光優(yōu)秀作文集錦（15篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的光優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
光優(yōu)秀作文1
春夜，雨點點滴滴，涼涼絲絲，在春風的吹動下，發(fā)出細切的沙沙聲�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝阂沟挠晔悄敲摧p。在前往同學家送自編的劇本的途中，我沐浴著這宜人的春雨，
到了他家已是8點多了，當他打開房門看到淋得像落湯雞一樣的我時，不覺吃了一驚：“你竟然沒有打傘？”“沒想到雨會這么大。”我走進屋內。毛巾、熱水，一陣忙碌之后，我恢復了原先的狀態(tài)。也開始了排練。
排練很順利，源于一種朋友的`默契，很快就大功告成了。離開同學家的時候，已是9點多了。出門時，雨停了，但朋友家樓前有一條土路，雨后坑坑洼洼全是積水，再加上沒有路燈，我走了沒幾步，便濺得渾身是水。
正在窘迫之時，一道橙光從天而降，光斑雖然不大，但正好照在我下步要走的地方，于是我在光斑的指引下，東跳、西蹦，總算走出了這段“危險地帶”。我很感激地看著這道劃破夜空的橙光，發(fā)現(xiàn)在朋友家的樓上，但因為天黑卻看不清是誰�？赡苁且驗槲以谧⒁曀木壒�，他的燈照向了自己——我的朋友小錦。我揮手表示感謝，心中早已讓這深深的友情填滿。
生活中不乏感動，缺少的是發(fā)現(xiàn)感動的眼睛。誰都會遇到困難，遭遇坎坷，一句激勵的話，一雙扶助的手，甚至把耳朵拿出來，去傾聽別人的心聲，都可以贏得感動，讓別人度過難關。
光優(yōu)秀作文2
未必要學別人追隨，要相信你自己也是神名，沒有太陽，那我便是光。
——題記
我們一出生好像就注定扮演各自的角色。有些人燦若星辰，總能讓人一眼就注意到，舉手投足都那樣耀眼；有些人默默無聞，如同身處陰溝，卑微如塵。像一顆石頭投入大海一樣，存在與否都不重要。這樣的人總是自卑又自厭的，似乎只能在不足幾平方的臟亂里號稱著自由，盡全力的想挽留住任何能挽留的一切，看不出價值與意義。
但真的如此嗎？不！每個人的生命都是莊嚴的，每個人都有自己的價值�！疤ㄈ缑仔�，也學牡丹開。”默默無聞又怎樣？幸福是奮斗出來的，真正身來耀眼的有幾個？那些散發(fā)著光芒的人們，哪一個不是從默默無聞過來的呢？你只想追尋他們展現(xiàn)的光鮮，卻不知光鮮背后蘊含的汗水與拼搏，那才是真正發(fā)光的！
別羨慕追尋，不如自己成為自己的光�！疤焐也谋赜杏谩�，關鍵是找到自己合適的位置。再不起眼的`事物都有它的價值，你驚嘆于花朵的芬芳美麗，卻從未想過那厚實的土地。那些身處黑暗又不自我拯救的頹喪人們，總期待別人披光而來，殊不知他們自己也可以通過勤勞的雙手撥云見日，驅散黑暗。
別總把別人當做希望的光，四季輪回，白駒過隙，最后在蒼茫天地間，你能依靠的只有你自己。從現(xiàn)在開始，就要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。寧可做矮小但活力四射的向陽花，也不要做高大卻死氣沉沉的蒼天樹，向著終點邁進，成為自己人生路上那么最燦爛、最耀眼的光。
光優(yōu)秀作文3
教學樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠都是那么挺拔，永遠都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……
學校生活轉瞬即逝，學校生活是精彩的，是快樂的，是充實的。對于以后的我們，學校生活又是可貴的。所以我們應該好好珍惜。
“炸只湯……”這不我后桌又在喊，自從昨天英語學了“喬治街”的讀法。我后桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡，學習好不是很好，但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學習，我倆一起考同一個高中，只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。
有一次，我上廁所回來，看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得，我同桌說，不知道。我非常生氣地說，那你不會幫我撿一下啊，我同桌就說，我作業(yè)還沒寫完，怎么幫你撿。我就叨叨了一句，真自私。然后我們就吵了起來，左后我們都互相認了錯。
