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優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2024-01-23 13:14:19 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文400字5篇(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字5篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文400字5篇(實(shí)用)

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  豆豆是我的妹妹,今年六歲了,她非?蓯(ài)。她的眼睛大大的,像黑葡萄;她的臉圓圓的',紅紅的,像蘋(píng)果;她還有二道彎彎的,濃濃的眉毛。她的頭上有兩個(gè)小辮子,你不要以為它會(huì)掉下來(lái),因?yàn)橛性S多五彩繽紛的小發(fā)卡在保護(hù)著他們。她喜歡穿帶花邊紅色的小裙子和黑色的打底褲,看起來(lái)更漂亮了。

  豆豆有很多愛(ài)好,有唱歌、畫(huà)畫(huà)、溜冰。但是妹妹最喜歡的是跳舞,記得有一次,二姨帶妹妹去跳舞,妹妹一不小心摔跤了。二姨說(shuō):“不跳了我們回家,媽媽看看你摔痛了沒(méi)有?”妹妹說(shuō):“沒(méi)事,一點(diǎn)小傷!泵妹脹](méi)有跟二姨回家,忍著痛還在跳。我的妹妹真是個(gè)跳舞迷啊。

  妹妹很懂禮貌,有一次我和一位小朋友上他們家里玩,我和那位小朋友向吃糖,但是不敢吃,我的妹妹看出了我們的心思,馬上給我們拿糖吃,吃完后,她還把她心愛(ài)的玩具給我們玩。我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候,妹妹連忙拉住我的手說(shuō):“下次還來(lái)我們家里玩吆!

  豆豆妹妹還是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,她好像什么都懂得樣子,每次我到他們家,她就在認(rèn)真地學(xué)習(xí)也不說(shuō)話(huà),寫(xiě)完之后她又在讀書(shū),只要她不會(huì)的東西就會(huì)慢慢學(xué),等到學(xué)會(huì)為止。

  這就是豆豆,我最可愛(ài)的妹妹,你們有嗎?呵呵。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  我愛(ài)那濃蔭如蓋的炎夏,我愛(ài)那五彩繽紛的金秋,我愛(ài)那粉妝玉砌的銀冬,但我更愛(ài)那風(fēng)和日麗、光彩奪目、百花爭(zhēng)艷的春天。

  春天來(lái)臨了,萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機(jī),大地也揉了揉惺忪的睡眼,舒展著筋骨。小草也不甘落后,破土而出,伸出嫩嫩的細(xì)芽。小花也挺直了腰干,含苞待放,像一個(gè)小姑娘害羞地捂著臉。杜鵑花開(kāi)得十分熱鬧,粉紅的花瓣中帶有一點(diǎn)一點(diǎn)的白,白色的花蕊,黃色的花芯,多么絢麗,多么燦爛。∫淮卮氐幕ǘ渖世_紛,紅的、粉紅的、黃的.淡紫的、白的,各不相讓?zhuān)矤?zhēng)春色,連綠葉也被掩蓋在花叢下,春雨嘀嘀噠噠地下了起來(lái),雨落在屋檐上,房子仿佛被一層層的薄紗籠罩住;落在小草上,仿佛給小草戴上了一串串閃閃發(fā)亮的珠鏈。

  彎彎曲曲的小河嘩嘩地向大海流淌初中,不時(shí)會(huì)泛起一圈圈的漣漪。小魚(yú)在歡快地自由自在地在游來(lái)游去,不時(shí)會(huì)跳出河面。這時(shí),河邊的行人就會(huì)拍手叫好。看,小河邊的一排排柳樹(shù)還在貪婪地吮吸著春雨呢。

  時(shí)間來(lái)得快,去得也快。不知不覺(jué)得已經(jīng)到了半夜,天仍然下著蒙蒙的細(xì)雨,萬(wàn)物在春雨中,滋潤(rùn)著,享受著,這真是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”!

  古人也說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽覀儾皇歉鼞(yīng)該在這美好的春天中更加認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),努力向上攀登嗎?

  春天能給人們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,同時(shí)也給人們帶來(lái)了新生的希望,不是嗎?

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  從小我就喜歡問(wèn)問(wèn)題,總是追著媽媽問(wèn),媽媽有時(shí)被我給難住了,答不上來(lái),于是媽媽就帶我去買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我自己去書(shū)中尋找答案。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)內(nèi)容豐富,有很多種類(lèi),比如天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等,讓人能夠了解許多方面的知識(shí)。比如:為什么人類(lèi)睡著睡著會(huì)感覺(jué)掉下懸崖,身體會(huì)抽搐,原來(lái)是因?yàn)槿怂奶p松了,大腦認(rèn)為你已經(jīng)死亡,所以提醒你;為什么人一天要吃三頓飯,因?yàn)樵诠糯藗円惶熘怀詢(xún)深D飯,總是吃不飽,于是為了讓人們能夠不饑餓,所以改成了一日三餐;狗狗為什么會(huì)嘆氣,其實(shí)是因?yàn)楣饭泛腿祟?lèi)一樣是在表達(dá)情緒呢,但是如果狗狗連續(xù)嘆氣,那就是生病了;為什么人會(huì)失眠呢?因?yàn)槟愕膲毫μ罅耍詴?huì)慢慢變得煩躁,自然就睡不著了,為什么……

