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作業(yè)作文300字精選（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的作業(yè)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作業(yè)作文300字 篇1
作業(yè)，我們分手吧，我突然覺得我們不合適，和你在一起，讓我很累，我要回到之前的單身生活中去。
作業(yè)，我們分手吧，我不要你了，你愛跟誰在一起就跟誰在一起吧，都跟我沒關(guān)系了。我們在一起談了大約十年了。我厭煩了這種生活，稍微怠慢一下你，我就會受到懲罰，你難道不感到內(nèi)疚嗎？
作業(yè)，我們分手吧，你不要再對我死纏爛打了，分手之后，你走你的陽光大道，我過我的獨(dú)木小橋，從此再也不要聯(lián)系了，你去找尋屬于你自己的幸福吧，和我在一起，你注定不會幸福。
作業(yè)，我們分手吧，可是，好難。不管在哪里，都有你的影子。書桌上的作業(yè)本是專門為你準(zhǔn)備的；鉛筆盒里的`自來水筆是你誕生的地方；我曾經(jīng)那么努力的想拋棄你，可是，拋棄你之后，我的老師和我爸媽又把你給找回來了。還斥責(zé)我不該拋棄你。你主動(dòng)和我分手好不好？這樣，對我們都好，對我們來說都是一種解脫。
作業(yè)，我們分手吧，你走后，我再也不會和你有交集，也不想和你有交集，讓我們擦肩而過吧。
作業(yè)，你很愛我我知道，既然你愛我，就放開我，我高興，你也快樂，不是嗎？
作業(yè)作文300字 篇2
每次的假期，書包里總是會有一番的躁動(dòng)，總是也在粗心中錯(cuò)過，這次的中秋國慶長假期也一樣，涵涵剛剛走進(jìn)家門，把書包卸下，書包里立刻熱鬧起來了！
原來，書包里的作業(yè)們在吵囊，涵涵趕緊躲在一旁，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書包，只看到書包微微的動(dòng)了一下，聽到語文作業(yè)在猶豫地說：“真希望我們的小主人能將我們規(guī)范一下，不要讓我們餓一下，撐一下的�！薄拔铱蠢�！你就別想了，每次假期都是這樣，非到最后緊要關(guān)頭唰唰唰的，壓根兒我們就不是作業(yè)，成了任務(wù)了！”數(shù)學(xué)作業(yè)嘆息地說道。英語作業(yè)也不甘示弱的說：“也不知道我們的小主人怎么想的，每次都這樣急急忙忙的.來趕的？”一旁的科學(xué)作業(yè)憂心重重，什么也不說，因?yàn)�，他是今年才有的新學(xué)科。突然他好像有了主意，“科學(xué)管理時(shí)間，學(xué)習(xí)效率翻倍”！恩，他鼓了鼓肚皮，就這！“書包也跟著鼓了鼓。
躲在一旁的涵涵再也忍不住，跑過去打開書包，書包里恢復(fù)了寂靜，只是一眼就能看到今天學(xué)校圖書館借來的新書這頁，“科學(xué)管理時(shí)間，學(xué)習(xí)效率翻倍“。涵涵隨手拿起書來，看來個(gè)夠，后來又做了張表的........呵呵，這次的長假如期完成了作業(yè)！
作業(yè)作文300字 篇3
昨天上午，老師沒有布置作業(yè)，全班同學(xué)欣喜若狂。
放學(xué)的路上，我三步并作兩步地跑回家，一進(jìn)門就扯著嗓門朝正在廚房里洗菜的媽媽叫喊道：“媽，老師沒布置作業(yè)。”
媽媽微笑著走了過來，說：“那你準(zhǔn)備干什么呢？”
我思考了一會兒，說：“難得由我來支配時(shí)間。我想到伙伴家下一會兒軍棋，再和伙伴們打一會籃球，在練一張字……”
“不行，絕對不行，你老師沒給你布置作業(yè)，我給你布置�！边�沒等我說完，媽媽就叫道。
媽媽從背后拿出兩本測驗(yàn)卷，“鈴鈴鈴……”電話鈴響了，我一聽，就知道是同學(xué)的'家長來的電話，“鄒陽，今天上午真沒有作業(yè)嗎？”
我猶豫了半天，吞吞吐吐地說：“嗯，阿姨，嗯，今天真沒有作業(yè)。”“哦�！�
媽媽說：“給把卷子做了吧！”唉，母命難違，我無可奈何，無力地坐在沙發(fā)上。
今天沒有作業(yè)，是禍還是福？是憂還是喜？
今天沒有作業(yè)，老師讓我們學(xué)會自己支配時(shí)間，做時(shí)間的主人。可是，什么時(shí)候我能做時(shí)間的主人呢？
作業(yè)作文300字 篇4
老師給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè)，讓我們晚上給自己的家長洗一次腳。
放學(xué)回到家里，我準(zhǔn)備做飯，爺爺說：“不用做飯了，我給你從外面端了一碗餃子放在爐子上了，你趕緊吃吧�！蔽衣犃伺d奮地跳了起來。
吃過飯后，我對爺爺說：“爺爺，我給你洗腳吧！”
爺爺一聽，驚訝地說：“怎么忽然想起給我洗腳呢？”
“這是老師布置的作業(yè)。”我回答。
“你們老師真是個(gè)怪人，竟然布置這樣的作業(yè)。你不要給我洗，我的腳好臭，你會惡心的�！�
