優(yōu)秀作文【必備8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
我家有一只小烏龜，是媽媽給我買的。這只小烏龜非常聰明，在我每次和它去曬太陽(yáng)時(shí)，它都回做好自衛(wèi)措施。有一次，我和小烏龜去樓下玩的.時(shí)候，來(lái)了一只大花貓。我看見它那不懷好意的目光，心理想著：這大花貓一定是來(lái)欺負(fù)我家那只小烏龜?shù)�。我得嚇跑它。于是，我趕緊學(xué)狗叫了幾聲：“汪！汪！”可是這一招也不靈。
這時(shí)，大花貓飛快地跑了過(guò)來(lái)，正在大花貓捉住小烏龜?shù)囊粍x那，小烏龜把它的頭和四肢都縮了進(jìn)去。大花貓看著大大的龜殼還以為是石頭呢，所以它自己跑了。哈！我家的小烏龜真聰明。
優(yōu)秀作文 篇2
哈嘍，大家好，因?yàn)槲覚C(jī)靈，可愛，同伴們都管我叫“機(jī)靈狗”。我呀，生活在無(wú)邊無(wú)際的大草原上，非常自在。
我的外表很可愛，跟我見過(guò)的其他狗都不同，它們的眼睛不大，而我卻有一雙水汪汪的大眼睛。我有一條毛茸茸的黝黑發(fā)亮的小尾巴，還有四條不粗不細(xì)的'小腿，腳上穿著白色的舞鞋。我的耳朵有點(diǎn)尖，里面是淡紅色的，從側(cè)面看，耳朵又褐又大。從后面看，我的全身還有點(diǎn)卷毛呢！像是理發(fā)師剛剛燙過(guò)一樣，可漂亮啦！
我的一天想聽嗎？告訴你們吧。我的一天有好多事要做呢！早晨，我出去散步，會(huì)路過(guò)樹林，樹林里有好多掉下來(lái)的野果子，這就是我的早餐，我就靠它充饑。中午到了，我趁雞媽媽不注意，就去叼了個(gè)雞蛋吃。之后，又去小溪邊低頭咕咚咕咚的喝水。吃飽喝足了，我就躺在樹下舒舒服服的休息了。接下來(lái)，我會(huì)去樹林的中央舞臺(tái)做伴舞，有時(shí)，還會(huì)引吭高歌，一展歌喉。晚飯就在那里吃肉，玩樂(lè)。因?yàn)槲覚C(jī)靈、可愛，所以，很有狗緣。同伴有吃有喝都會(huì)讓著我哦！
我很幸福，生活也很自在，我請(qǐng)求人類，千萬(wàn)別傷害我和我的同伴，我會(huì)是你們最忠實(shí)、最永久的朋友。
優(yōu)秀作文 篇3
那一盞燈，點(diǎn)亮我的心；那春風(fēng)，呵護(hù)我的成長(zhǎng)。
——題記
黑夜上空的星星為人們照亮著回家的路，家中閃爍的燈點(diǎn)亮著我心靈的方向。若即若離、璀璨奪目的星星近在眼前，昏黃溫暖的家燈構(gòu)成了一幅美麗的油畫。
那是在一個(gè)炎熱的下午，我因?yàn)樽鲱}三心兩二意，媽媽又在身旁叨叨絮絮。不懂事的我只覺得媽媽就是個(gè)“唐僧”，找各種機(jī)會(huì)對(duì)我念緊箍咒，讓我感到無(wú)比厭煩，一時(shí)沒忍住沖出來(lái)：“一天到晚就知道找我麻煩，煩死了”，吼完，背上書包重重地關(guān)上家門，上興趣班去了。
走在路上的我心情煩躁，看什么都覺著刺眼。礙眼平時(shí)覺得有趣的`蟬鳴如今聽起來(lái)卻如同噪音，令人厭煩。坐在教室里的我心緒不寧，絲毫提不起上課的興趣，整個(gè)人心不在焉，萎靡不正。下課后我悶悶地整理東西，慢慢吞吞地走了出去�；丶业穆飞衔业哪X海中不禁浮現(xiàn)一幕幕熟悉的場(chǎng)景，我是家中的小公主，所有的愿望媽媽都會(huì)盡力滿足，給予我最好的生活保障，讓我全力以赴的學(xué)習(xí)。吃得好，穿得暖，新奇的事物從不缺少，可我的壞脾氣好像打破了這一湖的寧?kù)o。邊走邊思考不知不覺已經(jīng)回到了家樓下，抬頭一看家中的燈昏黃溫暖，似天上的星星，吸引著我不自覺地走上去，看著大門想打開卻又怕遇上媽媽嚴(yán)厲又或許失望的目光，伸出的手又縮了回來(lái)，心情雜亂無(wú)章。終于，我鼓起莫大的勇氣，推開了一條門縫。出差的爸爸也回來(lái)了，正在跟媽媽交流著，似乎在幫我調(diào)節(jié)著媽媽的心情�！鞍职郑一貋�(lái)了”我小聲地說(shuō)，“呀！寶貝今天回來(lái)得有點(diǎn)晚呀，媽媽一直在等你呢”爸爸摸了摸我的頭對(duì)我使了一個(gè)眼神。扭扭捏捏的我來(lái)到媽媽身邊說(shuō)“媽媽，我回來(lái)了，對(duì)不起，我今天不該那樣和你說(shuō)話的，我錯(cuò)了”，一雙熟悉的手輕輕地抱住了我“今天媽媽也沒控制好自己的脾氣，媽媽也需要改一改，咋們兩有錯(cuò)改之無(wú)錯(cuò)加冕”。
