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路在腳下優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-20 17:47:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

(精品)路在腳下優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的路在腳下優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)路在腳下優(yōu)秀作文

路在腳下優(yōu)秀作文1

  夜晚,燈下,電腦旁。

  我正在努力回想近半年來我在田徑隊(duì)訓(xùn)練的情景,卻總也理不出個(gè)頭緒。

  “又是你的面孔,帶給我是笑;在我哭泣的時(shí)候,帶給我是感動(dòng)。雖然沒有天生一樣的,但在地球上我們是一樣的,盡管痛的苦的沒說的。誰說我們一定要走別人的路,誰說輝煌背后沒有痛苦……”

  靜靜地,音樂列表隨機(jī)到了這首歌,也許是天意,也許是巧合,它如此切合我此時(shí)此刻的心境!聽著這音樂,我的心竟猶如冰封的湖面被暖陽化開了中心。那湖心柔軟起來,也開始粼粼地閃著波光了。真的沒有什么可回憶的嗎?半年了,那是我曾奮斗過的半年,為了自己的未來而奮斗的半年;半年了,我沒有喊累,因?yàn)槟鞘亲约哼x擇的路;半年了,我沒有抱怨,我又有什么權(quán)利去抱怨呢?沒有追求和付出,哪來的成功!

  每天的訓(xùn)練似乎已成習(xí)慣:一圈又一圈地奔跑,一次又一次地壓線,一聲又一聲地吶喊……出過多少身臭汗,跑過多少次彎道,闖過多少次紅線,每天把自己交給訓(xùn)練場,逼著自己像斗虎一樣飛跑在紅白相間的跑道上,然后再像爛泥一樣把自己甩在草坪上……有誰知道這一片并不寬廣的操場上曾留下我多少汗水和淚水?我不是塑膠跑道上的狂人,但為了突破自己,哪怕只是零點(diǎn)幾秒,我必須對(duì)自己狠一點(diǎn),再狠一點(diǎn)。也許每一天,都可以是終點(diǎn);也許每一年,都可以是新的起跑線?茨阍趺催x!望著那無邊無際的地平線,哪里會(huì)是極限?只有一次次地突破極限,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想!

  近半年的訓(xùn)練,有喜有悲,我努力過,也思考過。我知道:因?yàn)闆]有人會(huì)記得這區(qū)區(qū)的第二名,我得去爭第一!所以,我要不斷告誡自己:為了夢(mèng)想不能喊痛,為了贏就不能喊停!

  “誰說我們一定要走別人的路?”路是人走出來的,我的路在我腳下!“誰說輝煌背后沒有痛苦……”為了夢(mèng)想我就不服輸!再苦我也不會(huì)放棄自己的選擇!沒有人可以阻擋我追尋夢(mèng)想腳步!

  既然選擇了遠(yuǎn)方,留給世界的便只能是背影!用青春的汗水去澆灌理想之花,它會(huì)變得燦爛、芬芳!

路在腳下優(yōu)秀作文2

  “敢問路在何方?路在腳下!薄段饔斡洝返闹黝}曲一直在我耳邊盤旋。

  我久久佇立在窗口,看著那山峰,看著那河流,看著那歡快蹦跳著的貓狗,卻找不到我腳下的那條路。“你準(zhǔn)備怎么辦?就在家里待著?”家人已經(jīng)反復(fù)詢問我一個(gè)暑假了,而我卻沒有找到到這個(gè)問題的答案。每當(dāng)一家人圍著餐桌吃飯時(shí),總是死一般的寂靜,不像以前的其樂融融。他們的目光灼燒著我的心,我并不害怕批評(píng),卻深深懼怕這難挨的寂靜。

  爺爺每天帶我去農(nóng)田干活,田邊堆積著一堆稻草,只要我的目光瞄到它,我仿佛聽見來自席夢(mèng)思一般的召喚。每當(dāng)我偷偷跑去偷懶,爺爺總是能在我剛剛睡著時(shí)把我喊醒。我看著爺爺?shù)难劬Γ瑑?nèi)心的羞恥感使我無法繼續(xù)偷懶。那種眼神,有心痛,有恨鐵不成鋼,有嫌棄,有生氣,也有無奈……還有很多說不出的味道。

  我只好接著揮舞起鐮刀,面對(duì)那永遠(yuǎn)也割不玩的稻田,可誰想到刀是這樣的鋒利,手指被割了無數(shù)個(gè)口子,可我卻不敢埋怨一聲,因?yàn)檫@條路是我選的。

