【薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
小可愛的小雞蛋，蘊味無窮，每當我看到它，童年的那件傻事又浮現(xiàn)在眼前。
一次我去農(nóng)村老奶奶家玩，看見一只老母雞孵的蛋快出可愛的小雞了，我便好奇的在旁邊看。老母雞出去覓食了，忽然，一只雞蛋微微顫動，我知道可愛的小雞快誕生了，就慢慢向它靠攏。這時，蛋殼碎了，從里面出來一個黃色小嘴，可愛的`小雞用了大概有二十分鐘才爬了出來�？蓯鄣男‰u出殼時，一半在外面，一半在里面，不知有多難受啊！讓我來幫助你們脫離“苦海”吧。
我動動腦筋計上心來，想出一個自認為很妙的主意來：給可愛的小雞“接生”。我拿起一個小凳子坐下來，我把一只帶有余熱的雞蛋拿起來，把蛋殼剝開，一只活生生的“小精靈”就這樣誕生了。它“吱吱”地叫著，好像在“感謝”我。
當我剝到第三個時，老母雞回來了，認為我在“傷害”它的寶寶，馬上豎起羽毛向我沖來，狠狠地啄了我一口，我禁不住大哭了起來。老奶奶聽到我的哭聲尋過來，我把發(fā)生的事一五一十告訴了老奶奶，老奶奶笑得前仰后合，對我說：“傻孩子，可愛的小雞要靠自己的努力才能出殼，你把它們拿出來，它們活不成的”。我好似懂非懂地點了點頭，再看看這些可愛的小雞，自己出殼的可愛的小雞個個活蹦亂跳，而我接生的三個都站不起來，我后悔極了，都是因為我的年幼無知才釀此后果。
現(xiàn)在我長大了，我漸漸明白了任何事物都有自身發(fā)展的規(guī)律，不能急于求成。大千世界真是奧妙無窮，我只有好好學(xué)習，才能懂得更多。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
沒有星星的夜空，沒有話題能補充，望著無邊無際的夜的海洋，那一聲呼喚浮在眼前，響徹在心里！
四川汶川地震，給我們帶來了太多的傷心同時也給我們帶來了感動。讓我記憶最深的是那一聲呼喚，對生命的呼喚，對愛的呼喚。
在地震來臨前，他們準備結(jié)婚了，忙著拍結(jié)婚照，忙著購買新家具布置愛巢，眼看著日子一天天近了，三天，二天，是的她明天就要成為他的新娘了，這充滿幸福而又現(xiàn)實的事情，卻被一聲巨響徹底摧毀了，他們遭遇地震了！
等到他被安全就出時，她還沒有消息，塔悲痛萬分，跪在瓦礫上嚎啕大哭，他那還沒有過門的妻子就這樣走了嗎？他們一起走過的幸福時光難道就要變成回憶了嗎？他對她一輩子的承諾難道要食言嗎？不，不，他不允許這樣的事情發(fā)生，他拼命地像瘋了般挖起了廢墟，他不想讓自己的愛情就這樣埋葬！
他開始大聲呼喊，一遍，又一遍…………。不知道喊了多久，直到他嘶啞的'嗓音說不出話來。終于，他等來了回應(yīng)，就在她決定要放棄時，她聽到了他的呼喊，沒錯是他的聲音，她在心里告訴自己，為了他要活下去！
那已不再是簡單的呼喊而是呼喚，是對愛的呼喚，對心靈的呼喚，對生命的呼喚。因為這呼喚，他重拾幸福，因為這呼喚，他挽救了自己的愛人。
生活中有太多的呼喚，每一種呼喚都意味著一種感情，一種挽留，一種舍不得。
親情的呼喚，讓我們感受到家人的溫暖。
友情的呼喚，讓我們享受到真誠的對待，心與心之間的交流。
愛情的呼喚，相隨一生的期盼，有一份感動，有一份溫馨！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我吃飯時，媽媽對我說：“吃完飯以后去慈客隆。”我高興極了，恨不得能一蹦三尺高。
終于吃完飯了，我歡天喜地，向媽媽跑去，要她帶我去慈客隆�！拔逡还�(jié)再去吧，會員卡那時才可以用，那樣可以少花一些錢。”
我得到的只是一句簡短的話�！叭ト部梢浴！蔽疫�抱有一絲希望�！皼]有三江的會員卡，”媽媽根本不把這當回事，“以后再去吧�！�
其實，媽媽已經(jīng)不止一次地不守信用了。每次，我都對自己說再也不相信媽媽了，可每次，我又都會去相信，相信媽媽的承諾。
我那被媽媽一次又一次欺騙的心，已感覺不到傷心了。難道媽媽的承諾，是如此弱不禁風？對我的承諾，就一點也不重要嗎？明知自己做不到，又為何要承諾？
