溫暖優(yōu)秀作文(匯總3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的溫暖優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
“這個冬天,因文字而溫暖”這是我市知名作家李愛霞在“安康人周末讀書會”上的一句開場白,話音未落,掌聲一片。聞聽此言,如一股暖流瞬間流遍全身,暖人心扉。每周末,市圖書館內(nèi),座無虛席,書友們齊聚一堂,約讀李老師的新作《花在飛翔》。稍稍留意一下,近期的微信,微博,網(wǎng)絡媒體中,《花在飛翔》成了熱議的話題,且持續(xù)升溫。眾多書迷,文友搶先閱讀,品味,賞析這部佳作。一篇篇文學評論,讀書札記,心得感悟,新鮮出爐,紛紛在網(wǎng)絡上交流,分享,傳播。于是,這個冬季,《花在飛翔》成了我的知音,那一粒粒文字的熏陶,一縷縷墨香的氤氳,讓我感到一種溫暖,享受一種幸福。
繼《李子不苦了》詩集出版發(fā)行后,時隔五年,李愛霞老師的第二部文學專著《花在飛翔》驚艷問世。正如作家戲謔稱“我是一個高齡產(chǎn)婦,十月懷胎,一朝分娩,誕生一部新作”。作品一經(jīng)發(fā)行,立刻攪動了安康的文壇,引起不小的轟動,掀起了一股新的讀書熱潮。通讀這部著作,她宛如一部“心靈雞湯”,正一點點沁入讀者的心田,潤澤讀者的肺腑,與讀者產(chǎn)生交集,引發(fā)共鳴。讓人明澈,漸悟,深思。我有幸拿到了由作者親筆簽名的新書,如獲至寶,倍加珍愛。常置于案頭,枕邊,一有空閑,便如饑似渴的,津津有味的一點一點讀,哪怕只讀了幾行,一個片段,也會有收獲,也有新的發(fā)現(xiàn)。讀著讀著,有了欲罷不能,愛不釋手之感。漸漸地,我與她的文字如影隨風,形影不離。就這樣,我讀《花在飛翔》,《花在飛翔》陪伴我,我們渡過了一天又一天。
我是個懶散之人,讀的`書很少。即便有時心血來潮,拿一本書讀,也是囫圇吞棗,走馬觀花?刹恢醯模痘ㄔ陲w翔》與我一見如故,拴心留人,讓我能靜下心來,興味盎然,一頁一頁的細細品味,連我都大惑不解。毋容置疑,這部作品得到了文學界前輩的盛贊,獲得了廣大讀者的認可,不愧為一部上乘佳作。前段時間,我認真拜讀了《花在飛翔》前兩個章節(jié)(“教育琴瑟”、“生活笛音”)四十多篇作品,文章感情淳樸,語言平實,淺墨輕語,非常接地氣。作者對教育的忠誠,對人生的解讀,在細微處,可見一斑。我悟出了“每顆草都會開花”的內(nèi)涵,我懂得了“善良和純真”是生活的基調(diào)。接下來,我又瀏覽了“親朋弦樂”這一組組作品,其中那些沐浴著真愛的文字總能撩動我的心弦,那些浸滿濃情的話語總會觸及我的記憶,讓我唏噓不已。尤其是作者追憶母親的幾篇散文,字字句句感人肺腑,催人淚下,讓人為之動容,潸然淚下。讀著讀著,我的淚水在眼圈打轉(zhuǎn),不由得想起我已逝去的母親,父親,塵封的記憶被一點點撕開,心里一種莫名的隱痛在悄悄蔓延......合上書卷,也仍然平息不了激動的心情。這就是情感的交集,思想的共鳴,文字的魅力所在。此時,母愛的溫暖,父愛的深沉,如冬日里的一抹暖陽,最艷麗,最溫暖的,最溫馨。就這樣,手捧《花在飛翔》,讀著一篇篇美文,漸漸覺得那一個個文字像躍動的音符,不僅美麗,漂亮,而且散發(fā)著溫暖的光芒,飛入我的心房,暖我的肺腑。就這樣,冬日里,我在文字中找到了溫暖,體味到了世間最珍貴的東西。這個冬季,因文字而溫暖,儼然就是一個最美的“暖冬”呀。
如今,我與《花在飛翔》相伴近兩月,慚愧還沒有完全讀完,沒有爛熟于心,我的認知還很淺薄,稚嫩。我恨自己文筆太淺,寫不出有品位的讀后感,常常是匆匆擱筆,愧對作品,無顏見作者。但我想:讀書百遍,其義自見。只要我用心的去讀,去品,去悟。興許,我會有所漸悟,有所發(fā)現(xiàn)的。現(xiàn)在,我把《花在飛翔》帶到了學校,放在辦公桌上,有空就讀。同事們見我讀得認真,打趣說:李愛霞的鐵桿粉絲。我笑曰:超級粉絲。是的,書迷也好,粉絲也罷,只要是好書,好的作品,都會擁有千千萬萬的讀者,都會擁有一批忠實的粉絲的。因為,閱讀已成為一種潮流,一種時尚。我們是書香社會,書香安康,書香校園!
