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生活優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的生活優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
生活優(yōu)秀作文1
生活是美好的,幸福的、甜蜜的。我有屬于我自己的生活,特別是我的小學(xué)生活,她絢麗多彩而又酸甜苦辣,宛如一杯茶,值得我去細(xì)細(xì)品味。我的小學(xué)生活究竟是什么樣的呢?就請讓我慢慢敘述出來吧。
酸,在我努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,準(zhǔn)備攻克這只“攔路虎”與它進行上百回合較量時,我仍然沒有改寫數(shù)學(xué)成績總是不及格的`屈辱史。我這杯茶水喝完后,真叫人喝得辛酸。甜,學(xué)校舉行了征文比賽活動,給予寫作時間一周,這些天我一直在憑自己百分之九十九的努力,與百分之一的靈感進行創(chuàng)作這一千多字的文章,寫了改,改完再寫。成績出來后,我得了一等獎,這時的我心里別提有多激動與自豪了。這杯茶真夠甜呀!
苦,由中年級升入高年級時年部各科成績排名第48名,到我通過努力拼搏,取得的名次第36名,再到最好成績第11名。不過,這只是短暫的輝煌,后來因為我上課愛溜號驕傲自滿,還有玩心太重,導(dǎo)致我的名次由11名滑到32名,最后跌到50名。啊!我的心也隨之跌入萬丈深淵。這杯苦茶,我何時能喝完啊!
辣,由于我不怎么會待人接物,也不太會處理人際關(guān)系,導(dǎo)致我的人緣不好,關(guān)系緊張。這杯茶我喝完后辣得眼淚都快流下來了。酸、甜、苦、辣這四個字,準(zhǔn)確無誤的概括了我的小學(xué)生活?!朋友們,我的小學(xué)生活像不像一個五味瓶呢?
生活優(yōu)秀作文2
陽光似無數(shù)把金劍穿過門縫射進來,屋內(nèi)明亮無比。轉(zhuǎn)角的綠蘿猶如一位身穿綠裙子的姑娘嬌羞地躲在一旁。佇立在一旁的我也心情大好,突然來了興致,想學(xué)炒菜。
說干就干,我往鍋里倒了些許油,“啪”的一聲打開煤氣灶,幽靈似的火苗貪婪地舔著鍋底。不一會兒,鍋里便發(fā)出了“嗞嗞”的聲響,聲音越來越大,轉(zhuǎn)而變成“噼里啪啦”的怒吼。此時的油像受到了驚嚇,拼了命地往外逃,力氣大一點的跳出了牢籠,力氣小一點的則又重重地摔了進來,它們似乎又不甘心被束縛,重又跳起……鍋里好像有一只兇猛的怪獸在驅(qū)趕著它們。
咦,怎么回事?以前看媽媽炒菜沒看到這個現(xiàn)象呀?我嚇得趕緊找來“護盾”擋著,別被這不長眼睛的油盯上。容不得我多想,我以迅雷不及掩耳之勢關(guān)了煤氣灶。媽呀,簡直太嚇人了!
我趕緊請來我們家的'做飯能手媽媽,媽媽聽了我的敘述哈哈大笑起來:“你一定是沒把鍋燒熱就倒油了吧?”我小雞啄米似的連連點頭。媽媽太厲害了,這個都能猜到。
“鍋里是不是有水就往里倒了油?”
“是的,是的,這有關(guān)系嗎?”
“當(dāng)然有關(guān)系啦。因為水和油它們不是好朋友,一加熱以后,它們就會你不讓我,我不讓你地打架的!
