優(yōu)秀的作文19篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 1
我是一株高貴的玫瑰，住在養(yǎng)花爺爺的溫室里。養(yǎng)花爺爺非常地喜愛我，精心地栽培我。如今，我已長大，開出了美麗的花朵，花朵十分艷麗，光彩照人，如少女嬌羞臉龐。我為自己的美麗、高貴而自豪。
在我的溫室外，種著許多不知名的花，她們受盡了風吹雨打，她們哪有我高貴，她們讓我不屑一顧。
有一天，我被養(yǎng)花爺爺送進了花店，我被擺在花店最顯眼的地方。過路人不免都會對我投來愛慕的眼光，買花的人看見我，更是愛不釋手。有一位有錢的先生和太太來到花店里，用昂貴的價錢把我買下了。于是，我便被他們帶進了華麗的`房間，放進了美麗的花瓶里，享受著主人對我的喜愛�？蓻]過多久，我的花朵開始枯萎了，失去了往日的光彩和美麗，主人不再喜愛我。漸漸地，花瓣凋謝了，他們便把我扔到了垃圾桶里，我的一生就此結束，我不禁暗自傷心。這時，我才發(fā)現那些不知名的花卻被栽種在主人的花園里，享受著陽光雨露，她們生機盎然，快樂地生活著。
我這才認識到，我的美麗是短暫的。我是多么的慚愧啊，以前瞧不起那些不知名的花，其實，她們才擁有美麗，因為她們富有頑強的生命力！
優(yōu)秀的作文 2
夏姑娘走了，秋姑娘悄悄地，悄悄地來到了人間。
公園里，遠遠望去那楓樹像被燒著了似的。樹枝、樹冠上到處都有一團團的.“小火焰”。近看，楓樹的葉子好似小朋友們那拍紅的手掌，真是太可愛了。
花壇里，“菊花仙子”也不甘示弱。它們擠來擠去，誰也不讓誰，原來它們在爭著讓別人欣賞呢！一陣秋風吹來，“菊花仙子”隨著風跳起了優(yōu)美的舞姿。
旁邊的桂花像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒小金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。人們情不自禁地贊嘆道：“真香�。 惫鸹ㄎ⑿χ�，似乎聽到了人們對它的贊美呢！
秋姑娘，因為有了你。公園變得更加漂亮！因為有了你，公園變得更加有生機！我愛秋季那漂亮的公園！
優(yōu)秀的作文 3
親情是溫暖心靈的家園，是孩子創(chuàng)造的原動力。親情能拯救一個人的靈魂，改變一個人的一生。
因為爸爸在外地上班，所以我和媽媽在一起的`時間比較長。媽媽的愛是無微不至的，她對我事事關心。有一次星期天的晚上，我忽然想起明天科學課上要帶做實驗的東西，我連忙著急地對媽媽說：“對不起媽媽，我忘了跟您說明天科學課要帶的東西了。怎么辦呢？這么晚了買不到了吧？”媽媽二話沒說，她拿起錢包穿上了鞋�！皨寢專�，您去……？”“去幫你買實驗用具。”媽媽干脆地回答道，看到媽媽溫柔的表情，一陣酸楚涌上了心頭，把想說的話一咕嘟地咽了下去。說著，媽媽打開了大門，邁著腳步走出了門。我望著媽媽的身影直到看不見為止。一分鐘、十分鐘、半小時……突然，門外發(fā)出“咚咚咚”的敲門聲，我興高采烈地打開了門。門外的媽媽一進家，就把實驗用具遞給我。我驚奇地發(fā)現，她汗水淋漓的臉頰上還帶著微笑。我連忙拿毛巾幫媽媽擦汗，同時我的眼淚在眼眶里打轉，我在心里暗暗發(fā)誓：長大后一定要孝敬父母。
親情是珍貴的，它在哪里，哪里的冰雪就會立刻融化；它在哪里，哪里的風沙就會化為烏有，因此我們要珍惜親情，愛自己的親人。
優(yōu)秀的作文 4
畢業(yè)已經好幾天了，我為了來到深圳，沒有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。
當我得知自己考上了全鎮(zhèn)尖子，我好高興啊。7年時間，總算是沒有白費啊。
