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(精品)溫暖優(yōu)秀作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的溫暖優(yōu)秀作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖優(yōu)秀作文600字 篇1
暖暖的陽光,給人暖暖的心情。不知道從什么時(shí)候開始,“暖暖”在我心中的定義就是陽光。直至聽了梁靜茹的《暖暖》——“其實(shí)你很好,你自己卻不知道。真心地對(duì)我好,不要求回報(bào)……”
暖暖,也有了幸福的定義。
上了初中,周末被安排得忙碌而緊張,似乎毫無空隙。本已習(xí)慣了“家-學(xué)校-藝術(shù)培訓(xùn)”“三點(diǎn)成面”的生活規(guī)律,父親卻突然說,今天帶我去放風(fēng)箏!
嗯,天氣好,陽光好。去吧。
世紀(jì)廣場(chǎng)上的天空,早已有一只只五彩斑斕的風(fēng)箏在上下翻飛,爭(zhēng)先媲美。我的風(fēng)箏,潔凈無瑕,透過那潔白的宣紙,我甚至可以看見高掛在天空的太陽。
我在拉線,父親負(fù)責(zé)收線,分工明確,忙得不亦樂乎,轉(zhuǎn)眼間風(fēng)箏大搖大擺地飛上了天空!靶⌒!你看,快掉下去了,趕緊拉線,拉!”“爸爸,線太短了。你放呀,不放飛不高啦!”
我的眼睛幾乎瞇成了縫,艱難地看著掛在空中的風(fēng)箏。父親此刻卻干脆松了手,任由我處置。我一邊拉線,一邊放飛?粗赣H坐在椅子上,正享受著和煦的.陽光!
“陽光真好!照在身上很暖和!卑职治⑿χ。
“陽光真壞!照得我眼都睜不開!蔽艺{(diào)皮地說了一句反話。
沒料想,父親趕緊摘下太陽鏡跑過來掛在我鼻梁上。我拉著線,在廣場(chǎng)上奔跑。陽光與風(fēng)糅合著,又在我臉上交融。
我有一種說不出的愜意。
回家后,父親給我看了一張照片:我戴著父親大大的墨鏡,手里拉著線,眼睛朝著空中的風(fēng)箏望去,咧著嘴,肆意地笑著。
我的媽媽說,今天在我的臉上,看見了久違了的陽光的吻痕,像朵花,開放在臉上。
我說:“那是因?yàn),陽光好暖!?/p>
溫暖優(yōu)秀作文600字 篇2
我最真實(shí)的生活莫過于和家人在一起的日子。即使沒有華麗的標(biāo)題,精美的詞藻。它依然是我心中的第一位。
背著沉重的書包走出校門,前一秒無比起伏的心情在過了那個(gè)門檻的下一秒又歡悅起來,轉(zhuǎn)身望望關(guān)了自己六天的.學(xué)校,心里如同解脫了樣。哼著歌邁著輕快的步伐踏上了回家的征途。那一刻,沒有什么能比過如此開心的,簡(jiǎn)直太自由。就算家在遠(yuǎn),我也不會(huì)感到累。因?yàn)槟莿?dòng)力是——親情。
回到家,把書包一甩到沙發(fā),爸爸就聽到聲響從里屋探出了頭,對(duì)我一笑:“回來了”,媽媽也從廚房出來對(duì)我說:“快洗手吧,有你喜歡吃的”。恭敬不如從命,我嗖嗖的洗完手就去了廚房。夾雜感情的如此溫柔的語句是我一星期才能聽到的。不貪婪,但我愛這種感覺。
像是都有了默契,做好飯之后大家都會(huì)自覺地那筷子,致使好幾次都重復(fù),然后彼此相視一笑。有不好意思,還有——親情。
細(xì)細(xì)品味飯菜,不咸不淡流露出最香的味道觸動(dòng)我的味蕾。在經(jīng)歷了一星期別的菜的不適應(yīng),終于又尋到那種踏實(shí),我往往都要細(xì)細(xì)嚼、慢慢品。恨不得將這味道一直留在嘴里,那樣我就可以時(shí)刻想起家、家人。
吃過飯后,家人聚在一起看電視。大家總是換彼此喜歡的節(jié)目。這種謙讓不就是——親情。
有是午后醒來他們都已去上班,只留下一屋的陽光陪伴我,聳聳鼻子,空氣里都是溫暖的氣息。這種真實(shí)的感覺是有什么可以替代的么?
人人都說家是心靈的避難所,的確如此。有人在社會(huì)上經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、顛沛流離,回家就是他唯一的愿望,不正是因?yàn)榧沂俏ㄒ荒馨菟牡胤矫矗?/p>
不要以為家是只會(huì)嘮叨你的地方,你是否從中感到了濃濃的親情,當(dāng)你難過委屈的時(shí)候,你唯一想的不就是回家么?因?yàn)榧沂墙o你溫暖的地方。
溫暖優(yōu)秀作文600字 篇3
溫暖能滲進(jìn)血管,解凍滴滴血液;溫暖能流入大腦,恢復(fù)根根神經(jīng);溫暖能沖進(jìn)胸腔,感動(dòng)顆顆紅心……
一個(gè)冬日的早上,我去上學(xué),由于暴風(fēng)雪一夜的肆虐,大地已經(jīng)上凍了。我不得不把衣服裹得更緊些,露在外面的鼻子和面頰已經(jīng)凍得通紅,我快步向?qū)W校走去,一路上我發(fā)現(xiàn)寒冷的冬日竟比以往更熱鬧些,老人、小孩、叔叔、阿姨都自發(fā)地清理積雪。我走在忙碌的人流中,感到一絲絲的溫暖。
一進(jìn)校園,校園也一反常態(tài),看!操場(chǎng)上,老師和高年級(jí)的同學(xué)們正在忙碌地掃雪。看到有小同學(xué)走過,他們會(huì)停下來并親切地提醒一句:“小心點(diǎn),別滑倒了!”這種人與人之間的關(guān)愛飄蕩在校園中,溫暖的氣息涌動(dòng)在空氣中……
我小心翼翼地走著,可是一不小心,我還是摔倒了,寒意馬上侵襲了全身,疼痛使我半天也沒有站起來。這時(shí),老校長(zhǎng)快步向我走來,他滿頭銀發(fā),滿是皺紋的臉凍得通紅,嘴唇也青紫了,他抓住了我的`手,把我扶了起來并親切地問:“小朋友,沒事吧?”老校長(zhǎng)的手分明很冰冷,可是我卻感到一股暖流傳遍全身!暗厣匣,走路要小心點(diǎn)……”老校長(zhǎng)邊說邊幫我拍去身上的雪。我繼續(xù)向前走去,走到教學(xué)樓門口回頭一看,老校長(zhǎng)正在埋頭掃雪,他是那么認(rèn)真,不一會(huì)兒,一條干凈的小路連通了教學(xué)樓和校門口!巴瑢W(xué)們慢慢走,路滑,別摔倒了……”老校長(zhǎng)關(guān)愛的話語傳遍了整個(gè)校園。一股暖流涌入胸腔,徹底感動(dòng)了我的心。我們能生活在校長(zhǎng)和老師營造的這樣美好的校園里,多么幸福!
溫暖似火,融化堅(jiān)冰;溫暖似水,潤澤萬物;溫暖似光,驅(qū)散黑暗。
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