怪不得呢,我似懂非懂地點了點頭。在媽媽的幫助下,我總算完成了我的處女作——蕃茄炒雞蛋。
邊吃飯又邊向老爸請教,原來水的密度比油大,油都是浮在水面上,而且水的沸點比油的沸點低,當(dāng)水沸騰時,就會形成氣泡,氣泡崩裂的同時就會將油頂出水面,并發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。
生活中處處有學(xué)問,只要我們有一雙善于觀察的眼睛,時時都會有新發(fā)現(xiàn)。
生活優(yōu)秀作文3
微笑是一把神奇的金鑰匙,它能打開心靈的枷鎖;微笑是一劑良藥,它能化解人與人之間的矛盾,微笑更是每個人生活中不可缺少的一部分。
記得在一個陽光明媚的上午,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備坐公交車去天壇公園。此時我們正在公交站牌的第一個站牌旁等公交車,等公交車的人很多,大部分都是老人,不久,公交車緩緩向我們駛過來了,許多等車的人都蜂擁而上,我們先讓老爺爺老奶奶們上了公交車,最后才上車。車?yán)锏娜撕芏,擁擠。車剛走了不遠(yuǎn),我就看見在我的斜前方,一個身穿普通半袖,個子不高的大學(xué)生,看見一個老奶奶吃力地拄著拐杖站著,于是馬上站起身,扶著那位老奶奶坐到了自己的位置上。自己卻一直站著,和我們一樣一直站了好幾個站點,老奶奶說了一聲:“謝謝!”他轉(zhuǎn)過頭向老奶奶報以一個誠摯的微笑,頓時一股暖流涌進我的心里,我想雖然這只是一個普普通通的微笑,但它一定給老奶奶心里帶來無比的溫暖。
就在我看到這感動的一幕時,公交車突然來了個急剎車,我一下子沒站穩(wěn),不小心踩到了旁邊一個大姐姐的腳,我連忙道歉:“姐姐,對不起,我不小心踩到你了。”那個姐姐一邊沖我搖頭,一邊露出一個諒解的笑容,剛剛的尷尬與驚慌化為釋然。我由衷地感覺到微笑的力量真是太強大了,微笑是理解和寬容,可以緩解矛盾,化干戈為玉帛;微笑是陽光和雨露,滋潤著人們的.心田;微笑是清泉和春風(fēng),安撫著人們的心靈。
讓我們學(xué)會微笑吧,微笑可以給別人送去溫暖與鼓勵;讓我們?nèi)W(xué)會微笑吧,微笑可以讓別人從逆境中站起來。就像羅曼羅蘭說的那樣,“微笑并不是什么高深莫測的東西,它的本質(zhì)來自于真的自然與真的生命!
是的,微笑可以讓我們的生活充滿陽光,也可以讓我們的生活變得更加美好!
生活優(yōu)秀作文4
每個人都有自己課余生活,我的課余生活也非常豐富,我有時看書,有時吹葫蘆絲,有時寫寫字,有時跳繩,有時和小朋友一起騎自行車,周末還經(jīng)常和爸爸媽媽去爬山,我每天放學(xué)后還堅持羽毛球訓(xùn)練,我最喜歡的課余生活就是打羽毛球啦。
我們?nèi)胰硕枷矚g打羽毛球。爸爸告訴我:籃球和足球運動都有激烈的.身體對抗,很容易受傷;羽毛球運動有球網(wǎng)隔著,沒有身體對抗,打羽毛球可以鍛煉身體,增強體質(zhì)。每天放學(xué)后,爸爸帶我去進行羽毛球訓(xùn)練。每周一到周四進行接發(fā)球、高遠(yuǎn)球、四角步伐、網(wǎng)前挑球、搓球等羽毛球基礎(chǔ)訓(xùn)練,訓(xùn)練結(jié)束還要進行跳繩和壓腿放松;每周五進行蛙跳、鴨子步、單腿跳、并步和交叉步等體能訓(xùn)練。
通過羽毛球訓(xùn)練,我的體質(zhì)增強很多,體育運動成績有很大提高,我以前一分鐘跳繩只能跳十幾個,現(xiàn)在我一分鐘跳繩最快能跳二百零八個。以前,我不會雙搖跳繩(雙搖就是跳一下甩兩下),F(xiàn)在,我連續(xù)跳雙搖,最多我能跳四十個雙搖。我還要繼續(xù)加強羽毛球和跳繩訓(xùn)練,像兩位師兄一樣參加區(qū)長杯、市長杯雙搖跳繩比賽,為學(xué)校爭光。
今年五月份,我參加了紅牛杯單打比賽,雖然一局也沒贏,但是我和爸爸媽媽參加親子羽毛球比賽,我們獲得家庭組第二名。我和爸爸媽媽一起參加羽毛球比賽,我學(xué)到了團隊協(xié)作精神,感受到羽毛球運動的快樂。
生活優(yōu)秀作文5
“和諧”含有太多的意義。重新提起這個詞,覺得更為親切。校園的和諧主要體現(xiàn)在“人、事、物、景、情”五個基本方面。人是和諧的關(guān)鍵,因此,人與人之間的和諧就尤為重要。
構(gòu)建和諧的校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。同處一片藍(lán)天,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,和諧的關(guān)系讓我們的友誼加深。使我們的'成績得到提高。我們要用一顆真誠的心和同學(xué)交往,用寬容的心對待身邊的同學(xué)。沒有打架,沒有記恨,沒有取笑,有的只是溫馨和友誼。
