優(yōu)秀作文通用(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
在我小時(shí)候媽媽很疼我很愛我的。
04年的一天,我突然發(fā)高燒,后來(lái)查出我耳聾了。媽媽白天帶我去求醫(yī)問(wèn)藥,晚上媽媽教我寫漢字、做數(shù)學(xué)、看唇語(yǔ)……
6歲那一年,到上學(xué)的年齡了,媽媽帶我來(lái)到秀田小學(xué),面試時(shí),韋副校長(zhǎng)問(wèn)我什么,媽媽就在旁邊做唇語(yǔ)給我看,可我毫無(wú)反應(yīng),我面試失敗,媽媽苦苦哀求,韋副校長(zhǎng)婉拒,說(shuō):“等孩子治好了,我們一定收她!
7歲那年,媽媽借了十幾萬(wàn)給我做了人工耳蝸,我聽見了陌生又熟悉的`聲音,是媽媽,不舍不棄把我養(yǎng)大,在我聾的三年里教會(huì)了我許多。
08年,我來(lái)學(xué)校面試,老師問(wèn)什么我就用清脆的聲音來(lái)回答,出來(lái)后,看到媽媽喜悅的表情,我就知道成功了。
今年母親節(jié),我用零花錢給媽媽買了支康乃馨送給媽媽。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)媽媽對(duì)我的愛,我在心里大聲說(shuō):媽媽,我愛你!
優(yōu)秀作文 篇2
今天依舊是很沒(méi)意思的一天,我居然發(fā)現(xiàn)我自己的生活被安排的滿滿的了。甚至有的時(shí)候干些別的事都要跑起來(lái),如果趕不到,迎接的就是一頓訓(xùn)斥和體罰了。
索性就很少出去,窩在教室里,在紙上亂畫著我的“鬼畫符”。
不過(guò)這次的英語(yǔ)課還是有些不同于往日的。
say It in five
哈哈,不懂了吧?其實(shí)我也不懂,甚至怎么讀都不會(huì)。不過(guò)無(wú)可否認(rèn)的,就是這次課文的標(biāo)題,這回學(xué)的是美國(guó)的五行詩(shī),題目的意思也離這個(gè)差不多了吧?
我一想不喜歡英語(yǔ),對(duì)它的認(rèn)識(shí)僅存于小學(xué)的abc,在課上老師哇哇的講著,我就蒙蒙的和單詞大眼瞪小眼。不過(guò)涉及到了文學(xué)類的東西我就很活躍了,雖然還不懂,但也不能抑制我那為了兩國(guó)文化交流做貢獻(xiàn)的心。
美國(guó)的'五行詩(shī)大概是19世紀(jì)的一個(gè)美國(guó)詩(shī)人發(fā)明的。第一行僅有一個(gè)單詞做標(biāo)題,第二行有兩個(gè)形容詞或名詞,第三行是三個(gè)單詞,第四行是四個(gè)完全的形容詞,第五行卻是一個(gè)單詞,就是12341了。
不過(guò)第一行的選取很重要,以后的事行都圍繞著它做文章,或表達(dá)或描述。
英語(yǔ)實(shí)在不懂,編詩(shī)更不會(huì),于是我就想著可不可以把英語(yǔ)換成漢字。為了驗(yàn)證一下,便即興寫了一首小詩(shī)。
“軍,鐵血,的人兒,氣昂霄天,殺!”
仔細(xì)回味,卻實(shí)在沒(méi)有詩(shī)的味道。我自身文筆差是一方面,另一方面可就大有話說(shuō)了。
詩(shī)詞不論,見過(guò)字?jǐn)?shù)最少的詞是《登幽臺(tái)州》,22個(gè)字。也有五言律詩(shī),有韻有味,20個(gè)字,卻是少的不能再少了。
像七八個(gè)字的分段一湊,遠(yuǎn)看近看來(lái)都不像是詩(shī)了,倒像是格言,是成語(yǔ)了。11個(gè)字,卻要分成五段,韻味就被打斷,韻腳也不好考慮了。
有《江城子?密州出獵》這樣的詞,其中三字一頓,后有連接,停頓之間,一分豪邁就涌現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)也分段了,可前后連接的句子也有三四個(gè),不似于五行詩(shī)那般,12341的了。
英語(yǔ)單詞不是漢字,它們有多個(gè)字母組成,于是就有了較長(zhǎng)的讀音。而漢字,無(wú)論筆畫多多,發(fā)音也就只有那個(gè)瞬間,不可拖出長(zhǎng)音。于是哪怕只有11個(gè)單詞,讀出的時(shí)間也很長(zhǎng)。
這便是差異吧,而中國(guó)特喜對(duì)稱,寫詩(shī)像對(duì)對(duì)子般,上下句字?jǐn)?shù)都相同,也就沒(méi)有12341的出現(xiàn)了。
優(yōu)秀作文 篇3
我老家的村里管池塘不叫池塘叫灣,以方位定名稱:村前的灣叫家前灣,村后的灣叫家后灣,村東的灣自然就叫家東灣了。家東灣是村里所有的灣中最大的灣,也是最潔凈的灣。夏季雨水大,溝滿壕平的時(shí)候,家東灣中間最深處大約有二三米深,灣底的泥是硬泥,灣邊的'泥也是硬泥,因此顯得十分潔凈。
灣邊沒(méi)有雜草叢生,沒(méi)有雞鴨鵝糞,沒(méi)有磚頭瓦片,一片光滑,一片綠蔭。灣邊那十幾棵大柳樹佇立在那里,柳枝搖擺,柳葉舞動(dòng),給大灣平添了幾分生機(jī),幾分綠意。