淚一滴滴落下來，落在了我的心上，打痛了我的心。我又何嘗沒有相信過媽媽，可是她，卻又一次次讓我失望。
母親的'承諾，有時會成為一塊香甜的蛋糕，陣陣香味撲鼻而來�？墒牵阋簧焓秩プ�，它就會變成一枚針，無情的向你刺來，刺痛了你，卻又不留下痕跡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習，大家聽到這個消息都十分興奮，盼著演習早點到來。
中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現(xiàn)場。終于，等到了第三節(jié)課，只聽見外面警報器響了起來，大家都有點慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去�！薄暗诙蠼M跟上�！薄暗谌蠼M上�！贝蠹叶荚谧呃壬霞�，然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場跑去，到了操場指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報數(shù)了，然后報告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報告。接著聽到消防官兵說：“這是一次消防演習�！贝蠹议|秀聽了都松了一口氣，原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識，還說了滅火器的種類和使用方法，他又說：“發(fā)生火情時，要服從指揮迅速撤離火場。撤離時人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災(zāi)是無情的，但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進行防范，就可以避免火魔的`侵害，擺脫災(zāi)難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
教室的前邊黑板的上方，我們老師還特地送給我們四個大字“勃、搏、博、礴”，分別代表生機勃勃、奮力拼搏、知識淵博、氣勢磅礴。老師把他們裝飾在葵花中，更增加了這幾個字的含義。它成了我們班的班訓(xùn)，我們也正是以葵花向上的精神為追求的'目標，正因為我們學(xué)習葵花精神，終于成了學(xué)校的學(xué)習、文明、禮儀之班。我們葵花班也從此得名�？ň统闪宋覀儼嗟臉酥玖�。
我們班后面的展示板上的四個大葵花，每朵大葵花的上面分別寫的是“我愛父母、我愛班級、我愛同學(xué)、我愛老師�！� 這四個題目是同學(xué)們共同想出來的，題目下邊還有一張張笑臉，那是我們五十二名同學(xué)的照片，每一名照片都被鑲嵌在一朵小葵花里，葵花鵝黃色的花瓣映襯著我們，我們真成了祖國的花朵了。
我們課桌右上角都有一朵大小相同的小葵花，站在教室的前面看每行桌子，最耀眼的就是那一行整齊的小葵花了。小葵花天天陪伴我們學(xué)習，如果你上課想搞小動作，小葵花仰著笑臉看著你，你立刻就能打消了念頭，；當你遇到難題想退縮時，小葵花向你送去自信的微笑。假如我們畢業(yè)離開母校，當新同學(xué)看到這些小葵花時，請你們要想到那就是我們五十二名同學(xué)，他會告訴你們，我們每個同學(xué)的學(xué)習故事和不為他人所知的秘密。要保護好它，他會提醒、鼓勵、贊美你，他始終會用笑臉陪伴你枯燥的學(xué)習生活。請不要毀壞它，拜托了。
葵花奮力向上，永遠樂觀的精神，將激勵我們永遠向前！不管我到哪里他都是我美好的回憶。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
童年雖離我遠去了，但童年發(fā)生的事卻像一行行不深不淺的腳印，永遠地印在我的心田里。