那一刻，我聽到了冰雪消融之聲，我感到春風(fēng)掠過(guò)大地，撫過(guò)我臉頰時(shí)的溫和，我聽到冰河再次流動(dòng)之聲，我看到萬(wàn)物的盛開和綻放，我嗅到了萬(wàn)物的生機(jī)。其實(shí)，我、我的心就是萬(wàn)物，而那和煦喚醒萬(wàn)物的春風(fēng)便是親情了，在它的呵護(hù)下我的種苗開始發(fā)芽生長(zhǎng)，迎陽(yáng)而生，不畏困難。
我很慶幸，自己這顆種子，不是一顆冰封在地底的種子，它能讓春風(fēng)吹拂煥活新生，若無(wú)春風(fēng)，亦不會(huì)有種子的萌發(fā)，春風(fēng)是我心底的溫暖耀眼的光芒。
優(yōu)秀作文 篇4
因?yàn)樽罱桥_(tái)風(fēng)天氣，也恰好逢雷雨季，因?yàn)槊磕昱_(tái)風(fēng)天時(shí)都會(huì)下一場(chǎng)斷斷續(xù)續(xù)的雨，所以我早就做好了心理準(zhǔn)備，以為只是一場(chǎng)普通的雨�？晌覜]想到，這次下的雨竟然是暴雨，且非�？膳拢�
因?yàn)橐象w育訓(xùn)練班，我一早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面下起了和風(fēng)細(xì)雨，我心想：要不要帶球與雨傘呢？帶去要是沒用回來(lái)不成累贅了嗎？可不帶又怕回來(lái)雨下大了。下雨天是不用帶球，可雨這么小，萬(wàn)一要用沒帶怎么辦？算了，還是帶上吧，以備不時(shí)之需，謹(jǐn)慎一點(diǎn)，有帶總比沒帶強(qiáng)。于是我就趕緊出門。
最近老師教了投籃動(dòng)作，因?yàn)槲覀兇蠹叶甲龅猛Σ诲e(cuò)，所以老師非常滿意，本來(lái)打算放我們走了，突然想起800米耐力跑還沒有測(cè)，于是就讓我們測(cè)完再走。我跑完全程已經(jīng)是胸悶氣短，有點(diǎn)惡心犯暈了，好不容易緩過(guò)來(lái)了，就坐上公交車回家了，誰(shuí)知我剛下車，就下起了雨，我看雨勢(shì)不大，就沒打算撐傘，想趕緊跑回家，誰(shuí)知我剛走到斑馬線旁，雨就變大了，豆子般的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地砸了下來(lái)。我見勢(shì)不妙，趕緊撐起雨傘，誰(shuí)知雨越下越猛，剎那間已經(jīng)將我的鞋子淋濕了不少，緊接著，把我的七分褲也淋濕了。大滴大滴的雨水如子彈一般射來(lái)，打得樹葉子嘩嘩地響，落到人身上也有些痛。我暗自叫苦：怎么回事，雨怎么下這么大呀，我們溫州一向風(fēng)調(diào)雨順，也沒有旱災(zāi)�。『枚硕烁陕锓峭覀冞@降雨��？雨神啊，您就算發(fā)火，也不該下這么大的雨！您發(fā)完脾氣后，苦的是我們，不是您��！您就將心比心，體諒一下我們的感受吧！雨神可不管我心里怎么想，更加瘋狂發(fā)泄著自己的脾氣，剛才豆大般的雨點(diǎn)已經(jīng)逐漸演變成了傾盆大雨，這下我可沒時(shí)間想了，為了保證自己的`身體健康，我趕緊跑過(guò)斑馬線，跑的時(shí)候?yàn)R起了不少水花，逐漸打濕了我的衣服。只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。雨神已經(jīng)將自己的怒火發(fā)泄到了極致，雨越下越大，看那空中的雨真像一面大瀑布！此時(shí)用傾盆大雨來(lái)形容雨勢(shì)實(shí)在是太不恰當(dāng)了，用狂風(fēng)驟雨也無(wú)法形容了！雨寶寶好像非常想讓我陪它們玩，一個(gè)勁地往我懷里鉆，我的七色傘實(shí)在是太小了，只能謝絕一小部分雨寶寶的熱情。那些雨寶寶見我不大情愿，也生氣了，叫來(lái)了它們的好朋友風(fēng)哥哥，讓它吹出一陣狂風(fēng)，企圖吹掉那把礙手礙腳的雨傘。一瞬間狂風(fēng)大作，險(xiǎn)些吹掉了我的傘，雨幾乎把我的全身都淋濕了。我這時(shí)也不管了，越早回家越少淋點(diǎn)雨，于是我趕緊抓緊了傘飛奔起來(lái)，也不管身上到底多濕。這時(shí)，我好不容易跑進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的大道上，雨勢(shì)稍稍緩和了一點(diǎn)，我有時(shí)間抬頭看看自己的境況了。