（必備）動(dòng)物優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的動(dòng)物優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇1
都說(shuō)家庭是愛(ài)的港灣，可我要說(shuō)，我的家庭像是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。動(dòng)物園里有勤勞的牛、兇猛的老虎和活潑的兔子，接下來(lái)聽(tīng)我詳細(xì)介紹吧！
我的爸爸像一頭“牛”，總是忙忙碌碌，他說(shuō)：“我們應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)�！奔依锏拇只钊撬�，比如拖地、拿快遞、掃地……他在工作上也很勤快，有一次他該下班了也沒(méi)回來(lái)，竟然到了十點(diǎn)鐘依舊是不見(jiàn)身影，給他打電話，他說(shuō)：“今天要加班，估計(jì)一時(shí)半會(huì)是回不來(lái)�！彪m然爸爸不回來(lái)，但是我知道他是為了我們這個(gè)家，你說(shuō)我爸爸像不像一頭牛呢？
我的妹妹像一只兇猛的“小老虎”。他總像個(gè)小老虎跑來(lái)跑去，有時(shí)還能比我跑的快。她愛(ài)吃肉，飯菜上出現(xiàn)了肉，她必須快速地跑過(guò)來(lái)，拿著筷子夾肉吃，只要看見(jiàn)有人夾走一塊肉，她就會(huì)搶過(guò)來(lái)，狼吞虎咽的吃著，不想讓別人吃到。她還特別兇猛，如果她生氣了，她就會(huì)氣勢(shì)洶洶的大吼一聲，那聲音響徹云霄，一樓的人都能聽(tīng)到，你說(shuō)我的妹妹像不像“小老虎”呢？
我就是那一只活潑機(jī)靈的“小兔子”。我非�；顫姡矚g各種活動(dòng)：打籃球、踢足球、騎自行車……都不自話下。我還特別機(jī)靈，就比如捉迷藏，我用我那兔子一樣的'耳朵，很快就找到了我的朋友；我還喜歡吃零食，一有空就到客廳啃零食，還喜歡偷藏零食，尤其是在書(shū)房里，我喜歡一邊吃一邊看書(shū)，我把零食藏在書(shū)本的下邊，讓書(shū)掩著零食不被發(fā)現(xiàn)；我還像兔子一樣敏覺(jué)，時(shí)不時(shí)往后看兩眼，為了防止爸爸和媽媽過(guò)來(lái)。你說(shuō)我像不像一只“兔子”呢！
這就是我那像“動(dòng)物園”的家，你們也來(lái)參觀參觀吧，全程免費(fèi)哦！
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇2
五一假期，爸爸媽媽帶我和弟弟去了青島野生動(dòng)物園。這里的動(dòng)物種類繁多，讓我大飽眼福。
我們先來(lái)到鸚鵡樂(lè)園，只見(jiàn)一只只鸚鵡穿著五彩繽紛的衣服，美麗極了！“你好！你好！”“恭喜發(fā)財(cái)！恭喜發(fā)財(cái)！”鸚鵡不停地跟游人打招呼，語(yǔ)氣聲調(diào)都跟人及其相似�！胞W鵡學(xué)舌”的成語(yǔ)大概就是這樣來(lái)的吧。鸚鵡的`表演也很精彩，瞧：一只鸚鵡正在走鋼絲，它先輕輕地飛上鋼絲，然后一步步平穩(wěn)地走過(guò)了鋼絲。別以為鸚鵡的表演結(jié)束了，它還要再走回來(lái)呢。正所謂“上山容易下山難”，我不禁為它捏了一把汗�？甥W鵡卻輕松地走了回來(lái)，我不由地贊嘆：鸚鵡不僅嘴巴乖巧，它的身體也很靈活��！
接著，我們又來(lái)到猛獸區(qū)。只見(jiàn)一只黑熊和馴獸員正在跳繩，別看熊平時(shí)很笨拙，跳起繩來(lái)可是靈活的很呢。還有一只老虎正在跨欄，你看它的前爪先越過(guò)了欄桿，緊接著后爪也順利地跳了過(guò)去�！巴昝溃 蔽也唤麣g呼起來(lái)。森林之王真是很有飛人劉翔的風(fēng)采呢！表演結(jié)束后，老虎揮動(dòng)雙爪，向我們告別，樣子有趣極了！
然后，我們又觀看了孔雀開(kāi)屏、3D畫(huà)展，都非常好玩。
最后，我們來(lái)到小山上野餐，一邊吃一邊欣賞美景，好不自在。
一天的行程馬上就結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了青島野生動(dòng)物園�；仡^望著漸漸遠(yuǎn)去的動(dòng)物園，我在心里默默地說(shuō)：“可愛(ài)的動(dòng)物們，我還會(huì)來(lái)看你們的！”
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇3
上一個(gè)單元我們學(xué)了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，老師還給我們看了一些有關(guān)動(dòng)物的資料，讓我們了解大自然的美麗，知道了大自然中動(dòng)物的奧秘。以前我只知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，現(xiàn)在看了一些資料之后，關(guān)于動(dòng)物的演化方面的知識(shí)就更牢固了。
我查了一些書(shū)，從一個(gè)海底旅行家——鯽魚(yú)身上得到了一個(gè)啟示，我想發(fā)明粘固吸盤(pán)。
我發(fā)明的粘固吸盤(pán)很小，跟一元硬幣一般大小。不過(guò)作用卻很大。只要把它粘在你身上，你就可以試一試去跳到某個(gè)動(dòng)物或哪個(gè)人身上，進(jìn)而慢慢地做旅行了，你的旅行一定很快活。這個(gè)粘固吸盤(pán)它還有一個(gè)功能就是穩(wěn)定性。眾所周知，一根極細(xì)的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去，但如果是人類站上去，我們大家都不相信人能站穩(wěn)，因?yàn)槿说?體積是螞蟻的幾萬(wàn)倍，所以我們絕對(duì)不可能穩(wěn)穩(wěn)地站在鐵絲上，不過(guò)帶上粘固吸盤(pán)就不同了，它可以讓你站在鐵絲上，而且像雜技演員一樣可以做任何一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作……我對(duì)這個(gè)粘固吸盤(pán)很滿意!
通過(guò)我的創(chuàng)新發(fā)明，我的感受是：只有把學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用，才能發(fā)明一個(gè)你滿意的新鮮事物奉獻(xiàn)給大家。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇4
夏天的一個(gè)周末，小動(dòng)物烏龜、刺猬、松鼠和小兔約定明天一起去公園看書(shū)。
第二天，小兔、烏龜和松鼠都來(lái)到公園了，就差刺猬一個(gè)。它們等了半個(gè)小時(shí)，刺猬還沒(méi)來(lái)到，烏龜就說(shuō)：“不等刺猬了，咱們先看吧!“就在動(dòng)物們看的時(shí)候，刺猬才來(lái)到。刺猬來(lái)到小兔的旁邊一坐，刺猬的刺就扎到了小兔。小兔一蹦，就老高地叫起來(lái)：“喲，你的`刺真扎人�！贝题吹搅�，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧!我去其他地方看吧!”正當(dāng)刺猬走的時(shí)候，烏龜看見(jiàn)了說(shuō)：“你別走，別走，”刺猬說(shuō)：“為什么?你們不是討厭我背上的刺嗎?”烏龜說(shuō)：“小兔討厭，松鼠也討厭，可我不討厭，因?yàn)槲矣旋敋ぃ也慌麓�，我跟你一起看�?”
刺猬聽(tīng)了烏龜這樣說(shuō)，于是就同烏龜一起看書(shū)了。
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