  小學(xué)干的壞事,頻頻浮現(xiàn)在我眼前:打架,逃課……成績一落千丈,退學(xué),這些流程便順理成章。每當(dāng)想起這些事,我都是百般無奈?粗巴,聽著家人的嘆息,我迷失了方向,不停地反問自己:“你開心么?離開了學(xué)校的約束,你真的'自由了嗎?”這個(gè)問題的答案總是不盡人意。

  勞動(dòng)的傷疤漸漸填滿了時(shí)光。

  開學(xué)季到來了,每個(gè)學(xué)校都正式上課了,可我仍然迷失著自我。一天,爺爺語重心長地對(duì)我說:“路,就在你腳下,由你自己選擇,能否堅(jiān)持下去,全靠你自己了!

  這句話使我從困境中擺脫出來,我丟下農(nóng)具,奔向家,鄭重其事地對(duì)父母說:“我要上學(xué)!”我如愿以償?shù)剡M(jìn)入學(xué)校,我發(fā)奮學(xué)習(xí),“路在自己腳下”這句鏗鏘有力的話語不斷地誡勉著我。在以往,我視學(xué)習(xí)如“糞土”,可現(xiàn)在,我卻把每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都珍惜得像自己的生命。我漸漸充滿了自信,眼神堅(jiān)毅,斗志昂揚(yáng)。看著成績單和我的表現(xiàn),久違的笑容也浮現(xiàn)在家人的臉龐。

  期末,一位同學(xué)哭喪著臉從身旁經(jīng)過,我問其緣由。

  “我沒考好,我不想學(xué)了!彼吐暬卮稹

  我注視著他的眼睛,一字一句地說出那改變我人生的一句話:

  “路就在你腳下,由你自己選擇,能否堅(jiān)持下去,全靠你自己……”

路在腳下優(yōu)秀作文3

  “心,在云上;路,在腳下!“這句話直到今天才有如此深刻的體會(huì)。真的,初二的生活完全是一個(gè)全新的生活,初一的我們還是個(gè)孩子,什么都不懂,只知道努力去擁有一個(gè)快樂的童年;初二的我們,已經(jīng)是個(gè)似懂非懂的小大人了,我們懂得自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。我們知道,現(xiàn)在在我們眼中所追求的幸福童年,可能會(huì)犧牲我們的一生。

  于是,我們努力拼搏,為理想而奮斗,我們的理想之翼在蔚藍(lán)的天空中盡情翱翔……

  每一天都感覺好累,好孤獨(dú),甚至讓我窒息。翻開手中的課本,微風(fēng)吹拂著我的.臉,卻任由它吹散我的發(fā)梢……眼望著那近在咫尺,卻又遠(yuǎn)在天涯的夢(mèng)想,真的,似乎是一種煎熬。

  老師說,初三畢業(yè)后同學(xué)回校拿錄取書的場面是令人辛酸的。每一個(gè)人都是面帶微笑。有人是發(fā)自內(nèi)心的微笑,因?yàn)樗齻兊呐ΧT果累累;有人則是勉強(qiáng)的微笑,只是因?yàn)橄肱ρ陲梼?nèi)心的失落與淚水……知道嗎?這個(gè)微笑是需要多大的勇氣;蛟S當(dāng)她轉(zhuǎn)過身去后,那個(gè)微笑就已經(jīng)悄悄地化作淚水而流淌……

  我不知道,那個(gè)勉強(qiáng)的微笑會(huì)不會(huì)將在我的臉上再次演繹。二年后的今天,我,到底會(huì)在哪里?沒有人能給我一個(gè)肯定的答案,我也不知道……

  未來真的好渺茫,是的,努力了,但是一次次的失敗卻深深地打擊著我們,將我們那顆脆弱的心完全粉碎。當(dāng)理想破碎的那一刻,她的心也碎了,不知道需要用多大的勇氣,多少的淚水,多少的光陰將碎片重新組合……

  每天似乎都在與時(shí)間競跑,每一分,每一秒,對(duì)于我們來說都是那樣的珍貴。周圍都是對(duì)手,都為了超越而不斷努力!

  或許,這就是人生。每個(gè)人都必須經(jīng)歷的苦。有人說,人生就是兩瓶不同味道的酒:一瓶是甜的,一瓶是苦的。而這兩瓶酒我們卻都要將他們喝完。也許,此刻的我正在喝那瓶苦酒,當(dāng)苦酒盡了,我將會(huì)品嘗到甜酒的美味吧!

