實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文(必備3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇1
扣子會(huì)聽(tīng)指揮，你相信嗎？扣子沒(méi)有頭腦，又不懂人類(lèi)語(yǔ)言，怎么會(huì)聽(tīng)人指揮呢？帶著這些疑問(wèn)，我按照《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》上介紹的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，親自動(dòng)手做了一次實(shí)驗(yàn)。嗬，扣子還真能聽(tīng)人指揮呢！
按實(shí)驗(yàn)要求我拿了一個(gè)玻璃杯和一個(gè)扣子。首先往杯子里倒入一些稀鹽酸，接著在扣眼里塞滿生石灰粉，然后把扣子投入杯子中，扣子變沉了下去，一直沉到杯子底部。我看著表，過(guò)了25秒，扣子周?chē)尜I(mǎi)了小水泡，正像書(shū)中描述的那樣，扣子居然向上慢慢扶起來(lái)了。我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的扣子，生怕漏掉什么細(xì)節(jié)。又過(guò)了大約七秒鐘哦，扣子又沉下去了。我想，這就叫聽(tīng)指揮的扣子吧。我想再過(guò)25秒，看扣子會(huì)不會(huì)再浮上來(lái)。我默默滴看著表，等到了25秒時(shí)，我說(shuō):“上升！”那個(gè)扣子好像聽(tīng)懂了我的話似的，又從水底慢慢浮上來(lái)，我興奮的跳了起來(lái)。又過(guò)了七秒鐘，我說(shuō):“下沉！”扣子又乖乖地沉下去了。寇子珍聽(tīng)我的指揮了，太有意思了！
這是為什么呢？我急忙抓過(guò)書(shū)看了起來(lái)。原來(lái)一開(kāi)始，扣子是靠自重沉到杯底，然后，扣眼里的石灰與杯中的稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，并向上冒出水面，這就是我在實(shí)驗(yàn)里看到的水泡，水炮帶動(dòng)扣子一塊兒向上浮動(dòng)。當(dāng)扣子浮到水面時(shí)，扣眼里的`石灰與稀鹽酸的接觸面積小了，化學(xué)反應(yīng)也減弱了，產(chǎn)生的二氧化碳減少了，扣子在自身重量的作用下，又沉到杯子底部�？赐赀@個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，我一下全明白了，原來(lái)是氣泡把扣子“抬出”水面的，怪不得扣子這么聽(tīng)我指揮呢。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真是有意思。
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇2
嘿！你們見(jiàn)過(guò)火山爆發(fā)嗎？我就親身體驗(yàn)了一次，不要驚訝，沒(méi)錯(cuò)！小柯老師就給我們做了一次火山爆發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。
小柯老師從一個(gè)袋子里拿出了一些器材，比如瓶子、白醋、蘇打粉等物品。緊接著，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把一個(gè)瓶子放在小臉盆的正中間，接著用勺子打了幾勺蘇打粉在瓶子里，再滴了幾滴洗潔精，然后用筷子攪拌了幾下。最后，老師說(shuō)：“為了讓你們看得更清楚，我要給這瓶水里注射一些紅墨水�！闭f(shuō)著，他打開(kāi)紅墨水瓶蓋，用針管吸了一些紅墨水，又?jǐn)D到了瓶里，霎時(shí)間，水就變成了紅色，就像鮮血一般。同學(xué)們有的伸長(zhǎng)了脖子，眼珠都要掉在瓶里了；有的站在椅子上，擋住了別的同學(xué)的視線；還有的干脆跑到了講臺(tái)邊，和實(shí)驗(yàn)來(lái)個(gè)次“親密接觸”。可半天過(guò)去了，水沒(méi)有一點(diǎn)變化。
