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我和陳明是好朋友
我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的給摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,生氣地摔在地上,又用腳踩了個稀巴爛。陳明看我這樣,就氣得和我吵了起來。陳明說:“我是由于不小心才弄壞的,而你卻是故意把我的小木船弄壞的,沒有見過你這樣的人,以后我再也不跟你玩了!闭f完,不等我說什么,就氣哼哼地走了。
我心想,你還生氣呢,誰讓你先把我的東西弄壞呢,你走吧!從此誰也不理誰了。在學(xué)校里,我倆即使走個面對面,我也裝作不認(rèn)識他的樣子,把頭昂得高高的。而他,我覺得總想跟我和好的樣子,可我就是不理他。
一天早晨,我早早地來到學(xué)校。一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)只有陳明一個人。我放下書包,正要躲出去,陳明卻把我叫住了。只見他從抽屜里拿出一只小木船,走到我面前,真誠地對我說:“那天是我不對,我不應(yīng)該把你的小木船弄壞,更不應(yīng)該跟你賭氣走開。這是我又給你做了一只小木船,可能沒有你做得那么精致,但是也算我的一片心意吧。希望你不要跟我計較,我們以后還是好朋友,好嗎?”
聽他這么一說,我也不好意思地低下了頭,小聲地說:“那天,我也確實做地過分了,我明明知道你不是故意的,卻賭氣把你的小木船摔了,對不起!”
就這樣,我倆又和好了。我們不但一起玩,一起鍛煉身體,而且還一起學(xué)習(xí),一同進(jìn)步。我倆的學(xué)習(xí)都上了一個新臺階,同學(xué)們都說我倆形同一人,老師也把我們樹為互幫互學(xué)地好榜樣。
可是過了不久,陳明的爸爸因工作調(diào)動,他突然轉(zhuǎn)學(xué)走了,甚至連跟我告別都來不及。我想他的時候,就拿出他給我的小木船玩。前段時間,我收到了陳明托人從外地給我捎來的禮物。一個小小的玩具熊被精心地包了一層又一層,我懷著期待的心情慢慢地拆開包裹,想起了那年陳明的生日。我用攢了很多年的零花錢,給他買了一盒“水晶之戀”的果凍。那時候,這廣告做得很火,大家都非常喜歡吃。記得當(dāng)時我寫了一個紙條:“有份東西給你,在四樓的暖氣底下。”然后陳明在暖氣底下找到了另外一個紙條:“哎呀,忘在樓下停車場我的自行車筐里了。”陳明樓上樓下跑了兩個來回,最后,被告知其實就在書桌里。等陳明打開一看,最后的紙條上寫著:“也許,明年的生日,我不能再用什么奇怪的方式送你禮物了,但是,你此生的每個生日都會收到我同樣真摯的祝!
現(xiàn)在,我和陳明,雖然天各一方,但是我們永遠(yuǎn)是朋友。
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