  如果說世界上還有一個(gè)另外一個(gè)世界,那里沒有苦惱,只有快樂,那便是天堂吧!去天堂的路是窄的,自然能去人也少。但是在我們的心中也有一個(gè)天堂,那便是理想的天堂。在那里等待著我們的是成功的喜悅!

  心,在云上;路,在腳下……為了云上的那個(gè)夢(mèng),一步一步地去苦苦探索吧……

路在腳下優(yōu)秀作文4

  10月中旬,學(xué)校初中部組織了一次為期四天的戶外游活動(dòng),在這4天的行程里,讓我印象最深刻的就是第3天我們攀登的人間仙境“南尖巖”。

  那天,在清晨的寒露收起來后,我們集體乘車出發(fā)到達(dá)了天柱峰。映入眼簾的是一座像破土竹筍般的山峰,巖體垂直裂開,奇峰林立、峭壁拔地。在層層樹木掩蓋下,一條小路緩緩探出。

  初時(shí)的興奮隨著曲折向上的山路,慢慢消失殆盡,開始?xì)獯跤,漸感乏力,腿腳也是又酸又痛,走一會(huì)、坐一會(huì),慢慢掉出了隊(duì)伍。同學(xué)們看到我狀態(tài)不佳,精神萎靡,紛紛鼓勵(lì)我,并同時(shí)手拉手一起向上走。走著走著,感覺腿腳慢慢利索起來,好像是適應(yīng)了山路的高低起伏,并且也沒有了一開始上山那種勞累的感覺。這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),高處景色的變化萬千,以及隨處可見的奇峰怪石、霜葉黃花。

  站在山頂上,只見云霧彌漫,將所有的景色,全部化作白茫茫的霧氣,耐心等待一會(huì),就看見黛青色的山峰從云海中慢慢的顯露出來,隨著朝陽的升起,云海在不停地翻滾和變化,這景色如夢(mèng)似幻,讓人沉醉其中,待到云海消退到一定程度,才看到下方的山坡上竟然是層層的'梯田,稻田里的水映著朝陽把整片土地都染上了金色。

  有時(shí),登上一座山頂不僅僅是為了欣賞高處的風(fēng)景,也在于享受登高過程中不斷地自我鼓勵(lì),以及成功登頂后的喜悅。攀登頂峰其實(shí)不是在和別人比體力和耐力,而是在和自己競技,看看自己的腳程能最大限度地伸展到多遠(yuǎn)……

  站在絕頂看到的風(fēng)景也不一般,這就猶如我們?cè)趯W(xué)生會(huì)和團(tuán)支部中成功開展一項(xiàng)活動(dòng)的過程中力求完美一樣——你對(duì)自己的要求越高,在前進(jìn)的過程中腳步自然要多邁些。難免會(huì)有氣喘吁吁的感覺,也會(huì)有汗水揮灑的時(shí)候,但當(dāng)自己攀上頂點(diǎn)的那瞬間,俯瞰腳下滿目山河的美景,看到云端起伏翻滾。那時(shí)品嘗到的成就感也是滿載滿載的,人生的寬度也從此與眾不同!

路在腳下優(yōu)秀作文5

  “請(qǐng)問路在何方……”我說,其實(shí)路一直在腳下。

  人生,就像一條有盡頭似乎沒盡頭的路。這條路上有無數(shù)個(gè)里程碑,有無數(shù)的路標(biāo),途中也有無數(shù)的路人,有的前進(jìn)得快,有些前進(jìn)得慢?炻质莵碓从谒麄兪欠襁x擇對(duì)了路,是否看對(duì)了路標(biāo)。正確的路標(biāo)可以使你成功,錯(cuò)誤的路標(biāo)會(huì)使你浪費(fèi)青春、浪費(fèi)力氣。人生的路標(biāo)存在于分分秒秒時(shí)時(shí)刻刻,你不得不做出選擇,去選擇你人生下一步的方向。成功與失敗,那都是自己選擇的結(jié)果。

  當(dāng)我們?nèi)松缆飞嫌龅讲砺窌r(shí),時(shí)間逼迫著自己要做出一個(gè)影響一生的.大決定時(shí),你無法停留,也無法挽留,那就爽快地決定吧。只要自己努力的走你選擇的道路,遲早會(huì)走到盡頭,要么成功,要么死亡。

