優(yōu)秀的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　又是一年一度的端午節(jié)，望著女孩們那纖細(xì)手腕上的五彩線，再望望我空空的手腕，我與我的奶奶之間那根情的絲線又重現(xiàn)在我的心頭……

　　那年夏天我是在火熱的長沙與我的奶奶一起度過的�；蛟S是我的到來為這個狹小的居室增添了幾分綠意，我的奶奶的眼睛一直笑得像她的背那樣彎，那么慈祥。

　　端午節(jié)的前一天晚上，我與小伙伴玩兒完回家，洗凈的糯米和紅棗早已躺在墻角。我的奶奶房間的門虛掩著，我本想打開門嚇我的奶奶一跳，可門后的情景卻令我呆住了�；椟S如豆的燈光下，我的奶奶的背更彎了，她一腿盤在床上，一腿斜倚著柜頭。又大又圓的老花鏡后是一雙緊瞇著的眼睛，薄薄的'嘴唇似屏息一般，不見了往日松弛的模樣。她的頭向后勾著，微微顫抖的手一直在搓著什么。忽然，她停了下來，拿出銹的變了色的大鐵剪刀，在散了一桌的線圈中搜索，突然她笑了，孩子一般的笑�？吹竭@一幕，一絲溫軟悄悄滑過我的臉頰。我扭過頭去，真不愿讓剛強的我的奶奶知道我看見了這一切。看見她費力地想找出所要的一色絲線，看見她嶙峋一般的手。那一瞬間的美好與她臉上愛的黃暈的光，一下子定格在我的腦海中，揮之不去。

　　第二天早上，鄰家小妹敲著窗子叫我起床。我睜開睡意朦朧的眼睛，只見她向我揮舞著五彩斑斕的手腕，我抬起胳膊只見腕上也是一道紅、一道綠、一道藍(lán)，真好看!

　　回到大連后，我的奶奶每年都給我寄幾條五彩繩，我都舍不得戴。因為下雨天剪掉就沒有了�？墒侨ツ晗奶煳以僖彩詹坏轿宀世K了，因為我的奶奶永遠(yuǎn)離開了我們。

　　時光靜靜走過，帶走了風(fēng)，帶走了雨，帶走了我的奶奶，只留下那細(xì)細(xì)的五彩繩，去訴說我的奶奶與我之間的愛。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　漫天的雪花，帶著些許的羞澀，在微冷的風(fēng)中行吟而來。曾經(jīng)無數(shù)次用擬人化的言語深情地期盼著，今冬的雪能在某個睡眼惺忪的清晨推門而入，今晨看著這漫天飛舞的雪花，仿佛長久以來的夙愿得以滿足了，心情也舒緩了下來，感覺無比的舒暢……

　　一、江南飄雪

　　一直以來，不知緣何對于秋雨、冬雪這般的鐘情，或許是喜歡那份清寂，那份清寒。屈指算來，離開先前的城市已兩月，在兄弟、朋友日間的閑聊中，知悉曾經(jīng)生活過三年多的城市已經(jīng)下過好幾次雪了，這到底是讓我惦著今冬有雪的日子了。怎奈初到江南的這個冬日，卻遲遲未曾爽爽快快的飄落過一場雪，唯一的一點小雪，還是在某個夜晚沉睡的夢境之中，清晨醒來，卻已冬陽初照了，這場飄落的雪終于了卻了長久的夙愿。

　　隔著窗戶，看著江南飄落的雪，似乎也別有風(fēng)情，江南的雪是那么的細(xì)膩、溫婉，似乎懷揣著古舊文人的情懷，于亭臺樓閣、盈盈曲水處且行且吟。也許早已習(xí)慣了在風(fēng)雪中毅然決然的行走，因而并不覺得清苦，倒覺得行走在風(fēng)雪之中甚是暢快。江南的雪，只合飄在空中，才見得溫婉、動人，一旦落到地上，旋即化作水，便失卻了先前的風(fēng)姿，故而江南的雪總是在空中徐徐地、斜斜地隨風(fēng)舞動中，舍不得跌落在冰冷的大地上，化作隨處可見的水。倒是那些落在枝頭、亭臺、屋檐上的雪，心里暗自慶幸著落了個好去處，縱然明朝化去，也不枉來此一遭。

　　這是這個冬天來到江南看到的第一場迎風(fēng)飄落的雪，心里甚是欣喜，原本以為這個冬天可能看不到江南冬雪的景致了，生活總是會在絕望或是絕境中給你莫名的欣喜，也許這邊是生命之所以存在的感動吧！人總是不知足，看到了飄落的雪，又期盼著江南冬日的雪會在明晨起來鋪滿大地，那將是絕好的景致……