構(gòu)建和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪。作為學(xué)生就應(yīng)該多接近老師,和老師共同學(xué)習(xí),共同進步。但是,我們會看到這么一種現(xiàn)象,有不少學(xué)生見了老師不打招呼,對面走來老師他會選擇走開。中國素稱“禮儀之邦”尊師之儀應(yīng)該得到很好的傳承。所以見到老師時,我們應(yīng)該有禮貌地打聲招呼。
構(gòu)建和諧的校園需要建立和諧的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。每位百高的學(xué)生都應(yīng)牢記百高精神,繼承和發(fā)揚百高精神!俺姓J(rèn)落后,不甘落后。奮起直追,趕超先進!卑俑呔窦盍嗣恳粚幂份穼W(xué)子!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”。用我們的激情唱響明天!“厚積,力不虛發(fā)。勤學(xué),所向披靡!”這是我們0616班的班訓(xùn),這同樣可以成為每位學(xué)生求學(xué)的一個方向。學(xué)校之所以培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才,正是因為有了一個良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),一個和諧的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
我堅信,有了我們每位同學(xué)的共同努力,百高的明天會更好,百高的校園會更和諧。當(dāng)然,我們的明天也會更精彩!
生活優(yōu)秀作文6
我喜歡養(yǎng)花,因為我覺得養(yǎng)花能讓生活更美好。去年,我和媽媽到花店里精挑細(xì)選了一盆二月蘭。
“二月蘭”顧名思義就是二月里開放的蘭花。今年二月二“龍?zhí)ь^”那天,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),那原來沒有葉柄,像一把把劍倒插在花盆里的葉子,有五片成了鼓鼓的,里面像藏有什么東西。我把它搬到陽光下一看,看到那幾片鼓脹的葉子里都有一個上尖下圓的東西。
咦?這是什么?是二月蘭的花骨朵兒嗎?過了幾天,鼓脹的地方裂開了一道縫,里面冒出一個個嫩綠嫩綠的花骨朵兒,頭尖身子圓,就像一個個小棒槌,由一根根綠色的管子高舉著,這根管子就是花柄,它嫩得很,好像用手輕輕一碰就會斷似的。
又過了些日子,花骨朵褪下了綠衣,換上了紫裙。一天中午,我瞧見三個花骨朵鼓脹得像要裂開一樣。要開花兒了嗎?我心里不住的高興。
下午一看,果然開花了,一朵花有六個花瓣。它不像其他花把花瓣全部綻開,而是一瓣隔一瓣的`開,有三瓣是朝上的,像是包了什么東西,另三瓣是向下的,花蕊順著這三瓣朝下,像白色的絨毛。把鼻子湊近花兒聞一聞,一股淡淡的清香沁入心脾,人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。
二月蘭,雖然沒有國色天香的牡丹,亭亭玉立的荷花,優(yōu)雅美麗的玫瑰那樣有名,但它以它獨特的美,默默無聞地裝飾、點綴著我們的生活,無私奉獻著自己的一切。
我愛二月蘭,它使我的生活更加豐富多彩,更加充實美麗。我喜歡二月蘭,所以我愿意年年養(yǎng)著它,照料著它,關(guān)心著它,呵護著它。二月蘭,你讓生活更美好,養(yǎng)花,你讓生活更美好。
生活優(yōu)秀作文7
我暢想的未來生活……
這天早晨,我聽到一陣優(yōu)美悅耳的音樂,原來鬧鐘響了!我趕緊起床,按了床頭的一個按鈕。機器人保姆就過來用手摸了摸我的額頭,就知道我今天的心情是喜歡穿什么款式的衣服,于是,取出一件粉紅色的環(huán)保運動服遞給我。這件環(huán)保運動服,穿在身上,永遠(yuǎn)也不用清洗,因為她是用高科技衣料做成的,不僅透氣,而且不會粘到一粒灰塵。
在路上,我看見了許多各種交通工具,有地上開的,水里游的,天上飛的,而且形狀各不相同,有水果形的,動物形的,蔬菜形的,真有趣!我最喜歡一種番茄形狀的小汽車,紅色的身子,還帶兩片綠色的葉子,那葉子一發(fā)動,旋轉(zhuǎn)起來,番茄汽車就變成了番茄飛機,在空中飛行,很酷!這些五花八門的交通工具都是以陽光和雨水作能量的,非常環(huán)保,絕對不會排放尾氣!