我很舍不到我同學們，還有老師們。還記得板上一個男同學，經常在晚上6點半時候，向我借作業(yè)，但是我很樂意借給他。他在學校里對我很好，誰欺負我，他呢就會幫我。向我借作業(yè)時候，看見我心情不好，他就會逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開老師，和那些活潑同學們，真很舍不得，不知都什么時候又會重逢。
老師，謝謝你們對我那深厚恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少汗水啊，你們是如此偉大啊！為了我們，你耗費了你們歲月，但你們還不曾想我們要過回報。
現在我所擁有榮譽，是你們上次給我們。就像太陽給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚時光啊。可惜，那已經是成為過去了。我會更加努力完成我學業(yè)，不讓你們丟臉。
老師，謝謝你們對我照顧，我真不知道該如何報答你們這份身后恩情。
優(yōu)秀的作文 5
成長似乎一直是個沉重的話題。在我們成長的過程中，不僅要面對很多環(huán)節(jié)的不斷適應，更要面對精神和靈魂的成長，這才是最重要的。
在我成長的過程中，我覺得自己原有的價值體系崩潰了。我懷疑過自己，懷疑過這個世界，懷疑過我的父母，懷疑過我的`老師，懷疑過我現在能懷疑的一切。我知道，我的精神要崩潰了。
不過還好我及時找到了方向，發(fā)現了問題，心里告訴自己，沒關系。我現在正在重建價值觀，這也是一個成長的過程。
注定過程是痛苦的，但是一旦熬過來了，我就會成為一個成熟的人。
我在心里一遍又一遍的告訴自己，我們終究會長大的，面對這一切從來不會有什么意外。生活在我們面前，你也可以理解那些渠道，都是機會。
真正喜歡的時候，我覺得這樣的夢從來不需要等好機會。我知道夢想從來不只是在一個地方，我明白所謂的存在的機會。
如果你說一句話，你可以向我們解釋真相。我覺得這一切都不會是什么真正的堅持。
只是因為我們在成長，我們也在成熟。
優(yōu)秀的作文 6
一日，偶見一只不知名的昆蟲飛進我的臥室兜了小臥室一圈。最后，可能覺得沒有意思，想從進來時的窗子飛出去。卻不知，我已把那扇窗拉上了。它瘋狂地撞擊著玻璃。顯然地，它看見了透明玻璃擋處的美麗世界。呵呵，小東西！我拉開了一面窗子，也只能拉一面�？蛇@小東西居然不領情！仍再堅持不懈地撞擊著這完美，透明的世界。
小故事先告一段落。
可笑的.小東西�？墒�，在笑它可笑的同時，也意識到了人類的可笑！小東西可能是為了嘗鮮或誤闖，飛進了我的臥室。人是為了滿足自己的私欲，瘋狂的汲取骯臟的垃圾！可憐的人！可恨的人！無奈啊，人類是貪得無厭的動物，得一想二。或許，是發(fā)展的源泉吧！面對名利的誘惑，或許當初會義正言辭的拒絕，或許會無所謂的虛偽的抗議，或許會立馬一頭栽下去�？勺詈�，還是一步步走向不可回頭的獨木橋。或者，根本從沒有想過回頭！其實，原本是有回頭路的，可是，他們怕��！怕什么？怕別人依著他們在踩過的路，追上他們，與他們分一杯羹。于是斷了后路，走上搖搖欲墜的。
優(yōu)秀的作文 7
六年級了，隨著期末的來臨，我們的學習負擔越來越重了，書包也隨著越來越重。每天都把我們壓的喘不過氣來。
我渴望的不帶書包匯價，要是我不帶書包匯價，我會高興得沖破了天，可以跟衛(wèi)歡游馨一起去操場散步，談心，還可以讓他們倆問"今天老師講了些什么，?"我們在操場上一起回憶老師講的，如果回憶不起來，她們可以提醒，讓我記得更勞。
我渴望不到書包回家。要是讓我不帶書包匯價，我可以跟游馨，衛(wèi)歡一起去打羽毛球，還可以去拜訪許老師，讓他給我們講遇到火災，陌生人等等該怎么辦?
