小學(xué)優(yōu)秀作文600字[必備]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一位頑皮的小孩兒變成了一位五年級的小學(xué)生。當(dāng)然，在這成長的過程當(dāng)中，教給我知識的老師有不少，而其中有一位對我?guī)椭�很大，又很關(guān)鍵的老師，那就是數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的梅老師。

　　要說我是怎么認(rèn)識梅老師的呢？那可要從四年級上半學(xué)期的期中數(shù)學(xué)測試開始說起：大家都知道吧！只要考試分?jǐn)?shù)達(dá)到90分就可以評為A等級，而我卻偏偏考了一個該死的89分。就這一分之差，媽媽便把我送到梅老師的補(bǔ)習(xí)班那去學(xué)習(xí)。那時的我，可是死活都不愿意占用周末時間的，可是媽媽太聰明了，變相和我協(xié)商：“聽說那兒老師課上得很精彩，咱們?nèi)ピ嚶爟晒?jié)課看看，如果不好，那我們就不去了，好嗎？”聽了哈哈哈話，我抱著應(yīng)付式的心情來到了梅老師的補(bǔ)習(xí)班。

　　在一個周六的早上，我被媽媽領(lǐng)到梅老師的面前。��！是一位女老師：中等身材，體型勻稱，衣著整潔，頂著一個蘑菇頭，白凈的`臉上戴著一副可愛的眼鏡。

　　梅老師說話的語氣很溫和，而講的內(nèi)容卻很幽默。經(jīng)常在課堂上講一些笑話和一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，所以課堂上很活躍。也許是老師幽默滑稽的笑話或者是這種特殊的教學(xué)方式，使我僅僅試了一下就迷上了梅老師的課。

　　記得有一堂課，不知道怎么回事，我居然走了神，開了小差，被梅老師發(fā)現(xiàn)了，她喊了我一下：“蔡運(yùn)霖！發(fā)什么呆呢？在關(guān)心國家大事��？好！那我問你一個問題，國內(nèi)盛產(chǎn)什么？”我回過神來，愣住了：“國內(nèi)盛產(chǎn)什么……”老師提示道：“國字里面是什么？”“哦”我恍然大悟，原來是個腦筋急轉(zhuǎn)彎哪，我隨口回答：“國字里面是個玉字，那國內(nèi)當(dāng)然是盛產(chǎn)玉了�！崩蠋熜χ�答道：“對了，但以后上課要專心，別開小差哦！”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我再也不開小差了。梅老師每次給我們講的題、做的題都可以讓我們舉一反三，所以我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提升，并在期末測試中取得了好的成績。

　　我真心的感謝梅老師對我的指導(dǎo)，幫助我提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)了自信。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

　　我的媽媽患一種很罕見的眼疾—視網(wǎng)膜色素變性。

　　媽媽的視力很差，讀書時媽媽幾乎只能靠耳朵聽課。但是媽媽非常地堅強(qiáng)和努力，但是她不太愿意接受別人的照顧，她的心事也不太愛說出來，遇到困難總是自己默默地扛著。

　　在我的記憶里她晚上極少帶我出去玩，看到別的小朋友在父母的陪同下自由自在地在外玩，我多么想媽媽也能陪伴在我的身邊啊。我三四歲的一個夏夜的晚上，我看見天上有很多的星星好像在朝我眨眼睛，漂亮極了。我指著天上的星星興奮地說：“媽媽，快看，好亮的星星！”可是媽媽找來找去都沒有找到那些星星，連最亮的她也看不見。后來我才知道媽媽根本看不見天上的星星。媽媽小時候也會坐在院子里仰望天空，編織著五彩的夢，她多么地想找到太奶奶講的那些傳說里的星星啊。于是星星成了她心中無人可訴的痛！

　　隨著我的`長大，我漸漸明白了媽媽心里的苦和痛。我多想摘下一顆最亮的星星送給她，我不愿看到媽媽在黑暗里默默流淚的樣子。后來，我知道天上的星星是摘不下的。于是我決定學(xué)習(xí)畫畫，我要用五顏六色的畫筆描繪那深邃的夜空和漫天的繁星。星星成了我畫中恒久不變的主題。媽媽說在我的畫里她見到了最最明亮的星星，像眼睛一樣，閃著動人的光芒。

　　媽媽問我為什么總愛畫星星，我笑而不答。我不愿意說出我心中的小秘密，因?yàn)槲也辉赣|痛媽媽心中的痛，我只想用我的方式摘下我心中的星星，送給最最親愛的媽媽，在她的心中種下一顆永遠(yuǎn)明亮星星——那就是我，以及我對她深深的愛！

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我有一個印章和一盒印泥，這小小的印章在我的每本書上都端端正正地敲上了我的大名。說起它，還有一個小小的來歷呢！

　　有一次，我弟弟來我家做客。他帶了一本《非洲草原歷險記》，這本書我也有。我們坐在一起手捧著這本書，津津有味了看了起來，每當(dāng)看到有趣的地方，我們就會指手劃腳，哈哈大笑。

　　轉(zhuǎn)眼到了下午，弟弟該回家了。臨走前，他拿走了我的那本《非洲草原歷險記》。我一看，大聲喊道：“小弟，那本書是我的！這本才是你的�！币�?yàn)槲业臅�是嶄新的，他�?有點(diǎn)破了。他卻哭著說那本書是他的，媽媽也暗示我該把新書給他。我十分生氣，惱怒地把新書塞到他手里，忿忿地嘟囔了一句：“豈有此理！”就這樣，我眼睜睜地看著我的新書被他拿走了。

　　我悶悶不樂地關(guān)在小房間里，媽媽進(jìn)來了。我對媽媽說：“媽媽，為什么別人都要搶我的書？一模一樣的書，我有理也說不清呀！”媽媽說：“那寫上名字唄！”我靈機(jī)一動，書法家不是有自己方方正正的章嗎？“印上章，可以嗎？”“可以啊！”媽媽一口答應(yīng)了。

　　第二天，媽媽化30元錢為我刻了一個印章，上面有“澤昱藏書”四個字，是繁體的隸書。我高興極了，在印泥上輕輕一摁，又響亮地把它印在我的書上。這四個字紅艷艷的，剛勁有力，可漂亮了！《上下五千年》、《中國少年兒童百科全書》、《十萬個為什么》……我把所有的書一股腦兒全印上我的章。哈哈，從此以后，誰還敢拿我的書？

　　我喜歡我的印章，是它讓我學(xué)會更好地保管我的書。

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