優(yōu)秀的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　“沒有愛就沒有世界，有了愛就有了一切。”園長與教職工的關系，和教師與孩子的關系是多么的相同！做個好老師，肯定也能做個好園長，要拿出對孩子的態(tài)度來對待教職工的態(tài)度。

　　一、從了解教職工做起：“蹲下和孩子說話”要求教師平等的對待孩子！始終站在教職工的角度考慮問題，也是園長應持的態(tài)度。每次開教職工大會上，大家都希望園長少說點，能早點回家，于是大家無法安靜下來，每次都要求大家要安靜，后來我們規(guī)定，每次開會時間為四十分鐘，若超時可以自行離開。但是不得因會風問題影響進展。這就要求會議組織要嚴謹，內容要簡明，重點要突出，操作性強于是會場安靜了，提高了會議效率。試想，如果心中沒有教職工，一味的強調紀律，提出要求，結果又會是怎么樣呢？

　　二、提供成就教師的平臺：好孩子是夸出來的，好教師也是夸出來的。只要教師好了，孩子就好了，幼兒園自然也就好了。要始終對教師的沒一細小的進步都表現(xiàn)出極大興趣，肯定他的每一處創(chuàng)新的`做法，我們要常鼓勵教師的創(chuàng)新，如果不提供新的土壤，教師如何能有新的思想產生？

　　真愛不僅要存在于親子之間，也要存在于夫妻之間，師生，同學，朋友之間只有在孩子的心里播下種子，才是人類真正的希望所在。因此，要讓教師的心里儲存愛的種子，園長應該在管理的過程中充分播撒真愛！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　今天，我和爸爸去華潤萬家給媽媽修褲子拉鏈。在換拉鏈的時候，我和爸爸到華潤萬家超市去看芭比娃娃。

　　超市里的'芭比娃娃有好多，真好看，有的是洗澡的、有的是牙醫(yī)，有的在上衛(wèi)生間。然后，我和爸爸去把褲子一拿，回家了。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節(jié)。早上，爸爸媽媽還在睡覺。我一個人沒事做，便玩起了我喜歡玩的電腦游戲——實況足球。

　　我用鍵盤控制法國足球甲級聯(lián)賽的里昂隊，與西班牙甲級聯(lián)賽的皇家馬德里隊展開了世界足球俱樂部杯四分之一決賽的激烈比賽。隨著裁判一聲哨響，比賽開始了。

　　剛一開始，由我控制的里昂隊就向皇家馬德里隊球門發(fā)起了猛攻。邊后衛(wèi)7號球員接到隊友傳球后，就向對方的球門奔去，他面對守門員，冷靜推射，將球打進球門遠角。

　　1：0，里昂隊首開紀錄�，F(xiàn)場的觀眾大聲歡呼，就連我也忍不住大叫一聲。

　　可是，領先優(yōu)勢并沒有保持太久，在比賽進行到21分鐘的時候，皇家馬德里隊的9號球員在半場打出了一腳驚人的“世界波”，球在空中劃出了一道美麗的弧線，向里昂隊的球門飛去。

　　盡管守門員奮力撲救，但是，球還是從守門員手邊飛了過去，打入球門死角。1：1，皇家馬德里隊頑強的扳平了比分。

　　我非常氣憤，心想要盡快將比分再度超出�？墒�，我越想進球，就越是進不了球，結果，以1：1的`比分結束了上半場的比賽。

　　中場休息的時候，我吸取了上半場的教訓。將原先布置好的4—4—2菱形站位的陣型改成了5—3—2菱形站位的防守陣型，準備打皇家馬德里隊的防守反擊。我的這一舉動果然在下半場收到了效果。