唉，我的短袖衣衫還算好，只淋到五分之二，七分褲就沒法看了，差不多濕了三分之二。運(yùn)動(dòng)鞋就像剛洗過(guò)一樣，整個(gè)濕透了！一踩就濺出水來(lái)。抬頭看看周圍，雨下個(gè)不停，從房檐上流下來(lái)的雨水在街道上匯集成一條條小溪。我趕緊走到家門口，打算把門拉開，卻發(fā)現(xiàn)門鎖上了。我只能再快步跑向店里，媽媽看到我這副狼狽的樣子，心疼地說(shuō)：“怎么淋成這個(gè)樣子�。磕悴皇菐е鴤銌�？”“雨太大，雨傘太小，擋不住。媽，你先把鑰匙給我吧！我渾身都好冷�。∥蚁脍s緊回去洗個(gè)熱水澡�！蔽覒┣蟮�。“哦，對(duì)對(duì)對(duì)。趕緊回去洗個(gè)熱水澡！別感冒了！”媽媽連忙把掏出鑰匙遞給我。我拿著傘跑回了家，趕緊換下濕漉漉的衣裳，舒舒服服地洗了個(gè)澡。看見雨傘上都是水，就拍打了一下。天��！真是“拍拍它的頭，淚水不住流”�。∥覔Q了件衣裳，來(lái)到房間里，透過(guò)玻璃窗，看見雨還在下。我向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵碩大的水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐涌下來(lái)，地上的水越來(lái)越多，比起去年臺(tái)風(fēng)時(shí)地上的積水有過(guò)之而無(wú)不及！
這場(chǎng)雨持續(xù)了非常久才停下。夏雨恰恰與春雨相反，總是急匆匆的，喜歡毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)，又喜歡悄悄地離去，總是非常地急暴，不時(shí)呼來(lái)狂風(fēng)，喚來(lái)雷電。傾訴自己的不悅。不過(guò)，夏雨，你能幫我求求雷神，讓他以后發(fā)怒的時(shí)候先預(yù)先告知一聲，不要讓我們措手不及了！因?yàn)�，像這樣的暴風(fēng)雨，實(shí)在是太可怕了！
優(yōu)秀作文 篇5
有些事隨著時(shí)間地流逝被淡忘，但有些事卻久久不能忘卻，因?yàn)樗呀?jīng)被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭，它是生長(zhǎng)在記憶大地上的蒼天大樹，它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動(dòng)，讓你把它記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷！
記得有一次，我正在操場(chǎng)上玩耍，突然被一位同學(xué)絆倒了，額頭重重地摔在臺(tái)階上，鮮紅的血液從頭上流了下來(lái)，滴在了臺(tái)階上。我的班主任王老師得知消息后，趕忙奔往現(xiàn)場(chǎng)，不管三七二十一抱起我就往醫(yī)院跑；那時(shí)我感受到了老師急促的呼吸聲，她當(dāng)時(shí)的心情肯定是焦急萬(wàn)分吧！在一步一顛簸中，王老師的頭上已冒出顆顆豆大的汗珠……到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺在病床上，進(jìn)行了詳細(xì)的.檢查。檢查后說(shuō)：＂沒什么大事，只是皮外傷，縫幾針就行了。＂老師聽了，深深地舒了口氣，一直懸著的心終于放了下來(lái)。這一切，我都看在眼里，記在心里。王老師溫柔地?fù)崦业氖郑f(shuō)：＂痛不痛？＂＂還有點(diǎn)。＂老師笑了笑，說(shuō)：＂醫(yī)生說(shuō)了沒什么事，只要縫幾針就可以了。＂看看老師那溫柔的面孔，我頓時(shí)感到一股暖流從心中升起，心里有著說(shuō)不出的感動(dòng)！
這件事一直刻在我的心里，那道疤一直留在我的額頭上，老師溫柔的面孔也一直縈繞在我腦海里。人生的路上會(huì)經(jīng)歷很多事，而那件事卻是最撼動(dòng)我的一件！滿池荷花，它是最清雅的。萬(wàn)山群中，它是聳立之巔！它使我難以忘懷，永久記在心里！
優(yōu)秀作文 篇6
初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學(xué)過(guò)渡到初中的一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個(gè)月，我應(yīng)經(jīng)深深的體會(huì)到了來(lái)自幾方面的壓力了。
