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優(yōu)秀作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
放暑假了,我最期待的就是爸爸帶我去游泳。
爸爸帶我去的泳池設(shè)計(jì)巧妙,布局合理,感覺(jué)舒適,我特別鐘愛(ài)那個(gè)水上滑梯。人從旁邊爬上去,從頂上滑下來(lái),飛的感覺(jué);菹旅姘卜胖鴥蓧K泡沫板漂浮在水面,如果滑下來(lái)歪了,不在梯中央,就會(huì)掉進(jìn)水里,喝上幾口,整個(gè)人都懵了。
初學(xué)游泳者一般不敢輕易嘗試滑梯,只能望梯興嘆。我不怕。我很喜歡玩水上滑梯。它有挑戰(zhàn)性,我想挑戰(zhàn)自己。嗆水時(shí)確實(shí)可怕,仿佛在死亡線上拼命掙扎,一旦頭露出水面,整個(gè)人欣喜若狂,好像重獲新生,這種感覺(jué)很美妙。
游泳時(shí),爸爸教我潛水。我看見(jiàn)別的小伙伴在一旁自由自在地玩耍,有點(diǎn)不想學(xué)。爸爸見(jiàn)了嚴(yán)厲地說(shuō):“再不潛下去我就把你按下去喝幾口水!”我一聽(tīng)十分害怕,渾身毛骨悚然,急忙潛下去,生怕爸爸來(lái)真的。在爸爸的監(jiān)督下潛水這個(gè)動(dòng)作我重復(fù)了一遍又一遍,爸爸也沒(méi)讓我休息一下,直到我能獨(dú)自很好完成才停下來(lái)。感謝老爸把我從一只旱鴨子變成水鴨子,真正享受游泳的'樂(lè)趣。
游完泳我倆成了落湯雞。
我明白為什么讀書(shū)的時(shí)候我期待放長(zhǎng)假了。
優(yōu)秀作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)叫瓦溪寨,寨子的三面是山,前面是瓦溪河,這里山清水秀,藍(lán)天碧瓦,可美麗了。
春天,山上開(kāi)滿了映山紅,把山也給染成了紅色,紅山中間夾雜著幾處雪白的櫻花,就像是春姑娘特意繡上去的一樣,小小瓦溪寨變成了一幅美麗的山水畫(huà)。房前屋后的桃花、梨花、杏花爭(zhēng)奇斗艷,春風(fēng)輕輕地吹來(lái),人們被一陣陣花香陶醉了。
夏天,綠樹(shù)成蔭,人們就帶上小凳子坐在樹(shù)下一邊乘涼,一邊交談著家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大的變化,一邊觀賞這大自然的美景。
秋天,樹(shù)葉變黃了,秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得漫天飛舞,就像一只只黃蝴蝶,好看極了。瓦溪河上飄著數(shù)不清的.樹(shù)葉,就像無(wú)數(shù)的小船順?biāo),流進(jìn)了美麗的畫(huà)里。
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)村莊變成了潔白的世界。
現(xiàn)在,瓦溪河上建起了一座遠(yuǎn)近聞名的石拱橋——瓦溪橋,它不但方便了人們出行,有為家鄉(xiāng)增添了一道靚麗的風(fēng)景。橋下的河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在合理游來(lái)游去,過(guò)路的人們都會(huì)停下腳步看上一會(huì)兒。
我的家鄉(xiāng)山是綠的,水是清的,人是勤勞的。正如人們說(shuō)的那樣:山美,水美,人更美!
優(yōu)秀作文400字 篇3
今天是星期天,我們學(xué)校舉辦了“六一兒童活動(dòng)”,到了11點(diǎn)我去了學(xué)校,雖然天氣十分的炎熱,但是我覺(jué)得自己很幸運(yùn),可以去參加這個(gè)活動(dòng),我?guī)е矏偟男那閬?lái)到了學(xué)校。我來(lái)到了學(xué)校,只見(jiàn)同學(xué)們都活蹦亂跳的,就像是一群活潑可愛(ài)的小猴子。
很快,到了11點(diǎn)半,我們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了車?yán),大約過(guò)了半小時(shí),我們來(lái)到了電影院,我們?cè)谀抢锱e行活動(dòng)。一開(kāi)始,就放了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓人不由自主的唱出來(lái)。
之后,4個(gè)主持人上場(chǎng)了,他們一個(gè)個(gè)的介紹舉辦這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)以后,就看節(jié)目了。
首先,出來(lái)了許多同學(xué),原來(lái)他們是要用他們優(yōu)美的歌喉來(lái)唱《校園的`早餐》,他們的歌聲似乎擁有著魔力,把我們帶到了美麗如花的校園,大家都鼓起了熱烈的掌聲。是啊,他們唱的多好聽(tīng)啊。
還有一個(gè)令我印象深刻的,那就是朗誦了,有2位男同學(xué)和2位女同學(xué)來(lái)朗誦“六月的鮮花”,他們站在舞臺(tái)上手里拿著文稿,開(kāi)始朗誦,聽(tīng),他們朗誦的多有感情啊。就像一個(gè)朗誦家,表情挺嚴(yán)肅的,不過(guò)朗誦的真好。
漸漸的,表演結(jié)束了,我們還看了場(chǎng)電影,心里可開(kāi)心了。
周日下午去看表演令我難忘,我在哪里獲得了快樂(lè)。
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