候……
小蒲公英看盡了人生百態(tài)，嘗盡了事態(tài)炎涼，如同那隱逸者，明知世間的五味陳雜，即無力改變的無奈與惋惜，只能選擇逃避。
恍惚間，小蒲公英已來到了方人杰地靈之處，即使是走遍萬水千山的她，也不由得稱贊翻“道德始祖”、“百善之首”。
20xx年7月2日下午1時半，小蒲公英東飄丁蕩地來到了杭州濱江區(qū)的座住宅小區(qū)里。行道上，來來往往的都市白領(lǐng)行色匆匆。在幢高大建筑的10層處，名咿呀學(xué)語的稚齡女童，正踮著腳，站在小板凳上，想望眼已經(jīng)上班去的媽媽，而已經(jīng)走遠(yuǎn)的媽媽也似有所感地回頭望了眼又健步離開了。
而小寶寶卻因這眼而興奮不已，手腳并用地爬上了窗臺，和媽媽說個“拜拜”。誰知，這棟樓是沒有裝防護欄的`，正當(dāng)妞妞揮舞起手臂時，個不留神便直直向下栽去……十層，整整十層，小蒲公英看著這幕，奮力地向著媽媽飄去，奈何身單力薄，不起什么作用，小蒲公英緩緩閉上了眼睛，等等著鮮血淋漓的幕。瞬間，傳來的卻是妞妞的“咯咯”直笑，睜眼，妞妞正被位年輕的媽媽——吳菊萍，托舉在懷中毫發(fā)無傷，但這位年輕媽媽卻因巨大的沖擊力當(dāng)場昏迷，左手臂被撞壓成粉碎性骨折，受傷嚴(yán)重。還 以為是家人在和她玩“拋高高”的妞妞，水汪汪的大眼睛也流下了滴晶瑩的淚珠，許是為了自己的劫后余生而慶幸，許是感動了這位陌生媽媽的義無反顧……這切，我們無從得知，因為妞妞年僅兩歲。
旁的小蒲公英淚眼朦朧，千年前，我們偉大的道家代表人莊子所說的“上善若水”不正是如此嗎？母愛猶如溫柔的溪水溫暖著浙江大地。
小蒲公英停止了自暴自棄，吹滅了幻想，它抬起頭來，原來，直都是自已遮掩了陽光……
優(yōu)秀的作文 篇3
老師，您就像一位朋友，陪伴著我們一起成長、學(xué)習(xí)、游戲，與我們一起度過快樂的時光。老師您就像一位天使，把我們牽向知識的大門。
在我們的身邊就有一位親切溫和的老師——她就是我們語文的鐘老師。她披著金黃的漂亮的長發(fā)，臉上戴著一幅眼鏡。她非常慈祥，但有時嚴(yán)厲。
有一次，我把玩具帶到了學(xué)校，但是老師沒有責(zé)罵我，而是摸著我的頭說：“下次不要再帶玩具來了�！蔽尹c了點頭，臉都紅了。
還有一次考試，我們班考的很不好，老師并沒有罵我們，也沒有責(zé)罰我們，而是耐心地跟我們說：“考的不好沒關(guān)系，下次要努力，同樣的錯誤不能再重復(fù)�！甭犃死蠋熯@樣說，我們馬上有了動力，繼續(xù)努力，下次一定不能讓老師失望。
這就是我最喜歡的.鐘老師，她就像溫暖的陽光照耀著我們，就像甘甜的雨露滋潤著我們。
花朵以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春風(fēng)，我就以優(yōu)異的成績來回報老師吧！我們的茁壯成長離不開老師的諄諄教導(dǎo)。我愛您，老師！
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