望著桌上的《花在飛翔》,我抑制不住內(nèi)心的激動,寫下了這一段青澀的文字......我想說:這個冬季,讀著李愛霞的文字,溫暖。擁有《花在飛翔》,幸福。
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
在我絢麗多彩的童年里,有一件事讓我記憶猶新,感動不已,它像一個大火爐,時刻帶給我溫暖。
那年冬天,天氣格外地冷,寒風似刀子般割著臉。我和往常一樣,收拾好東西準備上學。媽媽說天氣太冷,從柜子里翻出一雙厚厚的手套,讓我戴上。我盯著那雙手套:那是我們家最厚的一雙,黑乎乎的,笨重又難看。我心里非?咕堋退銉鏊,我也不戴,不然,讓我的面子往哪擱!于是我假裝很著急的樣子,拎起書包就跑了!八{藍!手套,戴上手套!”媽媽舉著手套,喘著粗氣追出來對我喊。而我丟下了一句“不冷!不戴!”便頭也不回地飛奔回學校。
當快到學校時,我看了一眼手表,還有十分鐘才上早讀,便放慢了腳步。天真的很冷,我的手被凍得通紅,已經(jīng)麻了。我突然有點后悔沒戴手套。突然,從我身后傳來了熟悉的聲音:“藍藍,等……等我一下!蔽一仡^一看:瘦小的身材,蒼白的臉,凌亂的`頭發(fā)……那竟是媽媽!這么冷的天,媽媽僅僅穿了一件毛衣,就出來了!翱伞伤阙s上你了,給……”媽媽氣喘吁吁地說。“媽媽,您怎么來了?天氣這么冷,穿這么薄的衣服。您今天早上還吃藥呢?”我擔心地喊。“這樣的天氣,不戴手套,會凍傷手的。如果手指生凍瘡,那就麻煩了”媽媽拉過我的手,麻利地幫我戴上手套?粗鴭寢屇巧n白的嘴唇被寒風凍得干裂,被寒風吹亂的頭發(fā),不知何時藏了幾根白發(fā)。我的喉嚨發(fā)緊,眼睛竟模糊了,我趕緊催促媽媽快點回家。
望著那瘦小的身影漸漸離去,我再也忍不住了,眼淚像斷了線的珠子般落下來。我擦掉眼淚,把手合在一起,哈著氣,不停地摩擦著。這手套不僅溫暖了我的手,還溫暖了我的心。
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
太陽給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,月亮給夜晚溫暖,火苗給寒冬溫暖,父母給我們溫暖。
春天,萬物復蘇,草長鶯飛,是一個美麗的季節(jié)。而此時,父母也便給我們準備了漂亮的單衣,偶爾也會給我們拿一支風車,讓柔和的春風輕輕吹動著風車,我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏,天氣炎熱,太陽像火球一般灸烤著大地。
這時,父母便會給你我們買一根雪糕解暑。小時候,夜晚的蚊子總是飛個不停,父母怕蚊子咬到我們,就拿來扇子搖啊搖,等我們在這扇子搖出的徐徐清風中熟睡后,父母已是滿頭大汗了!秋天,在綿綿的秋雨中,氣氛里帶著一絲絲寒意,讓你不禁打了個寒戰(zhàn)。
放學了,媽媽便撐著雨傘來到了學校。我們從校門口出來后,媽媽便把傘舉到了我們頭頂上。哦,那的.一把傾斜的傘。回到家后,我們是沒有被雨淋到,而父母呢?他們的臂膀上是水淋淋的啊!冬天,外面刮著北風,飄著雪花,冷極了!
當你放學回到家,父母便把你拉到火爐邊烤火,還不忘給你端上一碗熱湯。這時,你一定會感到暖洋洋的吧?一年四季,天天如此,時刻讓我們感受著父母給予的溫暖。在我們生病的時候,父母沒日沒夜的守著我們,在我們失意的時候,父母總會鼓勵我們,在我們遇到不解的問題時,父母總會語重心長的給我們解答……
這些不都是父母給我們的溫暖和關愛嗎?也許,青少年時期的我們有一點小小的叛逆,總是固執(zhí)己見,不聽父母的話,因此,也會傷到父母的心。我也時常這樣,父母提出的意見我總是不聽,還和他們頂嘴,可過后,我就后悔了!父母這樣做是為了我們好,我們又何必這樣呢?
親為我,孝何難?是啊,父母把溫暖的關懷給了我們,我們又何不回報他們溫暖呢?為什么還要喝他們反抗,傷他們的心呢?要知道,親人之間的相互關愛凝聚起來就只有兩個字,那便是——溫暖。
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