實(shí)用的優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
第一次在海上看日出
今天是我們來(lái)到嵊泗的第二天。早上4點(diǎn)10分，媽媽在我睡覺(jué)的時(shí)候叫醒了我，然后坐出租車(chē)去和尚路看日出。
我在車(chē)?yán)镟止局�，短信上明前面天還黑著呢，但是天上的彩霞整天都染紅了，西邊掛著一輪滿(mǎn)月。我媽媽告訴我，練習(xí)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！
當(dāng)我們到達(dá)蒙克路時(shí)，我們聽(tīng)到司機(jī)的叔叔說(shuō)山頂?shù)娘L(fēng)景更好，爬上它只需要20分鐘。我和媽媽開(kāi)心地去了。走在狹窄的木頭路上，海風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得有點(diǎn)冷。當(dāng)我氣喘吁吁地穿過(guò)另一個(gè)角落時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玻璃觀(guān)景臺(tái)。站在透明的玻璃上向下看，下面有一個(gè)懸崖。海浪拍打著巖石，好像在唱歌歡迎我。抬頭望去，太陽(yáng)已經(jīng)慢慢地從滿(mǎn)天的彩霞中跳了出來(lái)，不僅顏色像成熟的柿子，而且形狀也一樣。我和媽媽對(duì)太陽(yáng)的美麗感到驚訝。我們拍了一些照片，然后去了山頂。當(dāng)我們費(fèi)力地爬上亭子的頂部時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)脫下了它的橙色外衣，發(fā)出了它的光，特別刺眼。此刻我不能看太陽(yáng)！地面的溫度正在逐漸上升，所以我不得不告別太陽(yáng)。
我終于看到了美麗的日出。這真是一次值得的旅行！
第二次海上旅行
看完日出后，媽媽決定帶我和妹妹去海邊玩。
當(dāng)我到達(dá)海灘時(shí)，我看到了無(wú)邊無(wú)際的大海上波光粼粼的波浪，這立刻激起了我的興奮。我快樂(lè)地奔向大海。
這時(shí)，大海掀起了無(wú)數(shù)的波浪，一個(gè)接一個(gè)，追逐著我，沖擊著我。我害怕跑上岸。我無(wú)法隱藏。一個(gè)大浪從天而降，把我撞進(jìn)了海里。它讓我跑上岸。我的鼻子和嘴里都是咸海水。海水多咸啊！我吸取了教訓(xùn)。當(dāng)沒(méi)有浪花時(shí)，我立即去了海邊，并迅速游到了大海的深處。最后，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎，我游到了深海區(qū)，那里的海浪變得非常平緩。我覺(jué)得大海就像一個(gè)善良的母親，海浪就像一個(gè)搖籃，搖啊搖，似乎把我?guī)У酶h(yuǎn)。我在大海的懷抱中享受自己，隨波逐流。我感到非常高興。躺在海上，我看到天空離我如此之近，仿佛我可以抓住白云，用手觸摸藍(lán)天。當(dāng)我想觸摸藍(lán)天的時(shí)候，我想邀請(qǐng)白云和我一起打招呼
時(shí)間過(guò)得真快！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我們上岸，但我還是不想去。我一步步回頭。在回家的公共汽車(chē)上，我終于明白了什么是現(xiàn)狀。很難說(shuō)再見(jiàn)。
第三份海洋禮物
下午，我媽媽帶我和妹妹乘出租車(chē)去豫園碼頭，坐在一艘掛著鮮艷五星紅旗的漁船上，高速把我們駛出碼頭。
過(guò)了一會(huì)兒，漁船慢慢駛進(jìn)了深藍(lán)色的大海。哇，此時(shí)的大海真的'像一顆無(wú)與倫比的藍(lán)寶石！當(dāng)我正在欣賞美麗的風(fēng)景時(shí)，漁夫的叔叔放下了他的漁網(wǎng)，讓船帶走了一會(huì)兒，然后他把它帶走了。
