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老師的優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-01-31 13:59:34 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(通用)老師的優(yōu)秀作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的老師的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家分享。

(通用)老師的優(yōu)秀作文600字

老師的優(yōu)秀作文600字 篇1

  世界上有許多許多的人都有是值得我們尊重和敬佩的,我最敬佩的人我們的班主任----張老師。

  張老師已年近半百,在她的眼角旁,你會(huì)清楚地看到一道道的魚尾紋,在她那炯炯有神的眼睛里,顯示出慈母般的目光,正因?yàn)檫@樣,同學(xué)們對(duì)張老師格外親近。

  記得我們剛上學(xué)的時(shí)候,我們的膽子很小,上課不敢積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了,老師會(huì)批評(píng)我們,每到這個(gè)時(shí)候,老師都會(huì)親切而又和藹地對(duì)我們說(shuō):“不用害怕,也不用緊張,就是回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)責(zé)怪你們,只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的!边@時(shí),她眼里流露出鼓勵(lì)的目光,使我們漸漸地舉起了雙手,積極勇躍地回答老師的`問(wèn)題。

  老師對(duì)我們慈母般的鼓勵(lì)和關(guān)心,不僅在這里可以表現(xiàn)出來(lái),而且在日常生活中也閃閃發(fā)光。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,我們班每隔一周都要到分擔(dān)區(qū)值日,有一次,同學(xué)們都很早就來(lái)到了學(xué)校,班級(jí)門口有很多人,等到班級(jí)的門一開,同學(xué)們就都蜂擁而上去搶掃帚,我也被擠在同學(xué)們當(dāng)中,突然,只聽(tīng)“刺啦“一聲,我的羽絨服被門鎖頭上的一個(gè)尖劃出了一個(gè)大口子,我的羽絨服里的羽絨都紛紛鉆出來(lái),飄落到地上。這時(shí),老師看見(jiàn)了,便把叫到辦公室,拿出針線把我的衣服縫好了,不知道老師為多少同學(xué)縫過(guò)衣服呀!

  老師就像一個(gè)優(yōu)秀的工程師,不辜負(fù)祖國(guó)的希望,培育出一代又一代的精英,老師像蠟燭,點(diǎn)燃自已,照亮別人;老師像粉筆,犧牲自己,留下知識(shí);老師像園丁,辛勤勞動(dòng),培育小花。

  老師的不怕苦,不怕累,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們佩服。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇2

  哦!我親愛(ài)的老師,您是否還記得我?我想您一定會(huì)說(shuō)“是的”。您對(duì)于我的恩,如那汪洋大海,一望無(wú)際,深不見(jiàn)底。

  在我的記憶中,您永遠(yuǎn)是那樣淵博,那樣紳士。那一頭濃密的頭發(fā),散發(fā)著淡淡的香水味,卻又這般令人著迷。在那張臉上,有著古銅色的皮膚,在陽(yáng)光下顯得格外的亮。最令我忘不掉的是那個(gè)像腫了一樣的鼻子,像是戴上了小丑的紅球,格外喜感,我于是常常叫他“大鼻子”。除此,就是那一米八五的大個(gè)頭了。哇,真像一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,如果配上運(yùn)動(dòng)鞋,運(yùn)動(dòng)服,便真是“如假包換”了。

  我還記得,那是暑假的一天,那次比較特殊——是小學(xué)畢業(yè)后的暑假。我也不知道為什么會(huì)去找他,或許是因?yàn)槟菑堅(jiān)嚲淼脑。我到他們家后,他的妻子招待了我。稍息后,老師像?duì)待自己的孩子一樣對(duì)我說(shuō):“我想我們可以到書房談一談。”書房里很明亮,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在房間的每一個(gè)角落。“你找我有什么事情嗎?”老師不緊不慢的問(wèn)道!爱(dāng)然,我是來(lái)問(wèn)……”我有些緊張,還帶有一絲害怕。我鼓起勇氣問(wèn)“我想問(wèn)您為什么要給我《科學(xué)》一個(gè)‘良’,您知道,這對(duì)我很重要。”老師頓了頓,轉(zhuǎn)身從書柜最上面取下一張紙。哦!那是我的試卷!白约鹤x一讀,”老師對(duì)我說(shuō)。我哪里還有臉讀,上面是大大的.紅叉。在那一刻,我在心里恨透了自己,為什么要犯傻來(lái)自取其辱呢?

  老師像是看出了我的心思,俯下身子,手放在我的肩上,用一種我從未聽(tīng)過(guò)的平靜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“初中不比小學(xué),課程多了,精力有限,不可偏科但也不能平均分配精力,要多注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短方可全面發(fā)展。”

  老師,分別將近一年,您的教誨卻時(shí)常在我的腦海中深深地回旋。師恩如海深!