我渴望不帶書包匯價，要是讓我不帶書包回家，我可以沖一包咖啡，坐在椅子上，看一些自己現在想看的書。
我渴望不帶書包匯價，要是讓我不帶書包回家，我的頭腦不再被學習"壓迫"讓我們放松一下心情，不再被猶豫所"霸占"做為新實際的`小學生，應該想德，智，體全面發(fā)展，而不是一項在前一項在后。
優(yōu)秀的作文 8
夜，很深了，天上繁星閃爍，我把背倚在床上，在不知不覺中，我漸漸地閉上了眼睛，滑進了被窩里，進入了甜美的夢鄉(xiāng)，之后，我便沉浸在夢的海洋里。沒過多久，我覺得自己身體輕飄飄的——我飛上了天空。天空上面的云霧把我左一層右一層的給包圍住了，讓我有一點透不過氣，大概十分鐘過去了，我這才有了穩(wěn)穩(wěn)落地的感覺，真是讓人膽戰(zhàn)心驚，我費力地撥開身邊的云霧后，這才發(fā)現我來到了月宮。
眼前的這些房子，全都是用水晶砌成的，無論是什么東西都是一片雪白、雪白的，好漂亮!幾只活潑可愛的小白兔，在金黃色的'桂花樹下跳來跳去，開心極了!
這是，一位身披粉色薄紗的仙女向我珊珊走來，我情不自禁地喊了一聲：“嫦娥!”我十分驚訝，她對我嫣然一笑，拉著我的手說：“小妹妹，你跟我來吧，我?guī)銇韰⒂^一下月宮�！�
當我們走到“天女園”的時候，有一股淡淡的香味，這鐘香味有著神奇的魔力，讓人精神振奮，正當我陶醉在這香氣中時，突然發(fā)現自己的身體在下沉，好似掉進了一個無底洞...........
我忽然驚醒了,噢!著原來是一個美麗而又動人的夢。
優(yōu)秀的作文 9
天陰沉沉，天空中烏云密布。
突然飄起了毛毛雨，像牛毛，像花針、像細絲。
緊接著，滂沱大雨像無數支箭從天而降。不一會房屋上落下千萬條瀑布。半空中，黃豆大小的雨滴滴答答就像十萬名傘兵，落在地面上濺起了一朵朵小水花。
這樣的天氣我卻很有興趣打著傘來到公園尋找往日的熱鬧！嘰嘰的鳥叫聲去哪了？唧哩哩的蟲鳴去哪了？呱呱呱的青蛙去哪了？只有那白鵝無所畏懼在河面嬉戲，仿佛這雨天與它沒有關系。
我來到荷塘，滿池的荷花顏色各種各樣：有白的、有紅的、有粉的、還有紫的，在雨中就像可愛的小仙女。
地上是被風吹落的樹葉，金黃金黃的'。
我打著傘走在馬路上。一位媽媽和她的女兒回家。她們共用一把傘。媽媽害怕孩子淋雨感冒，悄悄地把雨傘往女兒旁邊撐去。她自己的肩膀都濕透了。小女孩和媽媽說笑著，并沒有發(fā)覺。我想著媽媽如果給我打傘肯定也會這樣吧。我也許會和這個女孩一樣看不到媽媽濕透的肩膀，但此時我卻感到心里暖烘烘的。
下雨天，我不僅欣賞了不一樣的風景，還感受到了人間溫情！
優(yōu)秀的作文 10
美，生活中無處不在，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
一次，媽媽帶我坐公交車去上補習班，因為是周末所以坐車的人非常多。我四下看著，竟找到了兩個空位，于是便拉著媽媽趕緊坐上座位，并暗自得意自已有著一雙火眼金睛。由于媽媽一早起來收拾家務，現在感覺有些乏了，所以便靠在椅子上閉目休息了。
車子開出不久，上來了一位抱著嬰兒的年輕媽媽。她看上去特別疲憊，抱著嬰兒的胳膊似乎還在微微輕顫。車上已沒有空座，我想：這位阿姨太不容易了，還是給她讓座吧；可轉念一想：到補習班還有很遠的車程，要是我一直站著肯定也會特別累啊。正當我低頭猶豫的時候，耳邊傳來一個沉穩(wěn)的聲音：“這位阿姨，您坐這兒吧！”只見一個年輕男子站了起來。因為慚愧、敬佩，我不由地仔細打量起這位年輕哥哥。他一頭干凈利落的短發(fā)，棱角分明的'臉龐，濃眉大眼，看上去不過十七八歲。我想：他讓座一定是因為他的目的地就要到了吧。可出乎我意料的是，直到我到站了，他仍沒有下車。
一路上我都在深深的自責中，為什么沒有早一點站起來，為什么不能像那位大哥哥一樣助人為樂，為什么……
美，無處不在，最重要的是要有一雙發(fā)現美的眼睛，更要有一顆創(chuàng)造美的心靈！
優(yōu)秀的作文 11
南方的夏日，是個漫長而又充滿希望的季節(jié)。剛長出的果子掛滿茂密的樹，夏日的風一吹，叮叮當當地奏著一首充滿夏日的歌曲。
夏日的風，沒有秋風的凄涼和春風的溫和，它只是執(zhí)著的送來一絲絲清涼。夏風吹來了，給湛藍的晴天帶來了一條白絲巾，柔柔地飄在花叢中；夏風吹來了，給清澈的溪水帶來一片柏騰，水晶般的溪面蕩漾著粼粼的波光......夏風，吹來了，吹進了人們的心田，吹走了人們的焦躁與不安！
夏日的雨，沒有秋雨的浪漫和春雨的纏綿，它只是隨心所欲的落下一陣陣清新。夏雨嘩啦啦的下著——不！是飛著，看那一條條雨道，從天際里扯天扯地的垂落，劃作一支支利劍，直插向地里去，散開了，散作無數的箭頭，變成一陣陣急流，融入空曠遼闊的.大地里。夏日的雨，來得快，去的也快，讓人捉摸不清。夏日的雨，給大地送來清爽，送來絲絲沁人心脾的清涼......