  我們的路一直就在我們腳下,不必尋找,它就像我們的影子一樣與我們形影不離。迷茫的時(shí)候,用心感受大地的熾熱,想象著大地的未來,我們的未來。自然也許能給你答案。

  這個(gè)世界對(duì)任何人都是平等的,即使眼前的情況不容樂觀,種種難題正在逼迫著。這時(shí)需要有一顆樂觀的心。我們不能預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么,就是因?yàn)槿绱耍覀儾庞邢乱幻氲南Mテ诖孥E發(fā)生。這種期待使我們堅(jiān)持走下去。

  路在腳下,但是路太多,選擇的選項(xiàng)也就多了。命中注定我們都會(huì)有路可走,絕不會(huì)走頭無路。有些人遇到困難就認(rèn)為無路可走,早早結(jié)束了自己的生命,即使四肢健全,但卻沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。對(duì)此,只能感到悲哀。

  路多是我們的優(yōu)勢(shì),也是我們的劣勢(shì),也就是雙刃劍。路多了,也就可以選擇更適合自己的路,但是其中不適合自己的“陷阱”也多了。如果把人生比喻成一種模擬游戲,“難以回頭”就是游戲的鐵定規(guī)則。迷宮,走錯(cuò)了能回岔路口重走,人生則不同,你可以選擇回頭,但是時(shí)間不等人,付出的將是之前的多倍,代價(jià)是昂貴的!就是這樣的規(guī)則,迫使我們要慎重選擇。

  對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。不要因?yàn)闊o意選錯(cuò)的道具而一蹶不振,陷入恐慌。樂觀點(diǎn),其實(shí)并沒有那么遭,命運(yùn)之神關(guān)閉了一扇門,必然會(huì)打開一扇窗。糾正心態(tài),好好走下去,時(shí)間長了,日久生情,也可以成功!

  不管是“門”還是“窗”,運(yùn)動(dòng)會(huì)精神,努力走向終點(diǎn)。加油!

路在腳下優(yōu)秀作文6

  窗外寒風(fēng)呼嘯,我的思緒在歲月的長河中游蕩,往事歷歷在目,畫面定格在四年級(jí)。

  當(dāng)時(shí)我是班上的佼佼者。家里的人喜歡我不說,在學(xué)校里連老師對(duì)我都十分好,就算犯點(diǎn)錯(cuò)誤,老師也不會(huì)多生氣。但是好景不長,就在期中考試不久后,我生病了,媽媽連忙把我送到本地的一家醫(yī)院,但因?yàn)獒t(yī)院的`誤診,使得我病情加重,被迫去了市人民醫(yī)院,這一去就去了一個(gè)多月。返校時(shí)功課已經(jīng)拉下了很多,而且臨近期末調(diào)研考試,于是我暗下決心:一定要趕上去!但是讓我想不到的是班主任――最愛我的老師居然會(huì)不認(rèn)識(shí)我了,興奮的我頓時(shí)跌入了谷地,但這還不算什么,更讓人生氣的是這次的模擬考失利而讓我以前的那些小反對(duì)派抓住把柄,當(dāng)他們來嘲笑我時(shí),滿心的怨氣被釋放出來,心里的種種不滿一下子爆發(fā)出來了,我推開他們,徑直向家里跑去,到家時(shí)我已涕似橫流,不顧媽媽的叫喚,向房間奔去。

  媽媽尾隨而來,但是被房門給擋在房外,不得入內(nèi)。而我則把頭悶在被子里放開來哭,滿心的不快借此來發(fā)泄。媽媽見無法叫我開門便將耳朵貼在門上側(cè)耳傾聽。她聽到細(xì)微的哭泣聲后明白了十之八九,不再叫我開門轉(zhuǎn)身離去。大約一個(gè)小時(shí)后她回來了,我估摸著她是去了學(xué)校,她上來了雖然有意把步子放的很輕,不想讓我知道,但我還是聽見了,她在門口停頓了一會(huì)兒,然后下了樓,我確定腳步聲遠(yuǎn)去后才開門,這時(shí)門口多了一份中餐,哭好后我也餓了,于是就拿起飯碗準(zhǔn)備吃,但在碗的底下卻有一張字條,拿起來一看,上面寫著兩行字:路在腳下就要走下去,不論受到什么挫折也絕對(duì)不能放棄!看著這張字條,我的眼睛模糊了。