來到學(xué)校,剛上了一節(jié)課,忽然,地面輕微的`搖晃起來,呀,地震了,別急別急,未來的房子可是用一種特殊的材料建成的,只要是地震了,它就會帶著我們輕輕飄起來,像氫氣球一樣,絕對安全!那么,這種特殊的材料是什么呢?告訴你,它是用我們?nèi)祟惖纳罾?jīng)過科學(xué)地處理,研制成的一種輕型環(huán)保材料,怎么樣厲害吧?
回家的路上,我們這些放學(xué)的孩子蹦蹦跳跳地走在路上,呀,天公不作美,“嘩啦啦”下雨了!咦,這些小孩子怎么不急著躲雨呢?還在雨里嬉戲,甚至還有一個小孩抬起頭來在吃雨水呢!是不是傻了呀?那才不是呢!現(xiàn)在啊,人類已經(jīng)成功修復(fù)了臭氧層,地球上再也沒有排放廢氣、污水的工廠了,所以雨水就像純凈水那么干凈了。
我暢想的未來……
為了讓地球平安,為了讓人類幸福,擺在眼前的唯一辦法就是節(jié)能,愛護環(huán)境,讓我們共同努力,保護我們的家園!
生活優(yōu)秀作文8
我的課余生活可豐富多彩了,除了每天上學(xué)寫作業(yè),我的課余生活有:跳街舞、看書、玩游戲、打羽毛球,還有我最喜歡的架子鼓。
“咚次嗒次、咚次嗒次……”這是我們打架子鼓的旋律,架子鼓帶給我的樂趣妙不可言,看著老師揮舞著鼓棒,可帥氣了,我也想變成老師那樣厲害,就讓老師給我學(xué)難的,不知道的時候,我就使勁看曲譜,慢慢地,難的歌,有一些我都會了,經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)后,掌握了一些技巧,老師覺得我的進步很大,就讓我去婁底參加一年一度的湖南省架子鼓比賽,到了比賽場地,第一感覺就是,!好多人呀!上半場我一直看著別人打,心情一點兒也不緊張,因為不是我打。下半場到了,老師對我說:“你是66號!边@時候的還是不緊張,因為我是最后一個參賽選手,快到我了,這時媽媽對我說:“就算你是最后一個,也要打得很有氣勢!崩蠋熡謬诟牢艺f:“因為你的歌不是伴奏曲,所以一定要打好,這樣你就可以進入十強,進入總決賽!边@時候我的心情就很緊張,輪到我了,整首曲子前半部分打的`還好,后面結(jié)尾部分由于我緊張,手不由自主的抖了一下,就全打亂了。
我心想:我每天辛苦練習(xí),好不容易一個比賽,因為一個小小的失誤,害得我沒有進入十強,真不劃算!
現(xiàn)在,我愛上了打架子鼓,一有空就練習(xí),它成了我課余的主要活動。
生活優(yōu)秀作文9
“愛是看不見的語言,愛是說不出的感謝,愛是每天多付出一點點……”這是一首歌中的歌詞,生活中我們身邊的愛正是上面歌詞的寫照。試想一下,假如有一天,世界上沒有了愛,那將會怎樣?
