實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文(精選3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇1
不可能！手帕遇火不可能燒不著！這是哪兒傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是我們?cè)谏献魑恼n呀。
今天，我疑惑不解地看著桌子上的東西：酒精燈、燒杯、酒精和水。真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
我問(wèn)：老師，你要干什么呀？老師說(shuō)：我要把手帕放到酒精燈上燒，只不過(guò)我的手帕被我施了魔法，燒不壞。我不屑一顧地說(shuō)：切，這算什么，我不信。老師露出一個(gè)狡黠的笑，似乎在說(shuō)：不信，咱們騎驢看唱本走著瞧。
我們個(gè)個(gè)都屏氣凝神，生怕錯(cuò)過(guò)了那個(gè)過(guò)程。老師先放了20毫升酒精，又放了10毫升水。好了，現(xiàn)在可以喝了，不過(guò)不是給你們喝的'。老師幽默地說(shuō)。我猜是給手帕喝的。陳漢文說(shuō)。答對(duì)了，真聰明。
我們又專(zhuān)心致志地看老師做實(shí)驗(yàn)了。好了，手帕喝醉了，就不怕疼了。我心想：手帕也可以喝醉？老師把喝了混合劑的手帕放到燒架上。老師學(xué)著劉謙說(shuō)：接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！手帕雖然燒著了，但火又迅速地被滅了。我心里想：難道手帕有滅火器一樣的本領(lǐng)？朱佳鑫摸了摸頭驚訝地說(shuō)：竟然毫發(fā)無(wú)損！同學(xué)們被驚得呆若木雞。
最后，老師告訴了我們?cè)恚翰Ａе惺⒌氖莾煞菥凭�，一份水。酒精的沸點(diǎn)只有78℃，而水的沸點(diǎn)是100℃。所以酒精是很容易從手帕中揮發(fā)掉的，一部分水留在手帕上，保護(hù)著手帕。另外，在酒精燃燒的過(guò)程中，有一部分水變成蒸汽揮發(fā)了，這些揮發(fā)的水汽帶走了手帕的一部分溫度，從而降低手帕的溫度。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白生活中有許多東西都可變成神奇的實(shí)驗(yàn)，只不過(guò)就差你們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛啦！
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇2
科學(xué)書(shū)上有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，前幾天我就做了一下，你和我一起來(lái)看看吧！
我先拿了兩個(gè)杯子，鉆了兩個(gè)洞，里面放了半杯子的土，又把六瓣蒜種到了土里。澆足了水，一杯放在屋里不見(jiàn)陽(yáng)光，另一杯放在陽(yáng)臺(tái)上見(jiàn)陽(yáng)光。一周過(guò)去里，屋里的蒜苗長(zhǎng)的長(zhǎng)；屋外的蒜苗長(zhǎng)的短，而且都有一瓣蒜沒(méi)發(fā)芽。
今天我又看了一下蒜苗，屋里的又細(xì)又長(zhǎng)，是黃綠色的，最高的有十五厘米，最短的有十一厘米。蒜瓣比原來(lái)小了，蒜瓣已經(jīng)吸收了很多蒜瓣里的營(yíng)養(yǎng)，它的根是一綹一綹的，很細(xì)。其中有兩棵蒜苗長(zhǎng)了兩片葉子，一棵長(zhǎng)了一片葉子。屋外的又粗又短，是深綠色的'，最高的才有十一厘米，最短的只有七厘米。蒜瓣和原來(lái)差不多，蒜苗大部分的營(yíng)養(yǎng)是通過(guò)光合作用吸收的。蒜苗的根是一絲一絲的，很分散。有兩棵蒜苗長(zhǎng)了三片葉子，一棵長(zhǎng)了兩片葉子。
我發(fā)現(xiàn)屋外的能見(jiàn)陽(yáng)光，通過(guò)光合作用，葉子里產(chǎn)生了很多葉綠素和糖份。糖份對(duì)于植物來(lái)說(shuō)非常重要，所以它長(zhǎng)的很粗壯。長(zhǎng)的短的原因是前幾天屋外太冷了！而屋里的蒜苗不見(jiàn)陽(yáng)光，沒(méi)有光合作用，葉子里缺少葉綠素，所以病懨懨的。長(zhǎng)的高是因?yàn)槲堇锖芘汀?/p>
我們和蒜苗一樣，都需要陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯的成長(zhǎng)吧！
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇3
進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)，繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了大大的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道，綠油油的草坪。這個(gè)操場(chǎng)的跑道有400米長(zhǎng)，分成6個(gè)道。每個(gè)道都有很明顯的一條條白線。跑道兩旁載滿(mǎn)了樹(shù)木、花草。這種話還沒(méi)開(kāi)，那一種花又開(kāi)了，微風(fēng)從右邊的荷花池上吹來(lái)，是人神清氣爽。
走完操場(chǎng)，就來(lái)到了教學(xué)樓的腳下，抬頭一看，一號(hào)教學(xué)樓呵二號(hào)教學(xué)樓有6層。3、4、5、6、7、8號(hào)教學(xué)樓 也有6層，不過(guò)那些第六層都沒(méi)開(kāi)放是封鎖的。在1——6樓每一間屋子，那邊是我們學(xué)校的教室，廁所間和教師辦公室。走上教學(xué)樓，站在5樓上，學(xué)校的景色大半收在眼底，一扇扇的門(mén)，掩映著整整齊齊的桌椅。
桿下有好幾塊大石頭，一旁栽滿(mǎn)樹(shù)木、花草，還有幾棵快要凋零了的'桂花樹(shù)。一旁是音樂(lè)樓，在音樂(lè)樓旁邊還有一個(gè)紀(jì)念碑，學(xué)校里的黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所美麗的校園。從教學(xué)樓下來(lái)，就是荷花池。荷花池圍著有一點(diǎn)生銹的鐵欄桿，鐵欄人都說(shuō)音樂(lè)樓里有鬼，你是否想探個(gè)究竟呢！
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)里到處是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。
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