  第二天,我照常上學(xué),好象昨天但的事完全沒有發(fā)生似的。往后的幾天雖然我很努力,但還是沒能趕上去,可我堅(jiān)信我一定能成功,因?yàn)樵谖业哪_下有一條充滿愛的路,在我的前方是充滿希望的路

路在腳下優(yōu)秀作文7

  那座山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)在山腳望去,直入云霄,不寒而栗。

  那座山,不算巍峨?yún)s也聳立,直挺挺的俯視人來人往。無論關(guān)注與否,一直在那里。

  我仰視著它,看著它微笑或是冷笑。把衣服系在腰間,我向它挑釁,我知道勝利在握,因?yàn)樯骄驮谀抢,無論多么陡峭,它會(huì)被我踩在腳下。

  中午十二點(diǎn),我站在最高點(diǎn),發(fā)出勝利的咆哮,下午三點(diǎn),我回到山腳,回望那座山,還是仰視的角度,變得只是太陽從東邊升起,從西邊落下,剩下的只是酸疼的雙腳和無盡的悵惘。

  這一路,我有過埋頭前進(jìn),也有過左顧右盼,回頭望踏過的足跡,抬頭望將要到達(dá)的遠(yuǎn)方,目標(biāo)在那兒,所有一直在前進(jìn)。

  這一路,總是處處聽的.人聲,卻不是處處都有人影。這山里彎彎曲曲,每個(gè)人都是不同感受,都有不同的腳步。沒有誰和誰是完全相同的。我爬得好累,卻沒有放棄。一路上,想了好多。

  一座山,我向它挑戰(zhàn),然后一步步征服,可是到頭來,能記住的已不是結(jié)果,只是路上的種種,那棵容易攀爬的山楂樹,那個(gè)古怪的老道士,那個(gè)偷人家花椒的大嬸,哎呀,還有那只被我阻擋去路的蜘蛛……是不是等我們的生命走到盡頭,也會(huì)是這樣光景,記得種種過程,卻忽略了結(jié)果。

  人都是有欲望的,潘多拉的盒子打開了就再?zèng)]有合上的機(jī)會(huì),打出生起就向世界發(fā)出挑戰(zhàn),總要在世上留下自己的痕跡,向欲望的絆腳石發(fā)出挑釁,然后征服,直到窮其一生至油盡燈枯,到頭來遺憾著錯(cuò)過的風(fēng)景。

  有時(shí)候特別想一個(gè)人,就像爬山,想一個(gè)人靜靜的體味內(nèi)心的感覺,但是大多數(shù)的時(shí)候還是希望有人做伴,畢竟高處不勝寒,我需要有人陪我在漫漫延長的路上,給我繼續(xù)走的信念。那么是不是奮斗的人生路上也是這樣,有時(shí)候?qū)幵腹聠我稽c(diǎn),有時(shí)候需要人的陪伴?

  我相信堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲,就像那座山,就在那里,只要慢慢的走,肯定就能走出來。我相信信念不倒,一切都可以征服。但是就算有目標(biāo),也別忘了留心圍在身邊的那些快樂和諸多的情感。

  路在腳下,心在路上。

路在腳下優(yōu)秀作文8

  當(dāng)追憶拓寬到昨日,用感嘆和悼念俢飾它的寶貴,你無須為歲月匆匆消逝而覺得痛惜。時(shí)間的創(chuàng)作者自始至終必須編寫昨日的結(jié)果。但是,大家腳下的路沒有終點(diǎn)站

  題記

  時(shí)間,生命的主宰者

  時(shí)間是構(gòu)成生命的原材料;時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車順著自身的路軌無休止地運(yùn)作著。它絕不會(huì)掌控于本人的喜怒哀樂與榮辱得與失。每一個(gè)人的生命都是較為比較有限的',擁有的時(shí)間也是較為比較有限的。在比較有限的時(shí)間內(nèi)怎樣造就出更大的使用價(jià)值,這就在于大家對(duì)時(shí)間的了解水平。時(shí)間原是一只絕情的手,若不愛惜,便會(huì)被索回。那麼,應(yīng)對(duì)時(shí)間,大家河須再等候,再彷徨呢?太陽光的東升西落,花瓣的朝開夕殘,大自然的事情持續(xù)演譯著時(shí)間的更替轉(zhuǎn)變。殊不知,人生苦短,沒人會(huì)死而復(fù)生。因而,我們要趕緊一分一秒,由于時(shí)間是生命的主宰。

  夢(mèng)想,生活的目標(biāo)