假如有一天,世界上沒有愛,太陽將會暗淡無光,小鳥也無心唱歌。世界將遭遇戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,人們將生活在痛苦的沙漠里……
世界因愛而變得更精彩,更美麗。在2008年的汶川5·12大地震中,有多少同胞喪生于那次災(zāi)難中,可就在震后的第一時間里,一方有難八方支援,國內(nèi)四面八方派了救援部隊前來救助,不少國家也都派出一定的人來支援。還有一些則是自發(fā)地送糧送物,自己開車前往目的地,有些人則當(dāng)志愿者去幫忙醫(yī)護救助,那一段時間里,我每一次看到電視里的救助場面,眼淚都禁不住流下來。
生活因愛變得更溫暖。在生活中,你會發(fā)現(xiàn),在我們身邊有著許許多多的愛,父母的“望子成龍、望女成鳳”的愛,他們無微不至的關(guān)懷,關(guān)心如蜜的呵護……這種種都體現(xiàn)父母那“父愛如山、母愛如!钡膫ゴ蠖鵁o私的愛。鄰居對你照顧的愛,朋友、同學(xué)對你幫助的'愛。還有慈師那如恩父般“蠟炬成灰淚始干”的愛。
在2009年的那場大風(fēng)雪中,多少游子正在回家的路途中艱難跋涉,而附近的村民自發(fā)地送水送糧,讓他們感受到,天氣寒冷,但人心是溫暖的。
我們身邊充滿著無盡的關(guān)懷,愛是人間的珍寶,能拉近人與人之間的距離。因為愛,將平凡的人變得不平凡,將默默無聞的人變得偉大,這一切都因為有愛。
讓愛傳遍世界的每一個角落里,生活有愛而變得更加精彩!愛,只要你敞開心扉它就會伴你左右。
生活優(yōu)秀作文10
——生活,宛如情節(jié)曲折的故事,永遠(yuǎn)是精彩的?梢哉f我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變完善了我自己。
記得有一天放學(xué),我像平常一樣背著書包獨自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時候,看到一群人圍在小區(qū)門口,我走過去一看,原來,一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了,看小孩站在那里的樣子也不像受傷了,但卻在哭。可能因為小孩年齡小,沒經(jīng)歷過這樣的事,嚇哭的吧!
這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷:看你,怎么把我家孩子撞了?!老爺爺連忙賠禮道:對不起,對不起。小孩的家長不依不饒的說:你這么大歲數(shù)了,走路不長眼呀!老爺爺又說:對不起,怨我,都怨我。小孩的家長又接著說:怨你?你把我孩子撞了,不怨你怨誰?還怨我呀?!說著,還推了一下老爺爺,差點把老爺爺推倒在地…… 看到這里,我就匆匆進了小區(qū)的大門。在路上,我想:既然那個小孩沒受傷,只是身上有些灰塵,人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢?那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢?
通過這件事,我明白了:一個人的.一生中可能會遇到很多不愉快的事,也難免會犯錯誤,當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候,我們要心胸寬闊些,以樂觀的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會才會變得更美好、更和諧……今后也要努力學(xué)習(xí),深入探索,積極創(chuàng)新,成一名生物學(xué)家。
生活優(yōu)秀作文11
我們從小就會得到許多的愛,父母對自己細(xì)心呵護是一種愛;朋友之間的相互寬容是一種愛;陌生人之間的相互幫助也是一種愛。所以生活當(dāng)中到處充滿著愛!
我永遠(yuǎn)都忘不了那溫暖的一幕。
記得那是星期天的一個下午,天空下起了傾盆大雨,獨自走在街上的我,不時被那豆子般大小的雨珠“砸”到臉上。我正在抱怨這場大雨時,無意中卻看到了這樣一個情景:一位40來歲的父親,穿著一件藍(lán)色上衣,一條灰色的褲子,上面有許多形狀各異的補丁,一看就知道家庭條件不是很好。背上還有一個不到六歲的`小男孩,緊緊摟著爸爸的脖子。小男孩披了一件很大的不太合身的衣服,看起來并不暖和,也許小男孩卻覺得無比溫暖。
馬路上人潮如流,人們都在矚目這對“奇葩”父子,卻沒有一個人能為他們撐一把傘,唯有匆匆停留,慌忙離去。
突然,對面跑過來一個小女孩,撐著一把紅黃相間的傘,舉到了這對父子的頭上。
父親抬起了頭,看到這位有著太陽般笑容的女孩,心瞬間融化了。女孩對他們說:“叔叔,我這把傘給你用,你們穿得這么單薄,雨打下來肯定很冷”。男子抬頭看著這個天真可愛的小女孩,緩緩抬起手,接過了傘,對女孩兒說:“孩子,謝謝你”。
太陽般的笑容再次浮現(xiàn)在女孩臉上。女孩說了聲不客氣,便轉(zhuǎn)身跑向?qū)γ。父親看著女孩離去的背影消失在遠(yuǎn)處,才轉(zhuǎn)身離開。我向這位女孩伸出了大拇指,不由得潸然淚下。
真的,每個人都需要關(guān)愛,我們也需要關(guān)愛別人。生活因愛而精彩!就讓我們把這份愛共同傳遞下去吧!
