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釣魚優(yōu)秀作文600字[集錦3篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的釣魚優(yōu)秀作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
釣魚優(yōu)秀作文600字 篇1
昨天,我在老家閑著沒事做,就和我的爺爺一起去釣魚。
我們先準備好釣具——魚竿,然后我們又去挖蚯蚓。
我們到了池塘邊,爺爺教我釣魚,“第一步:把魚竿上的鉤子取下來。第二步:把魚鰾里面的'線給拉出來,但不要拉太長,不然魚鰾就太重了。第三步:把挖的蚯蚓拿出一條來,把它分成兩半,分別鉤在兩個魚鉤上。這樣就可以釣魚了!睜敔敿毿牡亟涛,生怕漏了什么沒說。
我又繼續(xù)請教爺爺:“爺爺,那釣魚不是要甩鉤嗎?那甩鉤怎么做呀!”爺爺又溫柔地回答我說:“想甩鉤可沒那么簡單,我們先把魚竿上的線拉住,然后再把魚竿用力一甩,但千萬不要鉤到自己的手指,也不要鉤到自己的衣服,把自己甩下去嘍!”“記住了!”我說。我正準備釣魚,爺爺又說:“魚上鉤了不要用力拉!蔽尹c點頭,重復了一遍爺爺剛才說的話,爺爺放心了。
我先從盒子里拿出一條蚯蚓,分成兩半鉤在魚鉤上。我覺得似乎不對勁,就請爺爺幫我。爺爺一看,哈哈大笑,說道:“這蚯蚓要把鉤子給全部遮住,不能留出一點痕跡,只要露出一點鉤子,魚兒們就不會吃你的蚯蚓了!薄芭,原來是這樣。”我又學到了。
我開始釣魚了。我等啊等,爺爺那邊已經釣到了一條魚,還對我笑,我更著急了。突然,我看到有魚在拉線,我用力一拉,結果魚鉤上空空如也?吹竭@一幕,我傷心地哭了。爺爺趕忙過來安慰我:“釣魚不能急躁,要冷靜對待!蔽衣犃藸敔數脑挘衷嚵艘淮。這一次,我果然成功了!
這次釣魚的情景,過了這么久,我仍然歷歷在目,我從中學到了很多知識。
釣魚優(yōu)秀作文600字 篇2
在一個星期天的早晨,小明做完作業(yè),一個人在家沒事干,他突然想到了釣魚。于是,小明就去看了看天氣,外面烈日當空,天氣非常晴朗。他很快就拿著魚桿、裝好魚食、提著魚簍,高高興興地來到他家附近的一條小河邊。來到河邊,只見河水清澈見底,水里一群群魚兒自由自在地游來游去,河岸兩邊挺立著一排排高大的柳樹,樹上嫩綠的柳枝倒垂在河岸兩邊,在微風中宛如小姑娘的柔發(fā)在不停地來回飄蕩。看到這美麗如畫的風景,小明的心情就更加舒暢了。他想,我今天心情這么好,一定能釣到很多魚,滿載而歸的。
小明站在岸邊,選擇了一個合適的地方,開始釣魚。他先把魚餌撒進窩子里,然后,把魚桿接好,將魚鉤放入水中,試一試水的深淺,最后在魚鉤上裝上魚食,放進窩子里,只見魚鉤慢慢地沉入水底,白色的`“浮子”就漂在水面上。小明手提著魚桿,靜靜地等待著魚兒上鉤,等啊等啊,大約等了三十多分鐘,還不見“浮子”有一點動靜。這時,太陽已經升到頭頂了,知了在不停地叫著,小明都滿頭大汗了,可是“浮子”還是沒有動靜,小明就不耐煩了,不想釣了?删驮谒麆倻蕚浞畔卖~桿時,突然發(fā)現(xiàn)“浮子”開始往下沉了,小明知道,魚上鉤了,心里又緊張又高興,他立刻把魚桿往上一提,只感覺水底下沉甸甸的,一條大魚釣了上來。就這樣,小明接二連三地釣了好多條大魚。他看著魚簍里活蹦亂跳的魚,心里很開心。他想,真是功夫不負有心人。≈灰覀冏鍪裁词掠行判、有耐心,就一定能成功的。最后,小明提著滿滿的一簍子魚興高采烈地回家了。
釣魚優(yōu)秀作文600字 篇3
釣魚,大家都玩過吧!作文課上,老師帶著我們過了一把釣魚癮。你可別理解錯了,可不是真的在水里釣魚,而是一個游戲。
游戲前:
用多個廢水瓶子,在瓶蓋上鉆個小孔,再用鐵絲掛成一個環(huán)形,這樣就可以鉤起來了,這便是一條條假魚。
竹桿前端系上一條長長的繩子(大約150厘米),再在繩子前方做一個小鉤子,一個模擬的魚鉤就做好啦。
游戲規(guī)則:以小組為單位,各組組長第一個出場,哪個小組先把八條“魚”釣“回家”,一人只能釣一次,釣到者不能二次釣,沒釣到的可重釣,哪個小組用的時間越短即可獲勝。
游戲中:
一組組長任家欣,二組長楊子涵,三組長王銓霖,這些組長看來是準備完畢。看看一個個勝券在握的表情與姿勢。
一根長長的魚鉤,長長的線條在空中搖搖晃晃,靜止都很難,更別說釣到瓶子上小小的圓環(huán)。
……嗒嗒,時間過去了兩分鐘,楊子涵很快就釣到了一個,同學們也出嘖嘖的'贊嘆,她們的組員更是興奮不已。
一個接一個的“魚”也漸漸被釣了上來。唯有任家欣遲遲沒有釣到,旁觀都也不住發(fā)出自己的心聲:“這個,釣這個,這個圈大!薄鞍パ,就差一點你都釣上了,怎么不釣起來,真可惜!薄跋蜃,向右一點,釣!
……時間已經過去十幾分鐘了,每個組也快釣完了,第一組也算是后來居上啦!旁邊看得人也是心急如焚,恨不得用手給它掛到鉤子上。第二組勝利啦!
游戲后,
站隊,回教室,同學們也戀戀不舍的交了“釣魚鉤”和“魚”,慢慢地走回了教室。
今天,釣到了不只是勝利或失敗,而是樂趣。
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