優(yōu)秀的作文400字(匯編5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　我夢想中的新型汽車是--豪華版的南瓜車。

　　它有一身黃燦燦的南瓜外形；三個棕色的車輪；透明的半圓形窗戶；黃色波浪紋的窗簾；一個特殊的大桌子；倆個軟綿綿的沙發(fā)；精致的杯具；碩大的書柜，還有一臺捷便式電視機。

　　它和別的車不一樣，它不需要用方向盤，只需要用搖控器輕輕觸碰，車就往哪開。如果想去大豐港，就輸入“d,f,g”就行了，然后在這一欄里慢慢查找。如果搖控器丟失了，只要在“尋找”按鈕輕輕一轉，再用手指觸碰，新的搖控器就“誕生”了！上面有一個彩色按鈕，按一下，輸入想要的東西，三秒鐘之后，想要的東西就會從大桌子上嘣出來。如果在大馬路上撞到人，不用緊張，南瓜車會飛過去或者拐彎的，就算撞到了人，車碰到人，人就像坐在軟綿綿的沙發(fā)上一樣舒服。如果在半路上沒油了，南瓜車會自己提供油，并且加到油箱里的，如果不小心開到水里的`話,它會自己使用潛水功能，五秒鐘之后就能飛到岸邊，如果想在水上逗留的話，只需對搖控器說一聲“逗留”！就行了，南瓜車會提供游泳圈或救生衣的！想上車的時候只要說一聲“停止逗留！”就行了。

　　這個車的材料是用可吃的熟南瓜做的。所以實在餓的話，可以吃一些南瓜的。因為你吃掉后，會用新的南瓜又長出來。

　　聽了我的夢想中的南瓜車，你一定會心動的！讓我們一起制作未來界的南瓜車吧！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　今天我路過教學樓那熟悉的石階時上邊的梅花瓣飄飄悠悠的在我身旁飛舞，喲才幾天時間梅花就要走了，好短暫呀。我細細的端詳起地上的花瓣來，深深淺淺的紅橢圓的花瓣都面向自己的'母親梅花樹靜靜的躺在地上等待風兒的光顧來一個最后的告別，開搖擺舞哩，哪些已經(jīng)混入泥地的花瓣雖然不能跳舞了但是向他們的同伴點頭呢，仿佛在說妹妹們來吧我們等你們呀!我抬頭仰望樹上的梅花所有的花骨朵都沒有了全變成了一個個蓬松的紅紅的絨球，只是顏色沒有前幾天濃罷了，每一枝小花枝都挨挨擠擠的站滿了紅紅的絨球它們的小腦袋都向四方伸展生怕太陽看不見似的，我想它們是怕蜂蝶瞅不見自己呢才會這樣做!大花枝托著小花枝整個樹全被花瓣占領沒有一丁點葉子成了花的世界啊。一股淡淡的清香噴鼻而入。

　　中午陽光明媚仿佛給梅花瓣上了一層極淡極淡的粉，花兒的勁氣神完全展現(xiàn)出來了，它們挺直腰身仰著頭向太陽點頭微笑哩。這時蜜蜂也來湊熱鬧嗡嗡的在枝頭間穿個不停，時而停在花叢中采蜜，時而跳跳它們自己才能看懂的舞蹈，時而又嗡嗡的飛來飛去時而又交頭接耳----總之它們沒有歇息只是忙祿著。兩三只蝴蝶從遠方飛來了它們只是跳舞就是不說話為什么呢，一定是在欣賞這美麗的紅梅吧。陽光和著春風也來光顧了，樹下下起了粉紅的雨，不，那不是雨，那是孩子們一個個粉紅的夢。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　每個人都一個理想，每個人的理想都是偉大的，我的理想是當一名歌手。

　　媽媽說我小時候特別愛唱歌，只要是可以握的東西都拿來當話筒，比如說：筆、飯勺、鼓棒等。媽媽還說，我一唱歌長輩們就笑得特別特別的開心，感到特別特別幸福，我的歌聲總是能給全家人帶來歡樂。于是，我就絕對了，我要當一名歌手，我要讓我的歌聲給大家?guī)�來快樂和幸福。傷心的人聽了，會把傷心的事拋到腦后去；孤單的人聽了，心會感覺到溫暖，很幸福；開心的人聽了，會比原來變得更加開心一百倍，更加幸福一百倍。

