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優(yōu)秀的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
今天，我送給了小學(xué)語(yǔ)文老師在小學(xué)最后的祝福。
畢業(yè)后，在夢(mèng)鄉(xiāng)里總是有我親愛的語(yǔ)文老師的身影，或許是這幾天總是想著小學(xué)的故事的緣由吧！昨晚上躺在床上時(shí)，心中頓時(shí)格外想念老師，想去老師家看看老師，但是有一種力量總是驅(qū)使著我放棄這個(gè)念頭，心里有一種說不出的滋味。我又回想起小學(xué)生活的酸甜苦辣，便翻開日記慢慢的看著，有序的一頁(yè)一頁(yè)的翻著，在心里卻很亂，我想：后天就是中秋節(jié)了，該不該去看看老師呢？去還是不去?還是別去了。為什么不去呢？后悔了可就來不及了，還是去吧，拿一些什么呢？水果，一個(gè)精致的發(fā)飾還是。想著想著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到我們小學(xué)同學(xué)聚在一起，多開心呀......
早上起來，便去了精品阿姨的店里，因?yàn)檫@里有我的小學(xué)回憶，一有煩心事我便去哪里，精品阿姨非常愿意聽我訴說。我剛進(jìn)店門，就看到一對(duì)小兔子，我心想：就送老師一對(duì)兔子吧，明天就是中秋節(jié)了，送對(duì)兔子有特殊意義，老師一定會(huì)明白的'。阿姨走過來，對(duì)我說，“小不點(diǎn)，看上這個(gè)兔子了？要送給誰(shuí)？”“送給xxx老師，想她了�！蔽覀兞牧艘粋�(gè)上午，她打半價(jià)賣給了我，還說以后有事就到她那里去。媽媽有事中午沒回來，讓我去買的吃，我也沒去。下午，我到了老師家門口，不知怎么的，就是不敢敲門，我回了家，拿了一張我的相片，在相片后面寫上：學(xué)生xx,祝老師中秋快樂!我又到了老師家的門口，放下禮物，門鈴也沒按，就跑了。
第二天，老師打來電話說，謝謝我還記得她，老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我的。我也一定要記住她。我們約定，等我學(xué)業(yè)有成的那一年，一定要去看她，不過要到屋里去看她。我哭了......
今天，我送給了老師在小學(xué)最后的祝福-一對(duì)兔子。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
春日的暖陽(yáng)飄進(jìn)窗欞，在灰白斑駁的石墻上落下剪影，幾聲鳥鳴時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回，多么靜謐。屋內(nèi)卻是那么熱火朝天——因?yàn)槲覀円龆節(jié){了！
淺黃色的豆粒一顆顆沉在水底，伴隨著手的攪動(dòng)與翻擾，不斷地上躥下跳，瀟灑起舞。力氣大的男孩子們端著洗好的豆子在一個(gè)古色古香的石磨旁放定。
大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。幾個(gè)人推磨，一人放豆子，歡聲笑語(yǔ)中，石磨開動(dòng)了。它吱呀吱呀地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一分鐘不到竟擠出了一層泛白的豆花。大家一起用力，一起鼓掌，推磨的和放豆子的人漸漸配合得十分默契。幾輪下來，竟有些腰酸背痛。但見豆花越積越多，隱隱的，仿佛都能聞到那羞澀的豆香了!