關(guān)鍵時(shí)刻到了！只見(jiàn)小柯老師打開(kāi)白醋，慢慢地倒入水瓶里，里面的'泡沫立刻往上冒，一下子就從瓶子里流了出來(lái)！同學(xué)們?nèi)慷俭@呆了，眼珠要飛出去了，嘴巴張賊大賊大，幾乎塞得下一個(gè)大西瓜！
最終，老師告訴了我們一個(gè)秘密“蘇打粉與醋碰撞時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生泡沫，像火山爆發(fā)一樣�！�
做完小實(shí)驗(yàn)，大家議論紛紛，心里都畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇3
書(shū)，想必是大家天天都要接觸到的東西。我們每天都要翻書(shū)，看書(shū)，可你試過(guò)用書(shū)來(lái)做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？今天，我就和我的小組成員們用書(shū)做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我們實(shí)驗(yàn)的用具是兩本一樣大小的語(yǔ)文書(shū)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我和周芷伊互相配合，將兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)互相穿插著疊在一起，插的時(shí)候要稍微緊湊一些。接著，各拉一本書(shū)，使勁往外拽，沒(méi)想到這兩本書(shū)好像被牢牢地吸在一起了，怎么也分不開(kāi)�！斑扪剑佑汀�，“加把勁呀”，其他組員為我們加油鼓勁兒。一秒，兩秒，三秒……十秒過(guò)去了，兩本書(shū)終于被拉開(kāi)了，我們都松了一口氣�！昂伲嬗腥�，讓我和舒鋒也來(lái)試試吧！”李振宇饒有興致地說(shuō)�！昂冒伞！边@一次我們嫌單頁(yè)夾太麻煩了，因?yàn)闀?shū)很厚嘛。因此我們改成了五六頁(yè)為一組相夾，書(shū)本的間距也沒(méi)有那么緊湊了。原以為這樣把它們分開(kāi)的.時(shí)間一定比先前那次短，而結(jié)果恰恰相反。李振宇和舒鋒兩個(gè)身強(qiáng)力壯的男生費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)能成功。瞧，他們運(yùn)足了氣兒，憋得滿臉通紅，急得額頭上都滲出了層層細(xì)汗。他們的鼻子都皺到一塊兒了，還齜著牙，咧著嘴，口中不時(shí)發(fā)出“咿咿啊啊”的叫聲。我和周芷伊在一旁看著他們的怪模樣，不禁笑出了聲兒。最后他們放棄了，把這重?fù)?dān)交給了我們兩個(gè)“弱女子”�！霸趺崔k呢？”我一籌莫展�！坝辛�，既然拉不開(kāi)，我們就用抖的辦法吧�！敝苘埔撂嶙h，于是我們用力地抖啊、扭啊，不出三秒鐘，兩本書(shū)便松開(kāi)來(lái)了。“嘀”的一聲，計(jì)時(shí)結(jié)束，看看秒表，總共用30秒鐘，可我覺(jué)得像過(guò)了30分鐘那樣漫長(zhǎng)。
“為什么書(shū)頁(yè)交插的書(shū)本很難分開(kāi)呢？”大家百思不得其解。我心想，一定有某種神奇的力量在從中作祟，是什么呢？引力？磁力？對(duì)了，我猛得一拍腦門(mén)，“是磨擦力！”現(xiàn)在終于真相大白了，我們?yōu)榻议_(kāi)了實(shí)驗(yàn)的謎底而感到高興。
回到家，我翻看了百科全書(shū)，得知：物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)，互相接觸的兩部分物體在接觸面上發(fā)生的阻力叫做磨擦力。我們做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，正是利用了書(shū)頁(yè)之間所產(chǎn)生的磨擦力將書(shū)本“吸”在一起的。
磨擦力在我們的生活中無(wú)處不在，但許多人一談到磨擦，總是先想到它帶來(lái)的害處，殊不知這個(gè)世界上要是沒(méi)有了磨擦，人走路就像溜冰似的，其他物件都能“長(zhǎng)腿”跑了。所以我們生活的世界里不能沒(méi)有磨擦呀！
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