生活優(yōu)秀作文12
說真的,其實我是個特別急性子的人。我平時最看不慣什么呢?應(yīng)該就是那些性子慢吞吞的人吧,我和性子慢吞吞的人相處,真是快累死了。因為我不喜歡那種慢吞吞的做事情的人的風(fēng)格和方法呀,真的是特別累呢。還是喜歡做事情酣暢淋漓,瀟瀟灑灑的吧,做事情快一些的解決難道不好嗎?
我也實在不理解為什么很多人都喜歡慢吞吞的做事情呢?的確慢吞吞地做事情有時候的確可以做得好一些,可是有些人慢吞吞的做事情,卻并不是一直把注意力放在這個方面。就比如一個人慢吞吞的做作業(yè)吧,她或許注意定并不是一直盯在這個方面啊,她或許寫一行字,就玩一會兒手機看一會兒電視啊,還沒寫多少作業(yè)呢,就一會兒渴了一會兒餓了的,總之事情特別多。就是這樣啊,有些人做事情的方式便是如此的,就是喜歡拖拖拖,似乎頗有不拖不行的意思。就是非要拖到一定時間,才肯認(rèn)真地去做,這樣的`人啊,我還真是不理解;蛟S我渴望的生活方式就是那樣酣暢淋漓的去做事請吧,我也就是見不得別人做事情拖拖拉拉的呀。對于我來說,做事情就要不拖泥帶水的,一次就搞定,要么就別做,要么就認(rèn)真地好好的去做。至少別讓自己的期望落空啊,要做那就全力以赴的去做。什么拖拖拉拉的態(tài)度,都消失吧。酣暢淋漓的生活方式可能才是我最喜歡的,那么干脆的去做,那么灑脫那么隨性,帶著幾分豪爽的生活,或許才是我真正向往的吧,我想是了。
我就是想要酣暢淋漓的生活想要做一個活的只在瀟灑的人,也更喜歡那樣自在的生活方式,這樣的我或許被別人所不喜,可我自己卻十分喜愛,那就足夠了,做最好的自己,過最好的生活!
生活優(yōu)秀作文13
寒假這兩個字,對于我們小學(xué)生來說,實在是太期盼了。
在我的想象中,寒假便是沒有補習(xí)班,沒有作業(yè),成天可以和同學(xué)打游戲、看電視、和爸爸媽媽去旅行、在家陪著奶奶去親戚家串門,一直玩到嗨,那才爽!
可是,畢竟理想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。我理想中寒假只是個白日夢!
期末考試結(jié)束了,我可算是松了一口氣,可是沒過幾天,我又開始了新的戰(zhàn)斗——上培訓(xùn)班。
剛開始我很不情愿,心想:“這是什么假期啊!天天有培訓(xùn)班,還不如上學(xué)呢!”可是我又一想:“上培訓(xùn)班的也不是只有我一人,別的同學(xué)也在上啊,他們也在努力拼搏。再說,爸爸媽媽花了錢也花了精力,希望通過培訓(xùn)班能幫助我提高學(xué)習(xí)成績。我必須的努力學(xué)習(xí),否則對不起爸爸媽媽呀!”我振作起來,開始認(rèn)真上好每一堂培訓(xùn)班課程。在英語班上,我的.單詞量增加了;在數(shù)學(xué)課上,我所學(xué)到的奧數(shù)知識得到了復(fù)習(xí)鞏固;在語文課上,我學(xué)到了幾種閱讀答題技巧。通過培訓(xùn)班學(xué)習(xí),我對自己下學(xué)期的學(xué)習(xí)更加有信心了。
當(dāng)然,寒假并非只是學(xué)習(xí)。在春節(jié)期間,我可是放了三天假,天天走親訪友,還有少不了的玩游戲、看電視,好日子過得不亦樂乎。
現(xiàn)在,寒假馬上就要過完了,又要上學(xué)了,我可真舍不得!