快看。這里有霸道的海蟹，像柳葉一樣的比目魚(yú)，像迷你刺猬一樣的海膽，活潑的蝦和魷魚(yú)。今天，大海給了我們?cè)S多禮物。小螃蟹是最傲慢的，因?yàn)樗偸菗]舞著一把大鉗子看誰(shuí)想夾。我真的很想放手，但它不加選擇地抓住了我的手，讓我痛得哭了。當(dāng)我的手被扔掉時(shí)，它抓住機(jī)會(huì)放開(kāi)我的手，逃到了大海的深處。我看著受傷的手，感到很委屈。漁夫的叔叔笑著說(shuō)：你這樣抓一只小螃蟹是不對(duì)的。你必須從它的背上抓住它身體的兩側(cè)，這樣它就不會(huì)被抓住。我吐了吐舌頭，想起了我叔叔說(shuō)的話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，我用這種方法抓到了一些，當(dāng)然，我把它們作為我美味的午餐。我最喜歡魷魚(yú)。它的外觀(guān)是白色的，有些透明。它看起來(lái)像一個(gè)飛鏢。它的身體很滑。抓住它的人會(huì)把鹽水噴在他身上。據(jù)漁夫的叔叔說(shuō)，烏賊在海里遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)噴出墨水，在海水變渾濁時(shí)會(huì)逃跑。多可愛(ài)又風(fēng)趣的人啊，小家伙。哦，我的上帝！
最后，當(dāng)船載著海鮮帶我們回家時(shí)，我默默地說(shuō)了：謝謝你，海洋之母，給了我們這么多禮物。
優(yōu)秀作文 篇2
佛曰：“一切諸果，皆從因起，一切諸報(bào)，皆從業(yè)起。”
有因必有果。這一句看似簡(jiǎn)單卻富有哲理的話(huà)，古往今來(lái)，被無(wú)數(shù)人認(rèn)同，也被無(wú)數(shù)人懷疑。原因無(wú)他，正是因?yàn)椤耙颉笨床灰?jiàn)摸不著，而“果”總是那么突如其來(lái)。在巨大的驚喜或痛苦中，人們寧愿相信這是天意，卻把自己種下的“因”拋置腦后。
“無(wú)心插柳柳成蔭”，因?yàn)闊o(wú)心，所以驚訝。人們不會(huì)忘記，兩千年前，霸王項(xiàng)羽在烏江邊的那一聲呼喊：“此天之亡我！”他直到最后一刻還沒(méi)有明白五年前后巨大的落差從何而來(lái)，只道天意亡英雄，莫念從前放蕩時(shí)。他的傲慢，他的兇殘，化為一道道黯然離去的背影，迫使他們將戰(zhàn)矛對(duì)準(zhǔn)了這個(gè)他們?cè)?jīng)誓死效忠的人。當(dāng)年無(wú)心插下的柳苗，被仇恨澆灌成了項(xiàng)王墓前的綠蔭。
人們更不會(huì)忘記，一百年前，日本民眾對(duì)痛痛病和畸形嬰兒發(fā)出的血淚復(fù)加的悲啼：“為什么要這么對(duì)我們！”他們中的許多人并不清楚，今日的惡果正是來(lái)源于他們昨日捕殺的鯨魚(yú)與海豚，它們的血肉將重金屬植入了他們的身體，給無(wú)數(shù)的家庭帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。正是這些無(wú)心插下的柳，成為了遮蔽將來(lái)的黑幕。
所以，人們對(duì)事物的發(fā)展真的`一籌莫展嗎？我認(rèn)為不是。如果將發(fā)展中的事物比作一輛行駛的轎車(chē)，沒(méi)有人轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)的動(dòng)因，又怎有順路而彎的轉(zhuǎn)折？所以，不要在摔進(jìn)懸崖的一剎那，才發(fā)現(xiàn)自己打錯(cuò)了方向盤(pán)。將手牢牢地搭在方向盤(pán)上，是我們能做的，當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)時(shí)，下一刻，不論車(chē)駛向何方，你都不會(huì)驚訝。