  人的生命之船是有生命目標(biāo)的達(dá)到篷帆支撐點(diǎn)的。人僅有所為一個(gè)優(yōu)秀的總體目標(biāo)而日常生活,才會(huì)在性命歲月的海洋中飛馳人生,發(fā)展出一條輝煌的航道。運(yùn)程的商船一旦缺失總體目標(biāo),沒有理由在茫甘茫海洋中擱淺?牛頓之前感觸頗深地說:我把握前面有很多死路,要朝著有趣的事物邁出有機(jī)會(huì)的一步,就算是并不大的一步也是很不容樂觀的。這更是偉人對(duì)他的夢(mèng)想的固執(zhí)追求完美。

  在這里飛速發(fā)展的時(shí)期里,誰沒有自身的夢(mèng)想,誰沒有自身的人生道路目標(biāo)?那么就請(qǐng)插喜歡你理想的羽翅,向著總體目標(biāo)展翅飛翔,在本身的人生路上留出一串輝煌的劃痕吧。

  帶著信心上上道

  擁有惜時(shí)意識(shí)與追求完美的夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不可以考慮時(shí)期的規(guī)定,我門還必須信心。由于信心能夠吸引一切。在我們挫敗時(shí),大家不用消極低落。枯萎的花并不是身亡,只是等候,等候下一個(gè)熱鬧的時(shí)節(jié)。堅(jiān)信:快樂的日子都會(huì)到來。帶著信心上道,讓時(shí)間給你停留,讓夢(mèng)想給你輝煌,讓腳下的路永無終點(diǎn)

  趕緊時(shí)間,相擁夢(mèng)想,帶著信心上道是人生路上的三部曲。路在大伙兒腳掌擴(kuò)寬,請(qǐng)喊著你的鼓鑼,吹動(dòng)你的號(hào)角聲,吹拂你的風(fēng)帆,一路一往無前,一往無前。

路在腳下優(yōu)秀作文9

  時(shí)間有時(shí)過得真快,偶爾在奔波的人生中停下來,靜靜時(shí),我才猛然發(fā)現(xiàn),目前的自己與時(shí)代落伍了許多。

  漫漫人生路,面對(duì)自己渺茫的未來,真不知道自己的路究竟是通往何方!

  最近自己老是心神不寧,感覺到人生的路途中我逐漸的失去了方向,不知道自己每天為什么活著,每天的碌碌無為就像那無頭的蒼蠅在惶恐中消耗著自己的生命。

  回想過去的日子,自己每天過的真是有些可怕,可我現(xiàn)在才明白。作為高中生的我,投入到學(xué)習(xí)上的精力尚不足十分之一,也只是在自愿時(shí)學(xué)習(xí)幾下,所以一直以來我并沒有因?yàn)槲易约旱膶W(xué)習(xí)成績而悲傷過!坝欣硐肱c現(xiàn)實(shí)是矛盾的。”沒有付出,哪里來的喜悅的收獲之喜呢?

  理想中的東西能不能成為現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵就在于你的奮斗。一份耕耘,一份收獲,你付出了百分之九十,回報(bào)你的絕非百分之十。它們是成正比的。

  說實(shí)話,屬于我的學(xué)習(xí)時(shí)間并不多了,再有兩年就高中畢業(yè)了,將來或者出社會(huì)或者上大學(xué)。

  短短的不過兩年的'時(shí)間,對(duì)于一個(gè)“從沉默中爆發(fā)的人”來說是足夠的。然而,我卻并非是那種人。但是我充分相信投入百分之百的奮斗,自己的未來絕不是一般的夢(mèng)!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。盡管兜頭而來可能是狅風(fēng)驟雨,但我風(fēng)雨無阻。即使求學(xué)之路布滿荊棘,我勇往直前;蛟S成功并不容易,但我不拋棄。不放棄,堅(jiān)信成功之路離我僅有一步之遙而已。

  “失敗是一輛并不受歡迎的列車,但每個(gè)成功者曾是它的過客”。今天的我也許是一位碌碌無為。默默無聞的平庸者,但是明天的我絕不平凡。

  過去的會(huì)讓它過去,盡管人生不如意的事十之_,有糊涂才有清醒,有沉默才有爆發(fā),有今天的失敗才會(huì)鑄造明天勝利的豐碑。

  我會(huì)鼓起勇氣,充滿自信,為自己的人生而拼搏進(jìn)取。在失意中振作,在彷徨中奮起!讓坎坷燦爛!

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