生活優(yōu)秀作文14
生活,一個我們?nèi)巳硕济靼椎脑~,也是我們逃避不了的。生活中包含了很多很多,但我認(rèn)為最重要的還是離不開磨難、堅強、愛心!
磨難中避免不了的便是失敗了,但“失敗是成功之母”在失敗之后的便是那令人快活的成功。自小就不喜歡運動,爬山就是我的天敵,可偏偏媽媽又那么的喜歡爬山,每到周末總是會拉著我去外面爬山,尤其是那些未開發(fā)的,媽媽說爬那樣的山才好玩?伤睦镏溃看闻郎角拔乙朔约耗欠N恐懼,認(rèn)為眼前的高山哪里是自己能夠征服得了的?可是往往在媽媽的帶領(lǐng)下不過兩個小時就爬到了頂峰。到了現(xiàn)在我才知道,媽媽的'體力差得很每次爬山都是忍著艱辛才爬到山頂,為的只是讓我鍛煉身體,不再對體育那么反感而已。是呀,媽媽為了我付出多少。難到這不是一種愛心嗎?我在自己創(chuàng)造的困境中,是媽媽拉了我一把。愛心就是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍。
然而在有一次爬山之后,媽媽有幾個月無法陪我爬山,媽媽始終無法逃過頸椎的問題——住院了!幸運的是媽媽在幾個月后就出院了。媽媽住院的前幾天該是最難熬的了,但媽媽自始至終都是堅強的,我也沒有哭泣。我每日來陪伴她,每天在她床邊守著,為她買飯,那時恰巧是假期。每天哪怕是做作業(yè)也是守在她床邊的。那幾日雖然很累,但現(xiàn)在想想還是快樂的。難到這不是愛心嗎?愛心就是對長輩無日無夜的關(guān)懷,雖貧病交加而不棄。
堅強是在媽媽遇病時我沒落下的淚花,是媽媽忍受的痛楚。愛心是媽媽對我無怨無悔的教化,是我對媽媽無日無夜的關(guān)懷。磨難是我對山的恐懼,是媽媽住院的來臨。一件生活中的小事包含了這么多,有著磨難、堅強、愛心,是啊,生活中處處有故事,每個故事都有包含著許許多多!
生活優(yōu)秀作文15
夏天到了,烈日炎炎,驕陽似火,我家卻來了位不速之客。這位客人年紀(jì)很小,全身上下一片鵝黃,非常惹人喜愛。你猜是誰?不錯,它便是我家的風(fēng)流人物——小鴨子。
這只活潑機靈的小鴨子并非買來,而是一只流浪鴨。我們怕烈日將它中暑,怕大雨將它淋濕,怕疾病將它折磨,就想把它收留下來,二話不說,我們便趕緊分配好了各自的職務(wù):爸爸媽媽負(fù)責(zé)守住小鴨子鉆到的.汽車輪子邊,我則負(fù)責(zé)指揮。我把手向上一抬,猛一揮,隨即大喊一聲:開始捕捉!這次可謂是全家總動員,身體矯健的爸爸猛撲下來,好似猛虎下山;動作敏捷的媽媽左遮右防,恰似蝴蝶般翩翩起舞,可他們還是敵不過英勇善戰(zhàn)的小鴨,我見他們無功而返,便把我全部的力量都注入手中,來了個太極五行陰陽八卦掌,終于把那只小鴨子活捉了。
捉住了小鴨子,我們將它安置在了一只紙箱里,可沒過多久,小鴨竟然有些脫氧了,我冥思苦想,終于找到了事情的元兇,原來是箱子的體積太小了,我便換了一只鳥籠,看到它盡情呼吸新鮮空氣,享受生活滿臉幸福的樣子,我滿足地給它取了個名字——毛茸茸。
每天晚上去院子散步是我暑期的一項重要功課,放松減肥兩不誤。我無意中看到有人在遛狗,心想:別人可以遛狗,我不可以遛鴨?用塑料瓶蓋圈裹上絲帶,套在毛茸茸的脖子上,毛茸茸也似乎明白了我的用心良苦,很快便馴服了,一路上,別人看我遛鴨,很是羨慕,而我和爸媽卻很自豪。
看我玩得那么開心,你是否想?yún)⑴c呢?那就來找我吧,一起開啟毛茸茸的幸福生活!
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