優(yōu)秀作文400字經(jīng)典【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　隨著一聲春雷響，大地從沉睡中醒來。雪花妹妹完成了她一年的使命，可以下班休息了。小雨珠睜開朦朧的睡眼，好奇地打量著眼前的世界。

　　春天終于來了，調(diào)皮的小雨珠從天上落下，來到了廣闊的大地上，想看看春天是什么樣子的。不料把小樹芽吵醒了，它們從枝頭上探出一個(gè)一個(gè)的小腦袋，仔細(xì)傾聽著雨滴打在地上的聲音，對著春雨的節(jié)拍，小樹芽們便扭起腰肢來。

　　喧鬧的聲音把桃花妹妹也吵醒了，它迫不及待地張開小嘴唱起了春之歌。小草弟弟也從地下鉆了出來，參加這次盛大的新春音樂會(huì)。小姑娘們脫下了厚厚的棉衣，換上了花裙子，在花叢中翩翩起舞。

　　小雨珠看到了這么美的春天，它再也不想回到天上了，留在了大地上。這樣，春天就更加滋潤了。俗話說“春雨貴如油”，隨著小雨珠的`到來，大地上傳來一陣陣歡呼聲。小雨珠落到麥田里，麥苗攢足了勁向上長。落到油菜地里，油菜花笑彎了腰，綠油油黃燦燦的，一大片一大片的。落到竹林里，竹子節(jié)節(jié)拔高，像極了戰(zhàn)場上嘹亮的吹鋒號(hào)，響徹每個(gè)山谷。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　班級同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。

　　如果把淡水比作一個(gè)蘋果，那么我們能直接飲用的.水只占了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。

　　我們大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū)，因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒有一個(gè)屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù)，你可能會(huì)說：“沒關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊�！蹦沐e(cuò)了，重要的不在于錢的問題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。

　　有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。

　　班級同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　一天，醫(yī)院兒科的李大夫接待了兩個(gè)奇怪的病人：一個(gè)穿著紅格格襯衫，沒有耳朵，名字叫懶聽；一個(gè)穿著白色的T恤衫，沒有手，名字叫常叫。

　　李大夫很奇怪，便向他們詢問病情。

　　懶聽說：“昨天，我考試沒有考好�；氐郊�，媽媽批評我，我懶得聽，就回屋睡覺去了。誰知今天早上醒來，感覺耳朵有點(diǎn)疼，我一摸，哎呀，耳朵沒有了！”

　　懶聽說完，常叫開始說了：“那天，我們班打掃衛(wèi)生，我是值日班長，就仗著權(quán)力，讓小紅掃掃這里，又讓小明擦擦那里。同學(xué)們都說我光說不做。我剛想辯解，突然兩只手就沒有了。快幫我們治治吧！”

　　李大夫聽后，哈哈大笑，說道：“這種病我還是第一次見到，看來用藥是治不好的`。你們是一個(gè)不聽話，長耳朵有什么用呢？一個(gè)是只說不做，長手還有什么意義呢？看來要治這個(gè)病只能靠你們自己了�！�

　　懶聽和常叫聽后，非常失望，垂頭喪氣地離開了醫(yī)院。剛走到門口，一輛汽車開過來，懶聽沒有聽見。常叫剛想去拉他，可是發(fā)現(xiàn)自己沒有手，于是就坐在地上哭了起來。懶聽看見了，馬上跑過來，問常叫為什么哭。常叫說：“我看見你要被車撞了就想叫住你，可是你又沒有耳朵��！我又想拉住你，可是我沒有手��！”懶聽看了看，說：“咦，你的手不是長出來了嗎？”常叫這時(shí)也驚訝地說：“你的耳朵也長出來了��！”

　　從此，他們變成了討人喜愛的好孩子。

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　每個(gè)人的特長都不一樣，我的特長是一種樂器——鋼琴。

　　鋼琴是我最喜歡的一種樂器，有八十一個(gè)鍵，能彈奏出美麗的樂曲，有快樂的，優(yōu)美的，憂郁的……

　　今年我在上海音樂學(xué)院考過了四級。我彈的曲子有《練習(xí)曲》《小廣板》和《回旋曲》。

　　《練習(xí)曲》是一首憂傷的曲子，速度比較緩慢;《小廣板》是一曲讓人心情難受的曲子，它用中速表現(xiàn);最后一首，也是我最喜歡的《回旋曲》，是一首歡快的.樂曲，它能使人感到快樂，給人帶來的是熱情。

　　在練習(xí)鋼琴曲時(shí)，我認(rèn)真地按照老師的要求去做。在考級的這些日子里，我一直練習(xí)老師規(guī)定的曲子。

　　考級的日子到了，我心里像有十只小兔子一樣，跳個(gè)不停。這時(shí)，輪到我上場了。我坐在鋼琴前，把雙手輕放在琴鍵上，什么也不想，腦子里就只有熟悉的音符和旋律，我的手指在琴鍵上演奏起來。演奏《回旋曲》了，我的指尖在琴鍵上飛快地跳躍著，那歡快的音樂，讓我回想起幼兒園時(shí)，我和小朋友們一起玩游戲的情景……歡快的樂曲，讓我非常興奮……

　　我喜歡鋼琴，更喜歡鋼琴帶給我的那些優(yōu)美的旋律……

優(yōu)秀作文400字 篇5

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已不是小孩子了，像春蠶蛻變，像河畔忍受沙粒的折磨后，孕育出了璀璨的珍珠，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己長大了。

　　幼兒時(shí)期，我還不太明白事理，既不知道禮讓，也不知道寬容，而那件事改變了我。

　　記得那一天，明明早上還是晴空萬里，沒想到剛一下課，暴雨如注，當(dāng)我正準(zhǔn)備打傘回家時(shí)，突然看見一個(gè)熟悉的身影，一直獨(dú)自回家的小男孩，那個(gè)小男孩望著傾盆大雨，也許是失落，也許是絕望，看著他耷拉著腦袋，我湊上前去，撐著傘和他說：嗨，咱一起回家吧，我有傘。小男孩轉(zhuǎn)過頭，一雙大眼睛打量著我，和我一起握住了傘，并說了聲：謝謝！，于是，我倆沖進(jìn)了大雨里，途中，我悄悄的把雨傘往小男孩那邊傾，正如當(dāng)年那位哥哥對我一樣，雖大雨瓢潑，但感覺當(dāng)時(shí)天空光芒四射，心中暖洋洋的，記憶猶新，不一會(huì)，我把他送到他家樓道里，他感激的看著我并驚奇的說：哥哥，你的肩膀都濕了，我留下了一個(gè)神秘的微笑，和他說聲再見！后消失在大雨里。

　　有時(shí)候長大是一把雨傘，有時(shí)候長大是一份寬容，有時(shí)候長大是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有慢慢長大，我們才能到達(dá)美好的彼岸，經(jīng)歷過，回味過，體會(huì)過，從經(jīng)歷中體會(huì)美好的人生，我就是這樣慢慢長大的`，我努力的駕駛著通往美好人生的小船，向自己的夢想駛?cè)ァ?/p>

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