夏日更多的時候，想一個火熱多情的女郎，吻著你，吻著我，吻著人們的心靈......
你要捕捉夏日的裙角嗎？你要領悟夏日的多情嗎？你要感受夏日的涼爽嗎？今晚或以后的晚上，到外面去，讓夏日吻過你的臉頰......
優(yōu)秀的作文 12
“人們都說笑一笑十年少”有一些笑是發(fā)至內心的笑它可以延年益壽�？墒怯幸恍┬κ侨庑π牟恍Γ@種笑只會增加皺紋。 今天我來到劉老師家補課，我正在那兒認真思考著怎樣的寫好“笑”剛寫完開頭時劉老師用手向我身上一拍，我頓時冒出一身冷汗，我以為劉老師一定要批評我了。我想她一定是看見我今天上課心不在焉，今天晚上來“報復”我，可是萬萬沒想到劉老師在我身上一拍對我說：“安秦，你今天數學考得100分”。我聽了劉老師的話雖然我臉上沒有笑，可是我心里高興得不得了。因為我在六年級的目標終于達到了，而且我會一直保持這個成績到畢業(yè)。
在我們班上，我們的`劉老師很少笑得起來，因為劉老師很久沒笑了，劉老師的臉上又增加了幾條魚尾紋�？墒�，只要我們的學習好了劉老師會忍不住笑起來。這幾天，劉老師看見我們的作文越寫越好，就笑起來了，我看見劉老師笑起來就像二三十歲的姑娘，越看越漂亮。我真希望劉老師天天笑，每天都如姑娘似的為我們上課。小 荷 我希望全世界笑得開心，笑得甜美。
優(yōu)秀的作文 13
一樣東西記錄著人的一舉一動，每一個細節(jié)，都在這里隱約閃動，那就是窗。我家四樓有一個普通的窗，它不像別的窗那么美麗，只有一塊平整方正的玻璃，我望著窗外笑了。
我放下筆，走向窗前，望著那棵任憑風雪吹打的'梅花樹。
剛剛還在羞著臉，不讓我們看，現在雪中傲然挺立，梅花那粉紅的臉蛋，粉紅的連衣裙與樹葉共舞，那優(yōu)美的舞姿令人陶醉，梅花甩著那粉紅的連衣裙，那樣子別提有多美麗了！慢慢地那飽滿的花骨朵兒，膨脹開來，幾位大人望著那一朵朵鮮花怒放的梅花，不僅贊嘆到“你看那朵花開了”“好美啊”！大人們議論紛紛，幾位小孩跑來，聞著那香飄十里的香氣，不僅想爬上樹去摘，我望著窗外這棵梅花不僅想鼓掌贊嘆。
我望著窗外那一棵梅花樹，不僅想起了為我們熱血拼博的邊疆戰(zhàn)士。
每天，凌晨幾點鐘就起來保衛(wèi)祖國，他們不怕寒冷不怕犧牲，他們心中只有一個念，那就是堅守保衛(wèi)祖國，如果沒有他們保衛(wèi)祖國邊疆，可能就沒有我們今天幸福的日子，可能沒有我們輝煌的歷史。
我愛這扇窗，是它讓我看得更多，更遠，更高，是這扇窗讓我在想象游玩，我愛這扇窗。
我望著窗外的梅花樹，滿意地笑了。
優(yōu)秀的作文 14
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！�
這首詩描寫的對象叫做苔，也叫青苔，就算太陽照不到它，但是它依然會活得很堅強。它雖然只有米粒一般小，但依舊像牡丹一樣，自由從容的綻放。
青苔開在潮濕而陰暗的角落，得不到太陽溫暖的照射，但它從不抱怨；它沒有漂亮的外觀，不過它從不急于攀比，而是讓自己慢慢綻放。
世界上有許許多多美麗的花：牡丹，杜鵑，康乃馨，玫瑰百合……可在這姹紫嫣紅的百花中間，我為什么偏愛青苔呢？不是那么幼稚而又膚淺的答案：因為它清新脫俗樸素又不失淡雅。這樣的回答過于虛假，像以前過時的'回答。
我想換一種回答的方式：苔花最可貴的莫過于它不羨慕那些明艷的花兒，而是努力做最美好的自己。