老師的優(yōu)秀作文600字 篇3

  一陣“悠揚(yáng)”的樂(lè)曲隨風(fēng)飄至,很不幸,上課鈴又一次無(wú)情地響了起來(lái)。翻了翻亂得堪比豬窩的課桌,好不容易找到了那本“塵封多年”的數(shù)學(xué)書。緊接著,一個(gè)海拔不高,面掛微笑,舉手投足間盡顯長(zhǎng)者之風(fēng)的中年男子便踏鈴而至了。而永遠(yuǎn)保持著他那招牌的“閻式微笑”的,就只有我們可愛(ài)而又可敬的數(shù)學(xué)老師了。

  忘記說(shuō)了,這節(jié)課是堂公開課,一個(gè)個(gè)或年輕或年長(zhǎng)的老師們?cè)缫炎诮淌依锪。伴著一句“老師好”,?shù)學(xué)老師的一堂課就這樣開始了。

  “同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)二次函數(shù)……”,老師背起一只手,一字一字鏗鏘有力地說(shuō)著。抬頭認(rèn)真地看著老師,竟發(fā)現(xiàn)他拿著課本的手有了一絲顫動(dòng)。呵呵……果然什么都瞞不過(guò)俺老孫的火眼金睛————老師怯場(chǎng)了!發(fā)現(xiàn)了這一消息的我迅速給同桌使了個(gè)眼色,她也恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗地想,嘿嘿,老師啊老師,您也有害怕的時(shí)候埃從小學(xué)到現(xiàn)在被老師訓(xùn)斥成習(xí)慣的我這次不由得也同情起現(xiàn)在正在講臺(tái)上指點(diǎn)江山的數(shù)學(xué)老師。畢竟是第一次講公開課,是誰(shuí)都會(huì)緊張的嘛。雖然是這樣想著,但一看到老師在握著顫抖的粉筆在黑板上還能寫出如此”蒼勁有力”的板書,禁不住偷偷笑了。

  或許是看到了在講臺(tái)下賊笑著的我,老師毫不遲疑地點(diǎn)了一下我的名字,要我回答問(wèn)題!澳銇(lái)說(shuō)一下,這道題怎么解!眲倓偭锪艘恍∠律,就被發(fā)現(xiàn)了,心里不由得大叫倒霉。看著繁雜的數(shù)學(xué)公式,還有老師那一成不變的招牌微笑,我的心一下就慌了。怎么辦,不會(huì)解埃慘了,要被訓(xùn)話了,手心里滲出了一層層的汗。真該死,干嗎又習(xí)慣性的走神了,這下?lián)搅。心里作好了?zhǔn)備,等待唾沫轟炸隨時(shí)可能爆發(fā)的時(shí)候,耳邊卻傳來(lái)一聲平和無(wú)比的話語(yǔ),“好了,坐下吧,下次可不行不好好聽(tīng)課了……”對(duì)此很是驚訝的`我隨即投去了一個(gè)感激的目光,目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時(shí)只是看作很滑稽的笑,此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。

  一層柔和的太陽(yáng)的余輝似乎正與那微笑交相輝映,深深鐫刻在了我心里。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇4

  每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而我的心目中最好的老師是我的班主任李老師。

  李老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛,稍微發(fā)胖的身材,真是一位典雅的老師。她笑容滿面、和藹可親,處理事情,總是條條有理,以理服人。

  李老師教我們語(yǔ)文。她上課生動(dòng)形象,像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里,讓我們展翅在知識(shí)的海洋里遨游。在李老師的課堂上,如果有同學(xué)開小差,她不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面,大聲喊出那位同學(xué)的`名字,而是投去殷切的目光,好像在說(shuō):“注意了,別開小差,”開小差的同學(xué)立刻投入到學(xué)習(xí)中去了。李老師的聲音甜美,在她有感情地朗讀時(shí),同學(xué)們都陶醉在她的聲音里,并融入文章美妙的境界中,仿佛身臨其境,下課時(shí),李老師搖身一變,變成了活潑可愛(ài)的大姐姐,與同學(xué)們一起玩耍,談?wù)搶W(xué)習(xí)心得。有時(shí)她還教給同學(xué)們一些有趣的知識(shí),讓同學(xué)們?cè)阪覒虻耐瑫r(shí)學(xué)到知識(shí),讓我們走進(jìn)輕松的課間十分鐘。

  李老師還是一個(gè)知識(shí)淵博的好老師。不但懂得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ),而且音樂(lè),美術(shù)她也了如指掌。課下,她帶領(lǐng)我們出黑板報(bào),版面都是她設(shè)計(jì)的,好漂亮呀!六一兒童節(jié),李老師和我們一起編排節(jié)目,舞蹈、小品,多次獲獎(jiǎng)。在我們眼中,她就像是一臺(tái)電腦,給我們?nèi)≈槐M的知識(shí)。

  這就是我心目中的好老師,一個(gè)和藹可親的、完美的好老師。我很高興能和這樣的老師在一起生活著,共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

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