　　每天早晨起來，我都會練練自己的嗓子，喝適量是水，不讓我的.喉嚨變得干燥。不大聲叫喊，因為如果叫得太大聲的話，第二天喉嚨就會變沙啞。不能吃上火的東西，比如說；辣椒，上火的東西吃多了對喉嚨也不好。

　　當歌手不僅要保護好喉嚨，還要有聰明的頭腦，所以，我要好好讀書，才能編出能讓大家感到幸�？鞓返母�。

　　我要當歌手，是為了讓大家聽到我唱的歌后會很快樂，很幸福，我要唱出屬于我的舞臺。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　我第一次包餃子是在奶奶家。那是一天的傍晚，現(xiàn)在想起來，我還是覺得很可笑。我竟然把餃子包成了那個。可也為自己感到自豪。因為我嘗試著做了一件我從來還沒有做過的事，更重要的是我成功了。那天的傍晚，我看見奶奶和媽媽正在包餃子，就跑過去問她們：“我也想包，行嗎？”奶奶說：“你去玩吧。你又不會包，省得都破了�！蔽业哪橆D時沉了下來，嘴也噘的老高。媽媽看見我這樣子，就心疼的說：“你包吧，干活有什么不好的。”我的臉上又出現(xiàn)了彎彎的小月亮。

　　我先是看媽媽是怎么包的。媽媽包出來的餃子真好看�？赡棠贪�的更好看，象一個個金元寶。啊，我也要大顯身手了！我對奶奶說：“我一定比你包的好。”我先拿起一個面片，一捻面片粘在了一起。我弄了好一會才弄好�？赡棠毯蛬寢屢呀�(jīng)又多包了好幾十個了。我就用小勺把菜餡放進面片中，學著奶奶的樣子�？晌以趺匆材蟛怀鲲溩拥鸟薨檨�。最后包了一個躺著的餃子。

　　我終于成功了，而且包的越來越好。奶奶和媽媽都夸我。我的心里可高興了。晚上，吃飯的時候，我還自豪的說：“今天的'餃子有的是我包的！”爸爸用筷子夾起一個破餃子，對我說：“這個是你包的吧！”我很不服氣的說：“那沒準是奶奶包的，憑什么說是我包的。”全家人都笑了。我也跟著笑。那一天，我嘗到了自己包的餃子，覺得很好吃。因為那是我自己的勞動成果。

優(yōu)秀的作文400字 篇5

　　今天上午，最后的一節(jié)課，這是我們全班人最有趣的一節(jié)課。因為老師讓我們寫一篇關于棒棒糖的作文，還讓我們把棒棒糖帶到學校，看著棒棒糖寫作文，寫這篇作文時最輕松的。

　　老師先讓我們看棒棒糖的包裝袋，猜一猜自己的棒棒糖是什么樣的，我看了一下包裝袋，圖上有棒棒糖的樣子，是紫色和白色，我有往上看了一下，那是葡萄味的和牛奶味的。

　　老師又讓我們介紹一下自己的棒棒糖，我們班的付子涵的.棒棒糖比我們的棒棒糖大得多。而且顏色五彩繽紛很好看，我看到她的棒棒糖的顏色有：橘子黃、落日黃、檸檬黃、蘋果綠、櫻桃紅和西瓜紅。她的棒棒糖像彩虹。形狀是圓形的，扁扁的，看起來很好吃。

　　宋夢琳同學也上去介紹自己的棒棒糖了，她說：“她的棒棒糖像小水滴，中間有一個小孔，還可以吹口哨，有兩種顏色，有紅色和白色，有兩種味道，有草莓味和牛奶味�！彼螇袅肿屛覀儫o話可說了。

　　然后，老師又讓我們棒棒糖的包裝袋打來，還是只能看不能吃，我的口水直往肚子咽。老師說：“先舔，嘗嘗這是什么味道，然后說一下�！蔽覈L了一下，味道有點酸酸的，是葡萄味的，沒有牛奶味。形狀是半圓形，什么都不像。這就是我的棒棒糖。

　　王正陽同學的棒棒糖是雙層的，是芒果味和葡萄味的，看起來像糖葫蘆。

　　最后，老師讓我們看一下，別人是怎么吃棒棒糖的。我們想怎么吃就怎么吃。

　　這就是我們有趣的一節(jié)課，有趣吧！你們喜歡嗎？

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