苔花這樣的花，在花界也只有桂花能與它相提并論了。那些燦爛明艷光彩奪目的花，個個爭奇斗艷互相攀比，沒有誰能擁有和苔花一樣從容淡泊的珍貴品質。
像那些盛開的花，它雖然有光彩，卻不可能永遠都那樣光彩，而青苔呢，你幾時見過它枯萎凋零的樣子？它四季常青，不去爭奇斗艷，而是不聲不響地默默綻放，難道這種低調樸實的品格，不值得我們學習嗎？
苔花，你從容自在的樣子才稱得上是真正的美麗。
優(yōu)秀的作文 15
最近，我發(fā)現班上同學們變得更加守紀律了，就算是男同學，也不再調皮了，變得聽話了。
有一次，我起床有點晚了，到班級門口的時候已經七點五十。走進班里時，我發(fā)現班上同學沒有一個說話的，大家都端端正正的坐在課桌前，認真的早讀。今天是怎么了？賀老師還沒有來，怎么大家都在早讀？平時總有幾個同學在說話、在玩筆的呀？我心中不禁打了個大大的問號。
還有一次，賀老師生病了，到了做廣播操的時間，也沒有人提醒，大家都自覺的散開，站在自己的位置上。不需要班干部維持紀律，每一個人都一聲不吭，整齊劃一的在做操。平時賀老師在的時候，做操都沒有這么好。今天她不在，紀律反而這么好了，怎么回事呢？我疑惑不解。
還有一天，賀老師因為有事來的稍微晚了一些，當她進班時，看到所有的同學都抱臂坐好，把語文書和文具袋整齊的`放在桌角。賀老師還夸獎了我們：“今天不用老師提醒，大家都坐的端端正正，真是守紀律的好孩子！”
通過這三件事情，我發(fā)現同學們真的變得守紀律了，希望大家能夠繼續(xù)保持。
生活中處處都有新發(fā)現，你只要有一雙會發(fā)現的眼睛，有一顆熱愛生活的心，你就會發(fā)現它們，就會有所收獲！
優(yōu)秀的作文 16
現在，我有兩種特珍貴的“財富”。第一種是我自己做的標本；第二種就是我和同學一起編的小說。
先來講講小說吧！我的小說來源于王梓陽的漫畫。一開始，王梓陽在自己本子上編一些漫畫，編好后給我和其他同學看，我就是受了他的影響，開始編我的小說第一季。我一般每個學期可以編2-3本書，一本書算一季。自從四年級到現在，我已經編了七季了�，F正在編第八季。我的目標是在小學畢業(yè)之前編好十季小說�，F在已經離目標不遠了，太期待了。
編書進度能這么快，少不了團隊的合作。以下是我們“金三角團隊”的分工：文字編寫—包銘瀚，沈悅灝。插畫設計—郭宇軒。
擺在書桌上做裝飾，讓它們常伴我左右。到現在我已經有自己原創(chuàng)的各種各樣的標本數百個了，雖然花了不少時間和精力，但我覺得很開心，它們是我汗水和智慧的'結晶。。
在我的家里，我有很多“財富”。有炫酷的模型，有讓人玩得愛不釋手的樂高，還有我超愛看的動物小說。但這些都及不上我自己做的“財富”。自己動手做得的創(chuàng)意，讓我覺得非常有成就感！
優(yōu)秀的作文 17
生命是世間最寶貴的東西，每個人都知道珍惜生命，動植物也不例外。
有一次，我突發(fā)奇想，把一粒種子種到花盆里，半個月澆一次水，就是想看看它能不能長出來。過了一個多月，奇跡真的發(fā)生了，那粒種子發(fā)出了嫩芽，而且還長出了莖，那一刻我震撼極了，種子的成長，水分是必不可少的，可它卻能在水分極少的情況下破土而出，茁壯成長。后來我又改了一個月澆一次水，那粒種子雖然長得不快，但卻還是努力成長，頑強不息，我心頭怦然一震，一顆小小的種子竟然如此的.頑強，這種精神真的令我感動。