“老師說一定要洗的！”我堅(jiān)持說。
爺爺說：“妞妞，你不要勉強(qiáng)我，我不想讓你洗�！�
“你為什么不讓我給你洗？”我不解地問。
爺爺沒有回答。這讓我很苦惱。我想，今天的作業(yè)又完不成了！
我真想不通，給爺爺洗個(gè)腳怎么就這樣難。老師說“百善孝為先”，可是爺爺不給我機(jī)會呀！我從來都沒有孝敬過從小到大一直呵護(hù)我的`爺爺，現(xiàn)在我想要孝敬他，可他卻不讓！
爺爺，我從小沒見過媽媽，從小到大都是您給我洗腳的�，F(xiàn)在該到孫女給您洗腳的時(shí)候了，您怎么就不答應(yīng)呢？
作業(yè)作文300字 篇5
手工課上，老師布置了一份有趣的作業(yè)，是剪貼瓶中的花。一聽到這個(gè)名字，我高興極了！因?yàn)槲易钅檬值木褪羌糍N畫。老師在大屏幕上展示了好多瓶中花的優(yōu)秀作品，在老師展示的時(shí)候，在我的腦海里就有了一幅漂亮的作品。
我準(zhǔn)備了需要的材料，先用一張綠色的'卡紙當(dāng)背景，然后在藍(lán)色的卡紙上用鉛筆畫了一個(gè)美麗的花瓶，再用剪刀沿著鉛筆畫的痕跡小心翼翼的把花瓶剪了下來，用雙面膠將花瓶貼在卡紙上。接下來該剪花枝了，我在卡紙上畫了幾天細(xì)細(xì)的花枝，順著鉛筆線剪下了花枝，然后貼在了花瓶的上面。現(xiàn)在該剪最難剪的花朵了，我在卡紙上畫了很多漂亮的花朵，又將花朵剪下來貼在了花枝上，在我這雙巧手的努力下，一朵朵小花在花瓶中盛開了。雖然花看著很漂亮，但整體顯得還是很單調(diào)，我突發(fā)奇想，在花瓶的兩邊加了兩支蠟燭，我先剪了一個(gè)長方形的圖形，然后又在卡紙上剪了一團(tuán)火，我又繼續(xù)像剛剛那樣，剪了一個(gè)蠟燭貼了上去。哈哈！這次看起來就更加完美了！
作品完工了，雖然我很累，但是我很快樂，我的收獲滿滿，既動(dòng)手又動(dòng)腦，我喜歡這樣的作業(yè)。
作業(yè)作文300字 篇6
美術(shù)課快下課時(shí)，馬老師對我們說：“同學(xué)們，下一節(jié)我們要學(xué)習(xí)21《蔬果變變》，請同學(xué)們帶來一些蔬菜和水果，來做小動(dòng)物。”同學(xué)們聽了很爽快地就答應(yīng)了。 下節(jié)美術(shù)課很快就來到了，只見馬老師神采奕奕的走進(jìn)教室，親切對我們說：“同學(xué)們，把你們早已準(zhǔn)備好的蔬菜和水果擺在桌子上，我們就用這些東西來做一些小動(dòng)物，請大家發(fā)揮想象，看誰做的比較逼真。
好了，現(xiàn)在開始行動(dòng)吧！”馬老師一聲令下，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，你看，有的用手捏，有的用刀切，有的用剪子剪，還有的用牙簽挖洞，十分的投入。我做的是一只小蝸牛，我先把一個(gè)圓圓的洋蔥切成兩半，一半用來做蝸牛的小屋子，再用一根翠綠的黃瓜來當(dāng)蝸牛的身體，我用兩根細(xì)細(xì)的牙簽把它們連接起來，好了，主體工程已大功告成，咦！它那長長的觸角怎么做呢？對了，把牙簽折斷，串起同樣長的.豆角插在黃瓜的頂端不就成觸角了嗎？
對，就這樣做。很快，一只可愛的小蝸牛就出現(xiàn)在了我的面前，我高興得拍起手來。我看了看別的同學(xué)，只見萬琳雪做好了一只笨頭笨腦的小豬，趙騰飛做好了一個(gè)可怕的大怪獸…… 下課了，馬老師表揚(yáng)了我們，說我們這次的作業(yè)完成得不錯(cuò)，并用相機(jī)把我們的作品拍攝了下來。
作業(yè)作文300字 篇7
一天清晨，我來到學(xué)校上學(xué)，放學(xué)時(shí)，老師給我們布置了一份溫暖的作業(yè)——讓我們幫父母做一天家務(wù)。
我回到家后，看到瘦弱的母親正在忙碌中，那是我第一次感受到母親的辛苦。我把眼淚悄悄地放進(jìn)心里，來到母親身邊，輕輕的說：“媽媽，您去休息會兒，我來吧！”媽媽慈祥的看著我對我說：“嗯，你長大了�！蔽业椭^開始忙碌起來，拿起掃帚，系好圍裙，把每個(gè)角落里都掃遍了。我又拿起總是粘頭發(fā)的拖把，開始玩我最愛的“推推樂，”我左一扭，右一扭，汗水不停地滴落在石英瓷磚純白的地板上，不出半小時(shí)，我們家的拖把進(jìn)行了一次“環(huán)游旅行，”家里拖得可干凈呢！母親看著干干凈的地板，心里非常欣慰。
中午，我去到“老鼠先生”光臨的廚房，拿起那快要生銹的平底鍋，和那不好用的.鍋鏟，開始做美味的午餐，看著自己炒菜炒出來的鮮艷的顏色，聞著自己炒菜的香味，我都忍不住嘩啦啦的流著“三千尺”的口水。
開始吃飯了，看著母親用那粗糙的手拿起湯勺喝湯，我也迫不及待的跟著喝了一口，感覺今天的勞累都不算什么，我看到母親非常的開心。這份作業(yè)，讓我和母親都感到了冬天的溫暖。
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