做一個(gè)有心栽花的人，即使短時(shí)間內(nèi)不見(jiàn)花開(kāi)，但只要栽種正確，培養(yǎng)得當(dāng)，或許一夢(mèng)醒來(lái)，就見(jiàn)花開(kāi)。
君不見(jiàn)多麗絲·萊辛在處女作《野草在歌唱》四處碰壁，生活無(wú)法維持的情況下，仍用一顆赤誠(chéng)的心培育文學(xué)之花，終在八十八歲高齡榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)；君不見(jiàn)馬云白手起家，在一次次挫折中磨礪電商之花，最終成就了阿里巴巴這艘商業(yè)巨艦。君不見(jiàn)無(wú)數(shù)只堅(jiān)定的手轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)代的方向盤(pán)，無(wú)數(shù)朵用心栽種的花盛開(kāi)在世界的花圃中，不論是哪一只手，哪一朵花，它們心中必然有這樣一道聲音：“故畫(huà)竹，必成竹于胸�！币�?yàn)橛行�，所以自信�?/p>
優(yōu)秀作文 篇3
感動(dòng)似水，晶瑩剔透的水。洗凈了我們心中的雜質(zhì)；感動(dòng)似光，明亮的光照亮了我們心中所有的黑暗，讓我們感到了溫暖。
在這個(gè)畢業(yè)季里，我們學(xué)校安排了所有六年級(jí)同學(xué)一起跳男女交誼舞，這個(gè)舞蹈是音樂(lè)課上，音樂(lè)老師帶領(lǐng)著我們?nèi)鄟?lái)一起跳。在舞蹈排練之前，還要分配舞伴。
四月的月底，我們開(kāi)始排練舞蹈。第一節(jié)課，我們來(lái)到了舞蹈教室，老師讓男生和女生站在一豎列，站在我前面的是一個(gè)很少說(shuō)話(huà)的女孩兒，在平時(shí)也不會(huì)有人和她玩耍。沒(méi)有人和她說(shuō)話(huà)，總是自己一個(gè)人在座位上。
在分配舞伴的時(shí)候，所有的男生都盼望著，千萬(wàn)不要和她一起跳舞。那個(gè)女孩子只是默默無(wú)聞的站在那里摳著手指，一直把頭低著，我想他應(yīng)該也知道男生們是怎么想的。
開(kāi)始排隊(duì)了，音樂(lè)老師一個(gè)又一個(gè)指揮著同學(xué)們到自己站著的位置，眼看就快要到那個(gè)女同學(xué)了，所有有可能和他一起跳舞的男生都小聲地喃喃地起來(lái)，千萬(wàn)不要和她一起跳。
一位男生對(duì)旁邊的男生說(shuō)道，“不然我和你換一下位置吧，我可不想和她一起跳舞�！笨蓳Q來(lái)的是拼命的搖頭，他們的聲音我們這里也可以聽(tīng)到，女同學(xué)的頭壓得更低，淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)，快要迫不及待地流出來(lái)，她抵制住了。
很快到了這個(gè)女同學(xué)，和她一起跳舞的.男生面色難堪，很是不情愿，一直站在原地，不管老師怎么說(shuō)他也依然站在那里一動(dòng)不動(dòng)，老師只好問(wèn)問(wèn)全班的男生，誰(shuí)愿意和她一起跳，全班鴉雀無(wú)聲，男生們都你看我我看你，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。那女同學(xué)眼中的淚水也終于抑制不住了，淚水緩慢的流出，滑到了嘴角，她用手擦著。
老師看到了，緩緩來(lái)到她近旁，“孩子別哭，老師和你跳�！崩蠋煚科鹚氖�，跳起了舞蹈，看到這兒，我心里流進(jìn)了一股暖流。
感動(dòng)，因?yàn)檎鎿�；感�?dòng)，因?yàn)槔蠋煹牟⿶?ài)！
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