那時我剛上幼兒園大班，就覺得自己是個天才發(fā)明家，整天在家搞發(fā)明。
有一天，我突然想發(fā)明一種多用式潛艇，于是，我便開始找塑料瓶、馬達、螺旋槳……經(jīng)過我的不懈奮斗，材料終于準備齊了，接下來該制作了。
我先把螺旋槳安在馬達上，然后把馬達的銅片和線連在一起，再把電池的'負極和線的一頭連接在一起，然后我拿著這個驅(qū)動組在塑料瓶的上邊比劃了又比劃，覺得滿意了便在塑料瓶的上方用刀子開了一個口子，把驅(qū)動組準備放進去，就在那一瞬間，我突然想起了潛水艇要是這樣放下去，是不會沉的，反而會浮起來。于是，我馬上在潛水艇旁邊做了一個小拉門，小拉門上有一根繩子，和螺旋槳連著，螺旋槳一轉(zhuǎn)動，小拉門立馬打開。做好了小拉門，放進了驅(qū)動組，一個潛水艇就做好了�？粗业男“l(fā)明，我真是愛不釋手。
終于到了下水的時間，我小心翼翼地把它放進大水缸里，我按下那個啟動鍵，螺旋槳馬上開始工作了，接著慢慢地沉了下去。太好了！可是，潛水艇完全潛入水中時，發(fā)生了意外——水從馬達里涌了進去，電池把電一下子放了出來，水里充滿了電，手都不敢放進去，接著，一股難聞的味道從水里傳出來，我嚇慌了�！巴邸钡囊宦暱蘖顺鰜�，爸爸聞著哭聲走進來，一見情況，馬上明白了，他把水缸底的排水孔打開，讓水全部流在了地上，然后把我偉大的發(fā)明拿了出來，放在了窗臺上并告訴我，這個發(fā)明還缺點東西。我見失敗了，便又“哇”的一聲哭了出來。
真奇怪，天才發(fā)明家怎么會錯呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
人生起航，不留遺憾。人生落幕，微笑告別。-----小引
春天的生機盎然了萬物，望著這美麗的世界，兀自枯萎的我也不該再頹廢。我嘗試著把自己的心情換一換，心態(tài)正一正，可是惡習束縛住了我，無論我多么的認真，多么的努力，我的世界始終是灰白色的，可是，我明白，始終都是自己作繭自縛。所以，我不要自己再次跌落。我試著喚回從前的自己，于是我從衣柜里拎出了剛上初中時穿的那套衣服，一轉(zhuǎn)眼，三年的時光匆匆走過，周遭的人和事悄悄的改變，最純潔的感情都摻上了世俗的雜質(zhì)，為了適應(yīng)，自己竟也改變了。也許，不變的只有它了。我撫摸著它，憶起開學(xué)那天，憶起從前的自己，帶給我許多的感動。幾番的徘徊，幾番的猶豫，終于做了一個勇敢的決定。我穿上了有些不合尺寸的它，去了三年間從未被我記起的小學(xué)校園。我還是有些膽怯的，因為過去的自己那么的出色，而現(xiàn)在的自己，越發(fā)的落魄，總有些不敢面對的，好在，我還有點自卑感，呵呵。于是我?guī)е睦飪H存的一點榮耀，勇敢的去追那被自己錯過的自己。
我在路上。
小學(xué)還是如初，只是小白楊又長高了，也不知昔日舊顏過得是否還好，大家都變了模樣吧，不知再見是否還會記得，心底，壓抑不住的傷感，春風凌亂了我的發(fā)絲，我抬頭，望著天，天是藍色的，我的`眼淚，咸咸澀澀的.我不明白，人生為什么要有那么多的過客，無論感情多么的深厚，她始終是要離開的，只是分時間的長短而已，自己始終一人。多么殘忍的定義？可，這就是現(xiàn)實，砸碎我所有情感的現(xiàn)實。我低下頭，不去望天，因為，它好大，我自己，好孤獨。
既然不能停下腳步，就祝你們都幸福吧!我們都有各自的生活，為了生存，誰也不可能為了誰守候，所以，誰也沒有權(quán)力去責怪誰。沒有悲傷，沒有眼淚，前面有很多條路，自己走吧。不想再適應(yīng)，不想再為難自己，只要自己開開心心的，無論生活有多么的寒酸，我也愿意。我突然看到，以前的自己微笑起來，于是我也微笑起來。原來，自己從未迷失，只是被環(huán)境和他人左右著，久而久之，就成了一種習慣。從今天開始，我是自己的！
于是我堅定的踏上了回家的路。
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