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手指的作文300字（大全4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的手指的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手指的作文300字 篇1
一天，老師叫我們做一個(gè)游戲。規(guī)則是：把一件東西放在手上的任何部位，用手摸出這個(gè)東西是什么。
游戲開始前，老師請我去做個(gè)示范。
老師叫一個(gè)同學(xué)用手蒙住了我的眼睛，然后拿出一個(gè)東西，放在我的手臂上。我覺得這東西涼涼的，很軟，很光滑而且還圓鼓鼓的。
老師又把它放在我的手心里。我拿著那個(gè)東西，去拉它外面的皮，感覺到有一點(diǎn)兒彈性。我又把這件東西搖了搖，聽到了一點(diǎn)兒“咕咚、咕咚”的.聲音。
“里面有水!”我驚奇地小聲說。
感覺到了這些信息，我已經(jīng)能斷定它是一個(gè)裝滿了水的氣球。當(dāng)我把答案告訴老師時(shí)，老師說：“你答對啦!”
通過這次游戲，我體會到觸覺很重要。如果沒有觸覺，我們就不能在買橡皮時(shí)判斷出哪一塊彈性好，哪一塊彈性不好了。
我以后要好好地愛惜自己的手，不讓它失去觸覺。
手指的作文300字 篇2
手很能干，會：寫字、拿東西、洗衣服……可是今天晚上，他們之間卻發(fā)生了爭吵。
能干的食指得意洋洋地說：“我多勤快，主人做事都第一個(gè)用我，老大非我莫屬�！�
又矮又胖的大拇指神氣地說：“我多么強(qiáng)壯，你們這些家伙一陣風(fēng)就把你們吹倒了�！�
苗條的中指趾高氣揚(yáng)地說：“你們都是矮冬瓜，我多高��！，我肯定是老大�！�
小巧玲瓏的小拇指細(xì)聲細(xì)氣地說：“主人挖東西都離不開我，你們一個(gè)個(gè)都四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單�！�
默默無聞的.無名指終于忍不住說了一句話：“瞧瞧，我身上是什么？金光閃閃的戒指，這是主人的結(jié)婚戒指呢！主人把這么貴重的東西都戴在我身上。他不喜歡我，還喜歡你們這些家伙？”
手掌對五個(gè)手指說：“行了，行了，你們別吵了！你們各有所長，也都有短處，你們只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好的為主人服務(wù)。
手指的作文300字 篇3
我強(qiáng)”，“我強(qiáng)”，“我更強(qiáng)”……你猜誰在吵架嗎?哦，原來是我們的手指在吵架：
大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強(qiáng)壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來啦!你們可真沒用。而且我還樂于助人，捏、握、彈、揪都離不開我，所以我是你們里面最強(qiáng)的`一個(gè)。”
食指也不想敗下陣，說：“大拇指沒有我，能完成這么多動作嗎?而且你們有我冒險(xiǎn)嗎?指方向、打電話、摸東西、扣板機(jī)……都要我來做，拿筆的時(shí)候，必須靠我，才能寫出種種難字。”
中指更是大聲說道：“你們有我好嗎?我在中間，個(gè)子最長，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的司令員，原來人們叫我‘將指’，可見我地位多高，所以我最強(qiáng)�！边@時(shí)，無名指、小拇指也爭先恐后地說了自己的觀點(diǎn)，大家爭執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開了。
但是悲劇發(fā)生了：接電話時(shí)，其它指拇躲了起來，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起來……
見此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團(tuán)結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說：“我們是一個(gè)大家庭，誰也不能離開誰�！�
手指的作文300字 篇4
我有一雙萬能的小手，它們每天幫我做許多事情，我每天都離不開它們。它們可以幫我寫字，看書，畫畫，掃地。
它雖然可以幫我做很多事情，但是它們也會吵架，它們在爭論誰當(dāng)老大？
大拇指說：“我是第一個(gè)指頭，能幫助我們握住東西�！彼晕耶�(dāng)老大。
食指說：“我的工作雖不如大拇指，卻比大拇指復(fù)雜，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候都由我去試探或冒險(xiǎn)�！彼晕耶�(dāng)老大。
中指說：“除大拇指外我是力氣最大一指”所以我當(dāng)老大。
無名指說：“我是小拇指旁邊的'手指，它是愛的象征�！彼晕耶�(dāng)老大。
小拇指說：“我代表了一個(gè)人的社交與表達(dá)能力。”所以我當(dāng)老大。
它們爭論不休，誰都想當(dāng)老大，可是誰都有道理。
我覺得它們都是老大，因?yàn)樗鼈冋l也不能離開誰，它們都是好朋友。
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