一是從老師那里來(lái)的壓力，二是從家長(zhǎng)那里來(lái)的'壓力，三是從同學(xué)那里來(lái)的壓力。
在初中都過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，教師，食堂，圖書館，教師，食堂，圖書館……每天都重復(fù)這著三件事，這種規(guī)律仿佛是無(wú)法打破的，是無(wú)法超越的，老師天天說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”這是同學(xué)們聽的都不想聽的話了，但是還是要不情愿的應(yīng)老師一句：“嗯！”
至于家長(zhǎng)那里，就更不用說(shuō)了，家長(zhǎng)那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復(fù)著三件事睡覺，吃飯，做作業(yè)，睡覺，吃飯，做作業(yè)……而家長(zhǎng)自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳，而他們還曾想過(guò)我們的感受？好不容易放一次假，但是時(shí)間基本上被排滿了，上午補(bǔ)語(yǔ)文，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)，晚上補(bǔ)英語(yǔ)，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺的時(shí)間了。
而同學(xué)那里則是每天對(duì)你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會(huì)排斥你，恨不得把你趕出這個(gè)學(xué)校，當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，他們便會(huì)投來(lái)鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當(dāng)自己考差了的時(shí)候，心里便會(huì)想，這次我竟然是倒數(shù)第一，他絕對(duì)抄襲別人的，要不然我才不會(huì)得倒數(shù)第一哩！就這樣把自己身上的過(guò)錯(cuò)推的一干二凈。
初中生活就像是一個(gè)調(diào)味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調(diào)味瓶，你便會(huì)嘗到這其中的辛酸了！
優(yōu)秀作文 篇7
本以為能將這似水的平淡延續(xù)，但是，沉默不代表著靜止。
一天，我捧著一本書，走向閣樓間坐著的她，“林莫薇，你要走了嗎？”我小聲地問(wèn)。沉默少言的她依舊像往常一樣，坐在她家閣樓冰涼的地上，過(guò)了半分鐘才回答我：“嗯�！笨裳劬s還是盯著她手中的游戲機(jī)。我仔細(xì)地看著她，那可愛的模樣，叫人看著也喜歡；那平靜的.面孔，叫人瞧著也心疼。我小心地在她的身邊坐下了。
回憶往事，總是覺得心很酸。那一年，是夏天，天特別熱，林莫薇攥著已經(jīng)用汗水浸濕的一元錢紙幣，去冷飲店買了兩根小布丁，那一元錢是她的爸爸媽媽給她兩天的零花錢，我愣愣地站在她的身邊，忽然她硬是塞給了我一根，“吃呀，天熱�！蔽矣泄烧f(shuō)不出的感動(dòng)。
“你怎么了？”她看著我，我也呆呆地看著她�！霸趺纯蘖�？”我呵呵地笑：“風(fēng)刮的。”她沒說(shuō)話，繼續(xù)玩她的游戲，我才想起剛才的謊話說(shuō)的是那么不靠譜。
第二天，我默默地目送她離去，她要回老家讀書了，不回來(lái)了，我覺得什么東西滑過(guò)了我的臉頰，她將目光從游戲機(jī)上移向了我：“再見�！蔽倚α耍骸霸僖��！甭曇艉艿�，不知道她聽見沒，她上了車，舉起一只手朝我揮了揮，但是我沒對(duì)她揮手，只是嚶嚶地哭，看著那輛轎車漸漸成為一個(gè)黑點(diǎn)。
手里抱著她送給我的小熊，淚水染濕了布絨。再見。再見。再見。
那時(shí)的分開不代表忘記，所以我也相信，那時(shí)的離去也不代表放棄。
優(yōu)秀作文 篇8
一眨眼為期七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào)，而是漫長(zhǎng)的高中生活中的一個(gè)逗號(hào)。需要我們努力的日子還很長(zhǎng)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。
