優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
冰箱是我家必不可少的東西，也是我最喜歡的家電。
我家這個(gè)冰箱可是西門子多層冰箱，這里面的功能可多哩。首先它的外觀是棕色的，旁邊還有一個(gè)溫度表，上面標(biāo)明了14度，零度，-18度的冰箱制冷溫度，還有一些調(diào)整溫度等等模式，可以供我們隨心所欲的用。
在冰箱的第一層便是個(gè)大格子，分了四層，其中最下面一層分為兩個(gè)格子，那兩個(gè)格子是零度保鮮區(qū)，分別是食物保鮮和水果保鮮，放進(jìn)去可保鮮幾個(gè)月。保鮮區(qū)上面，有一個(gè)雞蛋的專放區(qū)，一共可放24個(gè)雞蛋，可供我家食用一星期。它還有一個(gè)冷凍風(fēng)扇，這個(gè)風(fēng)扇可以使冰箱內(nèi)溫度更均勻，大大加快了冷氣內(nèi)部流動(dòng)，提高制冷效率，減少耗電量。
第二、三層是冷凍區(qū)，在第二層有個(gè)造冰塊的`地方，只要把水倒上模具，過半小時(shí)左右，水便凍成了冰塊，只要擰下連接著放冰塊模具的擰動(dòng)裝置，冰塊直接嘩啦啦的來(lái)到配置的盒子下面。這一層，我們一般用于冷凍干貨食物。我也喜歡把巧克力放在這一層保存。第三層就是-18度的冷凍層。這一層可以為我們冰凍魚類和肉類，更好的保鮮、保存食物。
看，這就是我最喜歡的東西——冰箱，功能齊全的冰箱是不是你看了也很心動(dòng)，想買一臺(tái)呀？
優(yōu)秀作文 篇2
李大釗說：“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭�！备郀柣f：“沒有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋�！庇旯f：“知識(shí)是人生旅途中的食糧�！蔽艺f：“知識(shí)改變命運(yùn)�！�
也許你曾聽說過這樣的一個(gè)故事，美國(guó)女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識(shí)，挽救了100多名游客的生命。這足以證明知識(shí)的重要。因?yàn)槭侵R(shí)使100多名游客死里逃生，進(jìn)而扭轉(zhuǎn)了其一生的'命運(yùn)��！再說張海迪，這位身殘志堅(jiān)的人，用知識(shí)武裝自己的頭腦，彌補(bǔ)自己的缺陷，不也發(fā)揮了生命的價(jià)值，改變了自己的命運(yùn)嗎？
想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身殘志堅(jiān)的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說他只能活一個(gè)春秋，但是一個(gè)春秋過去了，又一個(gè)春秋過去了，霍金依然活著。是知識(shí)扭轉(zhuǎn)了張海迪、霍金的命運(yùn)，是知識(shí)使他們永垂不朽，是知識(shí)使他們沒有白白地在世間走一遭。
還有愛迪生，這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒，因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下，他博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明，是人類的生活帶來(lái)巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。
是知識(shí)使愛迪生從低能到天才，當(dāng)然也是知識(shí)扭轉(zhuǎn)了愛迪生的命運(yùn)！可見知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要。知識(shí)可以改變命運(yùn)；知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富；知識(shí)可以陶冶情操。愿你擁有豐富的知識(shí)，用它來(lái)扭轉(zhuǎn)你的生活，扭轉(zhuǎn)你的命運(yùn)！
優(yōu)秀作文 篇3
我踏著達(dá)達(dá)的馬蹄聲，從江南無(wú)數(shù)個(gè)春天里起來(lái)，風(fēng)雨兼程，任柳絮翻飛，蓮花開落，我在追求，我的大學(xué)。
梅貽琦：“所謂大學(xué)者，非大樓之謂也，大師之謂也�！鼻О倌陙�(lái)無(wú)數(shù)學(xué)子在求學(xué)之路上奔波勞累，追尋著更深度的學(xué)術(shù)研究，那扇通向大學(xué)的門引無(wú)數(shù)學(xué)者向往。然而有的人卻被困于“大樓”中找不到出路，有的人沿著書香花徑一路走成了大師。
現(xiàn)如今，許多人卻不愿再走下去了。有人戲稱，大學(xué)即是中國(guó)學(xué)生的解放路口了，上了大學(xué)便萬(wàn)事大吉。果真如此？真是推開了那扇門便如同僧人得道么？我不知道，我正在通向那扇門的路上，我不知道……
可我知道，錢鐘書的大學(xué)之路讓他走成了大師。這個(gè)詩(shī)書滿腹才情萬(wàn)丈的年輕人在其余科目成績(jī)均不理想的情況下因其出色的文學(xué)修養(yǎng)被清華大學(xué)破格錄取，他推開那扇古色古香的門邁著輕快而又穩(wěn)健的步子往通幽曲徑上走去，走出了《圍城》，走出了一個(gè)令人景仰的文學(xué)大師。他的妻子楊絳在丈夫與女兒均不在世時(shí)，將他們?nèi)怂械母遒M(fèi)均捐予了清華大學(xué)。捐贈(zèng)儀式上，這位高貴的.女學(xué)者深深鞠躬說道：“感謝清華大學(xué)給我們這個(gè)機(jī)會(huì)。”這又是怎樣一番感悟！一個(gè)大學(xué)者對(duì)大學(xué)的熱愛，或許不僅是因?yàn)橐粋�(gè)大學(xué)的優(yōu)秀，而是因?yàn)樵谶@個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)里他讓自己成為了更優(yōu)秀的人。他在這扇門后面走出了一個(gè)豪情滿腔的自己，走出了他想要的生活。
這一扇門，連著一條辛苦的路，他們?nèi)绱擞H密地連接在一起，我策馬來(lái)到它面前，推開門，你說我會(huì)走下去嗎？
是的！我會(huì)！因?yàn)閺垥燥L(fēng)說：“千百年來(lái)我們的前輩或肝腦涂地，或駢手砥足，在無(wú)數(shù)個(gè)日夜里皓首窮經(jīng)，就是為了讓我們這一代可以穿過美麗的花徑，到杏壇前去接受教化�！边@扇門不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。
誰(shuí)說只有哈佛才有凌晨四點(diǎn)半的燈火通明？我們有無(wú)數(shù)推開門走下去的人，所以才有梁思成、林徽因，有金岳霖、汪曾祺，而我們這一代，也必將走出更杰出的大師，這一扇門，擋不住千萬(wàn)人的腳步。
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