夏日,酷熱難耐的當(dāng)兒,村里的男男女女,大人小孩就都跳到灣里用灣水浸泡著消暑解涼。村里人比較封建,不像城里人那么開放,不像海邊沙灘上那些赤身裸體的男女混雜在一起,嬉笑怒罵。灣里的男女界限分明,南邊灣是女的在那里嬉戲,說(shuō)說(shuō)吵吵,打打鬧鬧,不時(shí)還傳來(lái)銀鈴般的笑聲;北邊灣是男的湊在一起竊竊私語(yǔ),議論南邊女人群里哪個(gè)長(zhǎng)得好,長(zhǎng)得俊,不時(shí)暴發(fā)出一陣陣淫淫的笑。南邊的女人聽見不懷好意的淫笑,就甩過(guò)來(lái)幾句柔柔的罵聲,這時(shí)北邊這群男人就笑的更加放肆起來(lái)。
童年的記憶是美好的,我記得我小的時(shí)候就時(shí)常在灣邊玩耍,我的游泳就是在家東灣里學(xué)會(huì)的。灣:呈碗底狀,邊緣淺,越往里越深,我先在灣邊學(xué)撲騰,慢慢由淺入深,最后終于能在最深處游刃有余了。我還學(xué)會(huì)了扎猛(潛水),學(xué)會(huì)了仰泳,學(xué)會(huì)了水上漂等。大灣留下了我的快樂(lè),留下了我的童年,留下了我揮之不去的美好記憶。
長(zhǎng)大以后,我離開了我兒時(shí)的村莊,人們常說(shuō)好男兒志在四方,我想我也做一回好男兒。那年的夏天,我思鄉(xiāng)心切,終于有一機(jī)會(huì)能回老家看看了。我歸心似箭,老恨列車跑的慢;氐郊铱赐虾螅揖痛掖胰ふ覂簳r(shí)的大灣。家前灣沒(méi)有了成了農(nóng)田,家后灣沒(méi)有了成了養(yǎng)豬場(chǎng),我好失望,我尋思著家東灣總不能也沒(méi)有了吧。我三步并作兩步,朝家東灣奔去。
到了那里一看,哪里有什么灣,連灣的一點(diǎn)影子也無(wú)從尋起,展現(xiàn)在我眼前的是一片磚瓦房,紅磚紅瓦,整齊如一。我的心涼了,我好失望,好失望,不知不覺間我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水在我的眼里旋轉(zhuǎn)。
是呀,記憶中的池塘留存,現(xiàn)實(shí)中的大灣卻沒(méi)有了。太陽(yáng)能熱水器,家中的浴池取代了兒時(shí)的大灣,可是它能替代兒時(shí)在大灣里的那種歡快,那種愉悅,那種美好,那種難忘嗎,不,它不能。
記憶中的池塘——大灣,我心中的留戀。
優(yōu)秀作文 篇4
曾經(jīng)認(rèn)為地面上一塵不染是自然現(xiàn)象,可當(dāng)看到清潔工費(fèi)勁的大嫂地面時(shí),才知道什么事情都不是與生俱來(lái)的……
許諾,一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,他的數(shù)學(xué)在我們班呱呱叫,別人只能望塵莫及,可有誰(shuí)注意他背后的每一滴汗水呢?他不論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑都睡眼蓬松地在六點(diǎn)以前起床,不出一會(huì)兒,就可以從他窗前聽見郎朗書聲,鏗鏘有力。而在上課的時(shí)候,他聚精會(huì)神地聽講,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而沉死不語(yǔ),時(shí)而為做一道題絞盡腦汁,時(shí)而為答對(duì)一道題而滿心歡喜。由此可以看出,他并不是一個(gè)天才,而是一個(gè)“地才”,正應(yīng)了那句話:天才是用99%的汗水+1%的天賦組成的。
不光是現(xiàn)代,古今中外,有哪位名人不是靠勞動(dòng)成就的'?愛迪生小時(shí)候被老師稱為當(dāng)之無(wú)愧的笨蛋,同學(xué)的白眼也沒(méi)少吃,這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在他的心里,而他呢?化壓力為動(dòng)力,堅(jiān)持不懈,別人正在外面自由自在無(wú)拘無(wú)束地玩耍,而他卻在房間里學(xué)習(xí),果然獲得了優(yōu)異的成就,可謂是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”!而在我國(guó),有個(gè)叫司馬匡的人,他也被貼上差生的標(biāo)簽,但他毫不灰心喪氣,但之后在他的安排中,除了讀書就是睡覺,而他也把他的枕頭安排成園木的為什么要這樣呢?是因?yàn)閳@木極容易滾動(dòng),一旦他有什么舉動(dòng)就會(huì)被摔下來(lái),他就立即去讀書。也同樣經(jīng)歷了“十年寒窗苦”才做得豐功偉業(yè)。就是這樣的勤學(xué)苦練才使得他們千古流放!
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