灼熱的大地，火辣辣的陽(yáng)光，汗流浹背的學(xué)生，構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線”，若大的體育場(chǎng)在陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的汗水，酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么。吃苦不是時(shí)尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無(wú)盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣！
我感覺軍訓(xùn)已把我們這一群十六七歲的人鍛煉成了真正的高中生，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂(lè)，以及讓我們學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立，怎樣面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。記得才訓(xùn)練了三天的時(shí)候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動(dòng)作，早已會(huì)的動(dòng)作，教官要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左一個(gè)右要教官如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)，實(shí)踐出真知，五天的軍訓(xùn)就讓我明白，小小一個(gè)立正所包涵的豐富，幾個(gè)身所容納的博大。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西。那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤。那是一種真實(shí)的'美。不刻意隱瞞什么，不對(duì)就是不對(duì)。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來(lái)的。或許學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。
教官的勇氣是我們的榮幸。正是在教官的指導(dǎo)下，我們才能獲得優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)的榮譽(yù)。這里有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關(guān)心我們的人的功勞。
對(duì)手是最大的朋友，在比賽中我們是對(duì)手，在賽后我們是朋友，互相激勵(lì)著前進(jìn)，讓軍訓(xùn)變得更精彩，更充實(shí)更有意義。
其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì)，拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭(zhēng)論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當(dāng)兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強(qiáng)烈的共鳴。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇，定會(huì)銘刻于心。
白駒過(guò)隙般的，時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下�；厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還在今朝。”
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