眼見一桶黃豆見底，我們將滿滿一盆的豆花一股腦倒入大鐵鍋中，加水。鍋灶下是撲騰的火，幾根木柴與豆桿噼里啪啦地舞動(dòng)，仿佛要把這一生的熱情在此刻耗盡。不斷地添柴送火，沸騰的便已經(jīng)是豆?jié){了！整個(gè)房間里全彌漫著濃濃的豆香，讓人忍不住多嗅幾口。
太誘人啦！
咕嚕咕嚕，滾燙的豆?jié){被倒入了濾袋中，用力一擠，沒有哪個(gè)人說不燙的。大家一邊嗷嗷直叫，一邊又忍不住不去擠。這么一倒騰，更香。
心急地等著濾過的.鮮豆?jié){重煮一遍，內(nèi)心想象著它的細(xì)膩口感如熱鍋上的螞蟻一般坐立不安。終于完成了。大家密密麻麻地圍在鍋邊，期待著，一股熱浪撲面而來，接著，就是那醇厚，鮮甜的豆香，蕩漾在鼻尖久久停留。忍不住喝上一口，乳黃的液體滑過舌上的味蕾，緩緩而下時(shí)，喉嚨舒服了，身體也熱乎起來了，甚至臉上的皮膚都舒張開了，很難想像，一碗豆?jié){竟有這樣巨大的能量，這甜軟清爽的口感是我從未嘗過的。
也真是奇怪！同樣的黃豆，為什么豆?jié){機(jī)制的豆?jié){與這碗豆?jié){就這么不同呢？
我小心地捧著豆?jié){碗，透過濃濃的甜味，透過裊裊的水霧，看到春日的陽(yáng)光灑入碗中，給它鍍上了一層淺金色。我的心里暖暖的，仿佛已有了答案：
這不僅僅是豆之味，更是勞動(dòng)之味啊！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
20xx年8月24日，她邁著輕快的腳步，來到了初中的校園——八中。
進(jìn)入八中，操場(chǎng)早已經(jīng)人山人海，她在尋覓著八班，她對(duì)這一切都感到好奇，也感到陌生。找到八班，她站在那里耳邊不時(shí)地有別人的對(duì)話：“呀！你分到哪班了？”“我分到九班了。”“哎！就差一班。”這時(shí)，有人拍了一下她，原來是她的朋友。朋友問：“分到幾班了？”“我分到八班�！薄鞍�！我可聽說八班老師可厲害了，作業(yè)留的可多了，夠你熬的.了。”“不會(huì)吧！”突然間像有一塊大石頭，重重地壓在了她的心底。8點(diǎn)了，應(yīng)該進(jìn)班級(jí)了，她的心里像揣了一只兔子，跳得很快。心想：這個(gè)老師會(huì)不會(huì)真的像他們描繪的那樣呢？還是……
老師終于出現(xiàn)了，既不像她們說的那樣兇，也不是自己想象的那樣惡，她是那么地和藹可親，就像一位老媽媽，從今天開始她便和這位劉老師一起度過四年的初中時(shí)光。
一晃，一個(gè)月過去了。她感覺初中的生活很緊湊。一天要上8節(jié)課，比小學(xué)在學(xué)校里的時(shí)間多了許多，在科目上增加了歷史、生物、地理，每個(gè)科目都由不同的老師來上，讓我們感受到不同的教學(xué)方法。既然科目增多，作業(yè)也隨著增多了，每天都有數(shù)、語(yǔ)、外三科作業(yè)。小學(xué)時(shí)，雖然也留數(shù)學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)，但英語(yǔ)作業(yè)愿意寫就寫，不愿意寫就不寫，老師都不檢查。
她覺得初中生活比小學(xué)豐富多了，可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起玩耍，即使作業(yè)很多，但也不在乎。
初中的生活才剛剛開始，她決心一定要在這條道路上走向成功、走向輝煌。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
在我的心中，有一段記憶是永遠(yuǎn)也抹不去。我清楚地記得，那一天……
那一天，我去找鄰居家的朋友玩，這時(shí)我看到了這樣的一幕：他生病了，無力的躺在床上，雖然如此，但是她的媽媽無微不至的照顧著她，她想要什么想吃什么想玩什么，她的媽媽都滿足她，還可以高天天躺在床上玩游戲，突然我的腦子里閃過這樣一個(gè)念頭：要是我生病了，媽媽不就也可以這樣關(guān)心我，這樣照顧我了嗎？一想到這，心里就美滋滋的。
心動(dòng)不如行動(dòng)，就在當(dāng)天晚上，我故意將被子掀開，好讓自己凍感冒。
到了半夜，我凍得直哆嗦，好幾次都想把被子蓋上，都咬緊牙關(guān)忍住了，為的就是第二天能生病。
還是老天在幫助我，第二天，一起床，就感頭很暈，站都站不穩(wěn)，媽媽馬上發(fā)現(xiàn)我有對(duì)勁，拿來體溫表一量，才發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了。
媽媽心疼的看著我，圍著我到處轉(zhuǎn)，看著她著急的樣子，我終于體會(huì)到媽媽特別關(guān)心我、在乎我，我心中暗暗自喜。
媽媽怕我餓著，做我最愛吃的飯菜，怕我無聊，給我買最愛看的.書，可是我的頭一直很暈，看到媽媽做的可口的飯菜，吃也吃不進(jìn)，一直覺得想吐，翻我平時(shí)最愛看的課外書，可是我一個(gè)字也看不進(jìn)，昏昏欲睡，頭疼得要命。
我這才有些后悔，媽媽把我調(diào)養(yǎng)成健康的身體，為什么要生病呢？害得我整天都得難受的呆在床上，什么事也不能干，我開始有點(diǎn)恨自己了，其實(shí)媽媽很愛我的，每次一有好看的書都會(huì)給我買，在這個(gè)世界上，她是最愛我的人。
現(xiàn)在，回想起那些事，都禁不住哈哈大笑了起來，這是一件多么幼稚，童趣的事��！童年的趣事成了一個(gè)我永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
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