　　二、憶雪三湘

　　不由得又想起了離去的三湘大地，那些個冬日，也會飄落幾場雪，在那片土地上三年的時光，留下了許多關(guān)于雪的回憶。

　　湘地的雪卻又是一番風(fēng)味，似乎蘊含著辣椒的氣息，總是那么的風(fēng)風(fēng)火火，下得淋漓，下得酣暢，從不拖泥帶水，讓人覺得甚是暢快。記憶最深的依舊會是三年前差不多這個時候的那場雪，住在寒冷潮濕的一樓，蓋著兩層被子還覺得寒冷依舊。老百姓瘋狂的搶購，白菜也沒有了白菜價，美美地體驗了一把翻身農(nóng)奴把家當(dāng)?shù)母杏X。漫天的飛雪讓枝頭結(jié)滿了冰凌，似乎要將整個三湘大地凝固一般，冰雪阻隔了回到故鄉(xiāng)的道路，在車站一天一夜的堅守，身體寒冷疲憊，而回家的那顆心卻愈發(fā)的滾燙。

　　三年的時光荏苒，關(guān)于雪的回憶卻依舊漂浮在眼前，那一年我站在一樓面北的窗口看著冰凌壓彎的樹枝，聆聽著樹枝折斷清脆的聲響。那一年我站在六樓面南的窗口，看著雪花迷亂了行人的眼睛，聆聽著歲月的聲響。又是一年我站在三樓面南的窗口，看著片片飛雪孤寂的疾馳而下，聆聽著雪敲動大地的聲響。

　　三、古城雪韻

　　古城西安，四年求學(xué)時光，那些意氣風(fēng)發(fā)的歲月，當(dāng)然少不了雪的陪伴，古城的雪似乎也沾染著遠(yuǎn)古的氣息，厚重，深邃，卻又不失坦蕩。

　　喜歡在飄雪的日子里，和戀人在雪花中用膠卷留下青春略顯稚嫩的面龐，喜歡在飄雪的夜晚，騎著單車帶著戀人在校園里騎行的日子，還記得那個飄雪的夜晚，晚自習(xí)課后從教室騎單車回來的路上的，在圖書館門口的轉(zhuǎn)彎處，兩個人從單車上滑倒，在眾人的笑聲中起身遠(yuǎn)去的回憶，仿佛依稀還在昨天。喜歡飄雪的日子，和寢室里的兄弟拼起鍵盤打牌喝酒的情形。當(dāng)然也不會忘記，在空蕩蕩的'教室里，挨著暖氣片，手捧書卷，品讀、書寫的日子。

　　我喜歡，也鐘情那些逝去的美好的歲月。

　　四、故鄉(xiāng)雪趣

　　已是許久未曾看到故鄉(xiāng)飄雪的情形了，只能從日間和母親的閑聊中獲悉故鄉(xiāng)關(guān)于雪的訊息，雖然不曾看到，也不曾摸到，故鄉(xiāng)的雪卻飄落在了心間。

　　說起北方的雪，似乎總是大片大片的，下得厚重，下得堅毅，下得粗獷，落在地上便會長久地堆起起來，等著春天的時候才會慢慢的化去，滋養(yǎng)干涸的大地，讓嫩綠的生命在春天肆意地綻放。人總是要經(jīng)歷生命的成長、輪回，隨著歲月的流逝也失卻了兒時的天真無邪的童趣，歲月帶走了很多東西，卻也留下了許多美好的回憶，也許這就是所謂的公平吧。

　　關(guān)于故鄉(xiāng)雪的回憶也是那些天真無邪歲月里的，也會在院子里堆起模樣怪異的雪人兒，卻是小男孩偶爾玩的游戲，似乎在潛意識里總是覺得堆雪人兒是扎著馬尾辮的小姑娘的游戲。男孩子們在冬日雪天玩得最多、最火熱的游戲卻是打雪仗，空曠的田野，偌大的校園到處是喊聲、哭聲。先是班級和班級打，勇敢地男孩子們團起雪球，輪開膀子奮力的打斗著，打中了便會得意的看看圍在教室窗口觀看的小姑娘們，那情形甚是威武。遇到被雪球擊中倒地的弱小，總會一哄而上，抓起柔軟的雪放進倒地男孩的脖子里、褲管兒里，之后便是哄堂大笑，或許是被雪冷的麻木了，教室里有生著火的爐子，被塞了雪的男孩子跑進教室，恨不得把爐子抱在懷里，或許是熱烘烘的舒服了，等著感覺到屁股火辣辣的了，這個時候已經(jīng)遲了，厚厚地衣服早已被爐子燒了一個洞，這種感覺最是別樣，那是既羞又怕，羞得是被小姑娘看到了，怕的是回家怎么解釋衣服上被火燒的洞，只好挨到天黑，等著教室里的人都走光了，天暗下來了才敢回家，回到家里躲躲藏藏，過了這一夜，就可以胡攪蠻纏，不至于被爹娘說道了。放學(xué)了，便是一個村兒和一個村兒的打雪仗，空曠的田野，肆意地奔跑，一道坎兒，一座墻，都仿佛是一個陣地，你爭我斗，不到天黑，不會散去，更不會盡興，當(dāng)時似乎是戰(zhàn)場上敵我雙方一般，非要爭個你死我活，等到第二天似乎兄弟還是兄弟，朋友還會是朋友，可是那些兒時的回憶似乎都沉淀在了歲月的印跡里，或許很多年后，那些往昔的兒時的玩伴再相聚時依舊能回想起那些純真的歲月。