　　在比賽進行到81分鐘的時候，里昂隊的后衛(wèi)在后場斷球，然后把球傳給了9號球員，9號球員接到傳球后，大力遠射，球打在守門員身上彈了出來。

　　里昂隊的7號球員看見了，隨即跑了上來，搶在球快要出對方禁區(qū)之前拿到了球，準備射門。這時，皇家馬德里隊的16號球員跑了上來，將里昂隊的7號球員鏟倒在地。裁判見了，立即判罰了點球，同時出示了本場比賽唯一的黃牌。

　　主罰這個點球的是里昂隊的2號球員。

　　他一蹴而就，將球打入球門的死角。2：1，里昂隊打入了制勝一球。

　　終場，由我控制的里昂隊以2：1的比分險勝皇家馬德里隊，艱難的挺進了世界足球俱樂部杯的半決賽。

　　這場足球比賽打得真是驚心動魄。

　　……

優(yōu)秀的作文 篇4

　　對她得注視，緣于上方一絲濃烈的香氣。

　　一個本該花開的季節(jié)，一片純白若冰雪的花兒，平常再不能平常的相遇，讓一剎便成永恒。

　　在太高遠的地方綻放，本該就有幾許清高的孤獨。何況人往往太忙，而她又太弱小。匆匆的時間，不太合適的距離，加上并不出眾的外表，讓她注定只是春天里零落的微塵。

　　而恰巧啊，那么恰巧的時機，那么恰巧的路過，一段花香引出一片情，一片潔白發(fā)出一個夢。沒有誰是主人，誰是客，我們都做了彼此的知己。我了解你并不靚麗的顏色，但芬芳背后隱藏的一片情。你知我回眸并不百媚的微笑因誰而生？如此剎那之間的風云際會，我們在彼此心中成全一個永遠。

　　美好可以被隱藏，但隔不斷一縷馨香。種種不經意便幾乎錯過的美，讓你相信，這世上有絕對鮮活的力量，需要有情心靈的細致感知。

　　小巧純白是你最初的模樣。香是可以積蓄的力量，任人隨意領受你芬芳的恩澤，是你對這世界的感激與歡暢。可是你苦心孤詣的經營，換得多少人的肯回頭一顧。他們是忙的，忙的忘記了花開，忘記了春來，更不見了一個你的存在。

　　然而你啊，仍舊是你，繽紛著的，芳香著的你�；蛟S是蝴蝶、蜜蜂的'有情激勵了你，你一連數(shù)日的溫香不斷，我這迷醉了的人兒，便數(shù)次回頭。微風過處，你搖曳生姿，那是無限春光里，我第一次親見的明媚花海。潔白的波浪用翻騰訴說一種真純，而溫香是她留給這世界最后的功勛。

　　隨后的結局，正如故事里的預言——花瓣飄零似雪。香氣已不再。她過度透支了的生命，輕飄的劃下一道弧，便痛苦的蜷縮進了陰暗的角落，但我卻為這樣的花瓣欣然。她們成全了馨香的自己，不曾違背早春時許下的諾言。

　　滿地飄零似雪的花瓣，訴說著曾經輝煌了的過往。我不能哀傷至再做一次葬花的黛玉，這方繁華的都市，讀不懂任何有情人傷心的表情，何況這里并沒有半分用于播種的泥土。

　　既然總要結束，過程為何又有什么關系呢？

　　很快的，一把掃帚也將到來，收拾起滿地的零落。她們又將再次的離開母親，安享獨自被賦予的時光。芳香不再，沒有人知道，她是曾經多么努力的花兒。而我這曾經芳香的受恩者，只能面對著了無花色的枝頭，寫下憂傷的詩行，然后在忍耐中，期待下一個春天的到來。

　　此時她應該是笑的，蝴蝶與蜂兒都曾經來過，還有一個人曾為她駐足，并長久的留戀。這還不足夠嗎？你須知，一朵花開有多深，她得用情便有多久。可愛的、憐花的、惜花的人啊，花開的季節(jié)，好好的、仔細的欣賞每一朵花吧，那里有全部生命的力量，有整個季節(jié)全部的諾言。

　　春天不遠，只在回眸之間！

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