  你以為《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)只能教你知識(shí)嗎?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,它還可以像人一樣和你溝通,當(dāng)你十分傷心,哭得稀里嘩啦時(shí),它會(huì)告訴你,流淚是好事,那是在給你排毒。

  當(dāng)你十分激動(dòng)的時(shí)候,它會(huì)告訴你不要太激動(dòng),這樣會(huì)使人的心臟跳的.很快,立刻停下來(lái)會(huì)導(dǎo)致心臟驟停;當(dāng)你欣喜若狂時(shí),突然一滴眼淚從右邊掉下來(lái),它會(huì)告訴你左眼先流淚是悲哀,右眼先流淚是開(kāi)心……

  聽(tīng)我講了這么多心動(dòng)了吧,那就快去買(mǎi)一套認(rèn)真讀,和我一起分享讀書(shū)的快樂(lè)吧!

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  那天晚上,媽媽告訴我第2天要去開(kāi)卡丁車(chē),我心里七上八下的,既興奮,又有些害怕。

  到了去的那一天,我卻不想去了,畢竟我從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)卡丁車(chē),所以心里很害怕,可是都要到汽車(chē)城了,總不能再回來(lái)吧。媽媽也鼓勵(lì)我,說(shuō)參加訓(xùn)練就有獎(jiǎng)金,還能拿獎(jiǎng)品!于是,我鼓足勇氣向卡丁車(chē)館走去。一到了那兒,我嚇了一跳,竟然有30多個(gè)小朋友,有的比都比我小,我膽子忽然變大了。

  戴上杭州網(wǎng)的小記者證,我們?cè)谝贿吢?tīng)老師的講解,看著那彎彎曲曲的賽道,我心里不停地盤(pán)算著該怎么開(kāi)。

  終于,第一場(chǎng)練習(xí)賽開(kāi)始了,我又激動(dòng)又緊張地跳上了車(chē),牢牢地抓住方向盤(pán),準(zhǔn)備好后,就開(kāi)始了。我踩緊油門(mén),開(kāi)得飛快。第一圈大家都是蹦來(lái)蹦去,而后面幾圈小朋友們就開(kāi)得很熟了。體驗(yàn)賽后,我吸取了一些經(jīng)驗(yàn),在小組的排位賽里,我跑了第一名!

  小組決賽上,是10輛車(chē)同時(shí)發(fā)車(chē),既要開(kāi)快點(diǎn),還要避免撞車(chē),更不能熄火。一旦熄火,等工作人員過(guò)來(lái)再發(fā)動(dòng)那就慢了很多時(shí)間。10輛車(chē)互不相讓?zhuān)阕肺亿s,耳朵里都是卡丁車(chē)的轟鳴聲。最后,我是第三名!

  這個(gè)成績(jī),爸爸媽媽一陣猛夸,在頒獎(jiǎng)儀式上,給我頒獎(jiǎng)的老師也說(shuō)沒(méi)想到瘦瘦小小的'我能開(kāi)得這么好。捧著季軍證書(shū)的時(shí)候,我開(kāi)心極了,開(kāi)卡丁車(chē)真好玩,下次我還要來(lái)!

優(yōu)秀的作文400字 篇5

  暑假里我讀了美國(guó)著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)。

  《假如給我三天光明》是一篇散文。這本書(shū)主要講的是:海倫·凱勒出生沒(méi)多久一場(chǎng)可怕的疾病向她襲來(lái),這場(chǎng)疾病將她的眼睛和耳朵都封閉了。然而,一天早上,她的'病又奇跡般的好了,但誰(shuí)也不知道海倫·凱勒將永遠(yuǎn)失去光明,永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)聲音。雖然她成了一個(gè)盲聾人,但她還是用良好的心態(tài)去面對(duì)生活。然后她的父母給她請(qǐng)了一位老師來(lái)教她學(xué)習(xí)。海倫·凱勒十六歲時(shí)進(jìn)入了劍橋青年女子學(xué)校,后來(lái)上了哈佛大學(xué)。海倫·凱勒憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

  在作者寫(xiě)的《假如給我三天光明》這篇散文里作者幻想有三天時(shí)間能讓她看到世界。在第一天里她想看看關(guān)心她的家人、教育她的老師、鼓勵(lì)她的朋友和可愛(ài)的小動(dòng)物。第二天作者想看看人類(lèi)進(jìn)步的足跡和千變?nèi)f花的世界。第三天作者想看看人們工作和生活的景象。作者渴望擁有正常人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),去享受完美的人生。

  我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)覺(jué)得我們要感覺(jué)到聽(tīng)覺(jué)的寶貴,意識(shí)到視覺(jué)的珍貴,享受生活賦予你的每一種能力,總之,最大限度地利用每一個(gè)感官。雖然我們每天平平淡淡的生活著,但這就是一種幸福,我們要把每一天當(dāng)作最后一天來(lái)度過(guò)。

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