　　說起故鄉(xiāng)的雪，似乎總有說不完的話題，那些和父親把院子里的雪放到水窖里去的情形，那些拖著掃把跟在母親身后在院子里掃開一條行走的小徑的情形，那些圍坐在炕頭聽祖母講述毛野人故事的情形……許許多多的回憶，如今想來，雖說已是久遠(yuǎn)，可卻在心間烙下了清晰地印跡。

　　……

　　天已經(jīng)暗了，或許看不到窗外飄落的雪花了，可我愿意行走在風(fēng)雪之夜，去親近、去觸摸，偶爾回首，看著身后串串或深或淺的腳印，也別是一番韻味……

優(yōu)秀的作文 篇3

　　我是這個暑假長高的很多的一個小孩子，暑假一來，老師都說我長高了，連走到哪里都有人說我長高了，大家現(xiàn)在都在關(guān)注了我，真是奇怪，我有長這么高嘛？我自己怎么沒這么覺得？自己長得很高了呢？而且力氣也變得非常的大，比一般人大了很多呢？都要控制不住我自己了，需要發(fā)多少的力度了。

　　我來到學(xué)校，我看了看我比一些同學(xué)高了一半的頭，老師幫我們在排位子，我們都坐在這里。

　　老師跟我說：“這個同學(xué)，你上課站著干嘛呀？這可是上課時間好不好，我正好現(xiàn)在在幫你們排位子呢。要做的非常的端正才行�！�

　　可是我心想，我沒有站著呀。我是坐著的我低著頭。又像螞蟻的聲音。對老師說；“老師，我是坐著的，請你不要誤會我了�！�

　　老師看了一會兒又說：“你快坐下，快坐下�！�

　　旁邊的同學(xué)對老師說：“老師，其實他是坐著的，你可別亂說了�！�

　　可是老師沒聽清，又說是站著的。一個同學(xué)大聲的對老師說：“他是坐著的老師�！�

　　老師笑了一下，全班同學(xué)都大笑了起來。

　　我心想為什么我暑假長高了這么多呢？連老師都說我是站著的我心里非常的委屈。

　　我們今天上的體育課項目是。扔壘球，前面的同學(xué)的成績都不怎么好，該輪到我了，我心想我力都控制不住，該怎么打呢？要是扔出去到了外邊扔到人可怎么辦？

　　我拿壘球做出了扔的動作，扎馬步，一只手彎曲著，拿著球，使勁一扔，扔到柵欄那里啦。我撓了撓自己的腦袋。老師于是讓我再來一次，這次可要輕一點了。我這次。輕了一點，可是一扔，又扔到了學(xué)校門口的小區(qū)里。

　　我心想難道我變高了，力氣真的'會變大嗎？我非常的糾結(jié)，老師讓我再試幾次一定要很輕很輕，跟其他的同學(xué)力氣一樣，但是要多一點點的力度，不要太多了，我又扔了一下。心想，這應(yīng)該差不多了吧。這是我最輕最輕的一次了，我不能再輕了，老師用手捂住了自己的眼睛，說了一聲“唉！這個同學(xué)。怎么力氣變得這么大了，上學(xué)期還沒有這么大的呢？”

　　我心想，我做錯了什么嗎？經(jīng)過了這件事情，大家都叫我高立彤。我瞬間低下了自己的頭，非常的委屈。

　　又要開始上體育課了，下半節(jié)課的項目是讓我們自由活動，有幾個同學(xué)叫我過來。玩雙杠，我一只手抓住了一個桿子，用雙手把整個身體都抬了起來，我把腳放在了另一個桿子上可是我的腿太長了，怎么也卷不起來，而且我的腿還硬硬的。身體也起不來了。同學(xué)們都在笑我。別的同學(xué)都會做，可是我呢，卷也卷不起來下也下不來了。哎！最后只是老師幫我抬了下來。我心里非常難受，為什么同學(xué)問都要故意知道我弄不上去，還要這樣嘲笑我呢？太奇怪了。

　　為什么？同學(xué)們都這么關(guān)注我呢，我個子太高也不怪我，是我暑假長得太高了而已，希望以后大家不要再這樣關(guān)注我，嘲笑我了，這樣我心里會不舒服的，讓我在正常的身高這里長吧，我不想長這么快。

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