動(dòng)物優(yōu)秀作文（匯編3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)物優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇1
每當(dāng)看到那張和小白兔在一起的照片，我就會(huì)情不自禁地想起了小時(shí)候喂小白兔的一幕幕情景。是的，我從小最喜歡的小動(dòng)物就是“三瓣嘴兒短尾巴”的——小白兔。
小白兔美麗又可愛(ài)。它那三角形的腦袋上長(zhǎng)著兩只紅寶石般的眼睛，下面有三個(gè)花瓣似的嘴巴。再看看它那白得像雪花的身子吧，后面還長(zhǎng)著一條圓溜溜的短尾巴。而小白兔最大的特點(diǎn)就是它頭上的'長(zhǎng)耳朵，猶如一把大剪刀。
小白兔調(diào)皮好動(dòng)。留意一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：它傷心的時(shí)候耳朵是垂下來(lái)的，而且還會(huì)孤苦伶仃地躲到墻角邊去；而開(kāi)心的時(shí)候它就會(huì)豎起那標(biāo)志性的長(zhǎng)耳朵搖來(lái)?yè)u去，一會(huì)兒晃悠晃悠，一會(huì)兒又跳蚤般地在草地上蹦蹦跳跳。動(dòng)靜分明的它真是太惹人喜愛(ài)了！
平日里，我最喜歡喂小白兔吃東西了�？墒撬诔詵|西的時(shí)候特別不乖，總是不安分地蹦來(lái)跳去，像一個(gè)小彈簧一樣調(diào)皮。我只好把它關(guān)到籠子里去喂它，可是，好動(dòng)的它竟然會(huì)一點(diǎn)兒也不介意，還是微笑著用前腳很友好地觸摸我的手，真的好癢啊！我忍不住大笑起來(lái)，此時(shí)它也跟著哈哈大笑。就在這時(shí)，媽媽用手機(jī)拍下了這動(dòng)人而又難得的一幕……
是的，我就是這么喜歡小白兔，因?yàn)樗凶钣懭讼矚g的外表，最可愛(ài)的行為，最甜美迷人的歡笑，最關(guān)鍵最可貴的是——調(diào)皮多動(dòng)的它還有最善良的一顆心哦。你心動(dòng)了嗎？
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇2
有一次散步時(shí)，我看見(jiàn)了一只小貓咪，全身都是金黃金黃的`毛。兩只葡萄大小的眼睛，咕嚕嚕地直轉(zhuǎn)，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么，有一點(diǎn)點(diǎn)聲音都會(huì)豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，總愛(ài)甩來(lái)甩去。牙齒尖尖的，爪子特別鋒利，它抓老鼠可厲害了。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇3
一天，小兔的媽媽出門(mén)去了。小兔一個(gè)人呆在家里感到很無(wú)聊。于是，他走出家門(mén)，來(lái)到了屋前的一片樹(shù)林里。
走著走著，他遇到了一只小螞蟻。見(jiàn)他很著急的樣子，小兔問(wèn)：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻慌慌張張地說(shuō)：“我想過(guò)這條小溪流，可是我過(guò)不去！”小兔說(shuō)：“不用擔(dān)心，我?guī)湍�！”小兔讓螞蟻爬到自己背上，躍過(guò)了小溪流。小螞蟻說(shuō)：
“謝謝你！”
小兔走進(jìn)森林深處。他看到一只受了傷老鷹，老鷹懇求地說(shuō)：“求求你，救救我！這樣我們從此和睦相處！”小兔說(shuō)：
“你等會(huì)兒！”小兔找來(lái)了藥材，敷在了老鷹的傷口上。老鷹說(shuō)：“謝謝你！”
小兔高高興興地奔跑著，不好，前面有只老虎。小兔大喊：“救命呀！”呼救聲傳到了小螞蟻耳中，他領(lǐng)著一群螞蟻來(lái)了。原來(lái)，小兔幫助的螞蟻是蟻王子。他們爬到了老虎身上，把老虎搔得癢跑了。小兔說(shuō)：“謝謝你，蟻王子！”
突然，小兔聽(tīng)到草叢中傳來(lái)“嘶嘶”的聲音，一條大蛇竄了出來(lái)。蛇說(shuō)：“哇，好香的'兔肉呵！看我把你一口吞進(jìn)我的肚子里�！毙⊥闷疵嘏埽纱笊呔o追不舍。正在此時(shí)，一只老鷹在天空盤(pán)旋，蛇見(jiàn)了，驚慌失措，調(diào)頭就跑。小兔見(jiàn)老鷹翅膀上纏著繃帶，便認(rèn)出是先前自己救過(guò)的那只老鷹救了他。
又有一只雕看見(jiàn)了小兔，張開(kāi)雙爪直撲向小兔。老鷹連忙飛過(guò)去說(shuō)：“不要傷害他，他是我的救命恩人！小兔感激地說(shuō)：“謝謝你救了我兩次！”老鷹說(shuō)：“人不惹我，我不惹人；人若惹我，雙倍奉還。你救了我一次，我救你兩次，每個(gè)人都有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候！”
“哦，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理！”小兔開(kāi)心地回家了！
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