還有一次，我看見一只小螞蟻正在運東西，心中突然有了惡作劇的念頭。我用一根細木棍把它給掀翻，螞蟻被我弄得四腳朝天，我又把它身上的食物滾向遠處，螞蟻已經傷痕累累，我以為它會放棄，但是它沒有。只見它慢慢地向食物爬去，艱難地重新背起食物，一步一步地向前爬。我真的很驚訝，一只小小的螞蟻，竟然有這么大的意志力。
巴金曾經說過，我的一生始終保持著這樣一個信念，生命在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。這句話真的很有道理，也是我的座右銘，生命只有一次，失去就不能重來，我們要讓自己的生命綻放光彩，在有限的生命里做出更有意義事情。
優(yōu)秀的作文 18
每到新學期，我們的班主任陳老師會安排新學期的座位說到我們班的座位啊，里面的講究可不少！不信你就隨我來瞧一瞧！
前排：坐在前排的同學那可慘了啦！因為上課時老師的注意力都集中在前排的同學，要是前排的同學有一點動靜，老師馬上就能抓住其中的搗蛋鬼。而且坐前排的同學還要當“吸塵器”，只要老師一擦黑板，各種灰塵就會往他們鼻子里鉆。
中排：坐在中排的同學那可爽了！中排的同學一半是是班干部，有學習委員、班長，還有學校里的.一道杠、二道杠、三道杠。另一半則是學習不好的同學，他們都和班干部他們坐在一起，因為這樣老師管理起來就輕松啦！
后排：后排的同學那才叫慘！坐在后排的同學由中排的班干部時刻監(jiān)督著，一有風吹草動就會被老師抓去批評教育，因此他們都不怎么敢說話。而如果有班干部管不住的就調到前排由老師來管，這下他們更是連動都不敢動一下。
靠窗：坐在窗戶旁邊的同學那真叫一個舒服！因為電扇開關和窗戶都在靠窗的同學那。夏天的時候開著窗戶就有涼風吹進，因此坐在窗邊的同學從來都不會被熱到。而且他們要是心情不好，那我們就要熱死了。
沒想到吧？班級的座位可是也有很多講究的！
優(yōu)秀的作文 19
一年四季有四個季節(jié)，分別是：春、夏、秋、冬，其實我最愛春。我愛它的五彩繽紛艷麗，我愛春的植物與顏色，愛它的到來，讓世界充滿了快樂，成為了幸福生活的開始……啊，世界是多么和諧、美好，都是由于春季的來臨與改變。我愛著它的每一點，每一分，每一秒。我愛充滿生機的`春季！春季代表著新的一年的開始，以及新的一天。春季的來臨，使萬物復蘇：雨點般得種子探出了小腦袋，張望著眼前無邊無際、陌生的世界；桃樹的枝干上竄出了一個個含苞欲放的小生命；柳樹上長出了一根根細細的、翠綠的頭發(fā)，在春風的感召下，輕盈地搖擺著……雪白的梨花、粉紅的桃花、翠綠的柳條、青綠的楊樹、淡紅的海棠花、青青的小草、芬香、金燦金燦的迎春花等。
都表示著春季所擁有的獨特的色彩、香氣�；▋旱臍庀⒂瓉砹艘魂囮囎虧櫲f物的春雨。在春雨的滋潤下，萬物復蘇后，樹木蔥蘢，青翠欲滴，樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。梨樹上的花兒在春雨和春風的澆灌下，花瓣上雨珠緊挨著，葉子上水珠晶瑩透亮，形成了一串串透明珠子，在陽光下，顯得潔白發(fā)亮。讓人目瞪口呆。�。〈杭镜木吧敲匀说�。有了春季的到來，萬物才能復蘇，一切才能繼續(xù)生根發(fā)芽，使世界充滿生機。啊，我愛春季！
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