我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的`那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬！
我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶！
光優(yōu)秀作文4
在我成長的歷程中，父母是我最愛的人，我也是父母最愛的人。而今，看到那溫暖的陽光，我的心中就會充滿著幸福。
那是一個寒冷的冬天，我放學時，天已經黑了，一陣陣恐懼涌上心頭。忽然，猛地抬頭，媽媽正在校門外遠遠地看著我，頓時，心里的恐懼消失了，我飛奔過去，大聲喊：“媽媽，媽媽！”，媽媽一下子就抱住了飛奔的我：“你呀，真是的，偏偏怕黑，讓我接你�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，心想：又讓媽媽受累了。
其實，我只是怕通向家的樓道的黑。到了樓道，媽媽仿佛看出了什么，笑著說：“你是怕這里的黑吧？”，我點了點頭。
到家了，媽媽說：“你不要怕黑，黑并不可怕，你要勇敢，要戰(zhàn)勝它，明白嗎？”“明白。”我小聲地回答著。
第二天放學時，天��！媽媽竟沒來，那種恐懼又填滿了我的心，我，一個人獨自走在回家的路上，不時回頭張望，好不容易到了家的樓下，可是，眼前那黑暗的樓道，我怎么也不敢上去，但我知道，我必須上去，最終，我屏住呼吸，上去了。
“你為什么沒去接我？！”我生氣的問媽媽，“兒子，”媽媽溫柔地說，“你很勇敢，我之所以沒接你，是想考驗你的'勇氣，你要知道，無論你的前面有多黑暗，媽媽心中的光都會為你照亮一切�！�
因為這句話，從此，我走那黑暗的樓道再也不害怕了，我知道：
無論我的前面有多黑暗，媽媽心中的光都會為我照亮一切。
光優(yōu)秀作文5
它被遺棄在一個角落里，身上沾滿了灰塵，它的身體極為丑陋，又矮又胖，已經用過幾次了，上面留下了許多燃燒過了的蠟油凝結在那根蠟燭上。我有好幾次都想把它扔到外面的垃圾箱，但又總覺得太浪費了，便每一次又留下了它，并把它隨手丟到了一個角落里，一個不起眼的地方！
夜黑，我正在津津有味地看著電視。忽然，只聽‘咔嚓’一聲，原本明亮的'家一下子黑了下來，這時我以為是跳閘了，一看外面，原來是整個小區(qū)都停電了。不管怎么說也應該找個東西，讓屋里明亮一下。
忽然，我想起了閣樓上的那根蠟燭，于是，便摸索著上了樓。過了一會，蠟燭沒有找到，到是找到了一盒火柴�！帷覄澲艘桓鸩瘢柚且稽c微弱的光，我找到了這被遺棄在角落里的蠟燭，只見它在月光下，好像活了一般以前燒過的蠟油依附在它的身上，不約而同的形成了手腳的形狀。遠遠望去活像一個人在睡覺。于是，我把它撿了起來，拍掉了它身上的灰塵，拿火柴點亮了它。
瞬間，屋內亮了起來。僅僅借助這不到一寸高的蠟燭，照亮了整間屋子。我立刻產生了微微的敬意之情，又對以前對它的所作所為感到內疚，這種內疚是說不出來的，但只能體會到心里的怦然一動，然后劃過了一絲涼意。
我用手慢慢的捂住了它，輕輕地將它端下了樓。
它一直在黑暗中陪伴著我，一直到來電，一直到它自己也魂飛魄散。于是，我拿了一根線和它剩下的熱蠟油，再一次鑄成了它，就算是給它的補償吧！
在生活中，任何一件東西都有它自己的用處�；▋洪L得再好也需要綠葉來襯托；爬山虎長得在碧綠，也離不開背后默默支撐它的那堵墻。不要認為某一個東西沒有用，只是你還沒有用途而已。當你有了機會或細心體會到了就知道了它存在的意義！
光優(yōu)秀作文6
我，一名普通的不能在普通的初中生，有時我會想，如果當我出生時就沒有活下來該多好啊，面的要我承受這一切的一切。
我從父母離婚的陰影中徹底走出來是因為一個路人。那天我和朋友去沈陽玩，當我看到那個廣場上的一家三口時我愣住了。我的家從前也是那樣，那樣溫馨，那樣快樂，那樣圓滿。當時我在過馬路，就在綠燈亮起時，我聽到朋友的呼喚才清醒過來，可已經晚了。一輛捷達向我沖過來，我還沒反應就被剛剛看到的那一家三口中的父親推到路邊，只是膝蓋受了傷，擦破了皮。當我驚魂未定時，他突然問我，當時看什么看那么入迷，朋友那么叫我都沒聽到�！拔以诳茨銈��！蔽胰鐚嵉幕卮�。他非常疑惑，我便又補充道：“我爸媽離婚了，看到你們便想起了我小時候我們一家三口的樣子�！彼读艘幌抡f：“你知道嗎？爸媽離婚是他們的自由和選擇，如果他們不愛對方，即使在一起生活也不會快樂的`�！蔽冶慊亓艘痪洌骸拔叶嘞Ｍ页錾鷷r就夭折，化為灰燼或塵埃，人都是世界的塵埃，也終有一天會變成塵埃。”他告訴我：“你說得對，你是塵埃，我也是，我們都是。但我們也是光，像我的孩子學習不好，但他擅長音樂，這便是一道光。你看你，我們素未謀面，只是發(fā)生了一些小插曲，你便這么信任我，這其實也是一道光�！狈謩e時他說：“一定要記住，你是塵埃也是光�！�
現(xiàn)在的我已經放下曾經，忘記曾經，但卻遲遲忘不了那句話。每當我不自信或失意時便告訴自己——我是塵埃也是光。
光優(yōu)秀作文7
天空墨色，閃電撕裂。塵封的記憶盒子被打開，思緒在逐漸加深……
電閃雷鳴，燈光昏暗，屋子里就只有我和母親坐在桌邊，沉默地吃著晚飯，空氣彌漫著濃重的火藥味。
母親重重地放下碗筷拿著我慘不忍睹的成績單，用手用力敲了敲桌子。“你說為什么考這么差？不給理由你就不要玩手機了，手機給我上交！”母親看不慣我學習上的不優(yōu)秀，也對我懶惰不做家務的行為不滿，這次的成績單就是一個導火索。
“沒有理由，沒有借口！就是我蠢！你自己都不會做，怎么知道試卷的難度？”我的`怒火一下就爆發(fā)出來了，眉頭緊鎖，嘴里吐露出母親的種種不是。
我的眼淚慢慢從臉頰流過，我感覺不痛快，便跑房間，將門狠狠的摔出聲響來，妄圖將不愉快的情緒發(fā)泄出來。
晨曦微光，射入窗臺。我聽到了胃在抗議，冷靜下來后產生的愧疚心暫歇，想要出房間覓食，便將門開一小縫，想要觀察是否有人在客廳，就看到了母親正在將菜保溫。燈光將她佝僂的身形投射在影子上。轟隆一聲，閃電發(fā)出的光讓我清楚地看見了母親頭上的幾串晶瑩。一半的臉頰在陰影中，看不清神色，卻讓人感受到了深深的疲倦。眼角魚尾紋也實實在在地提醒著我——母親，老了！
我微微愕然，雙手不自覺地往前推了一下，發(fā)出了聲響。母親溫柔的眼神對上我的眸子，那里盛滿了豐盛的溫情，如同黑夜中唯一的光，照亮了我愧疚的心理，也點醒了我對愛、對親情的理解。讓我意識到，我很愛我的母親。從我生命的開頭，睜開眼睛的那一刻，就已經是深愛了。
母親！你是我漫漫人生路上，最亮的那一束光。你用你的愛，將我所有的隔閡都照化了，讓我這一份對你一見鐘情的愛，變得愈加純粹！
光優(yōu)秀作文8
我想變成一束光，灑在廣闊的大地上，在如鏡的湖面上印出大自然的畫卷；我想變成一束光，在浩瀚星河中綻放著金色的溫暖，在萬里青空中與微風為友，和白云作伴……
我是春季雨后孩子們抬起白膚青脈的纖手透過指縫細數(shù)的曙光，絲絲斑斕。我可以看到他們在快樂地嬉戲；他們銀鈴般地笑聲久久地回蕩在我的耳際。而我，也跟著太陽媽媽一起往西邊離去，把蔚藍的大海照耀得波光粼粼。
我是夏日里那激情四射的光茫。在人們的臉龐上映出一道淡淡的光暈。我看到學生們在操聲上肆意地奔跑，盡情地揮灑著汗水，展示著青春之美，力量之美，運動之美！我熾熱地燃燒著自己，將陽光分布在各個角落，聽著知了的叫聲，與蟬一起歌唱。
我是深秋里停留在火紅楓葉上那束愜意的光。望著遍地的.金黃，聽著風拂過麥田的聲音，感受著秋天的柔美�？粗且黄淙~落下的位置，仿佛譜出了那精美絕倫的篇章，嗅著夾雜在字里行間的芬芳，與傍晚的楓林融為一色。
我是冬日里那一抹駐留在柔情歲月里的光。是人們在寒冬里期盼的那束光；是人們早晨起來拉開窗簾時的欣喜；是人們奔出門外想要擁抱的色彩。我立在蔥蔥的雪松頂上，用溫暖的心去融化冰雪，在白雪皚皚的草地上撒野奔跑……
我想，變成一束光，在枝梢掠過，在地上追逐，在空中舞蹈；我想，變成一束光，面朝大地，看著世間萬物，隨著潮起潮落，好不愉悅；我想，變成一束光，沉淀在時光里，從云端墜下，躺在螢火蟲的森林里，看著如墨染般的山水，宛如丹青未干，提筆，望眼欲穿。
生活中，我們應該有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，即使生活有時讓我們失望，我們也要對世界滿懷期待，在黑暗中尋找光明！
光優(yōu)秀作文9
人的一生會有許多關隘，我們會走進谷底，也會走向頂峰，我們會遇到困難，也會找到希望。是誰，在黑暗中的給你一盞明燈？是誰，在困境中伸出一雙援助之手？是朋友，是父母，亦或是老師？
友情，是世界上最無瑕的感情。無論發(fā)生什么，友情總是會陪伴著我們，走過風風雨雨，跨過坎坎坷坷。友情，在黑暗中遞給我一盞明燈；友情，在困境中伸出一雙援助之手。朋友，無私的情感，將我們從生命之中輕輕提攜！
父母，是世界上最無私的人，養(yǎng)育了下一代，卻從不奢求回報。父母含辛茹苦將我們拉扯大。無論我們發(fā)生什么，父母總會在我們身邊；無論我們遇到什么，總會聽到父母的安慰。無論我們將要做什么，也總會友父母的叮嚀伴隨著。父母，在黑暗中遞給我一盞明燈；父母，在困境中伸出一雙援助之手。父母，給予了我無私的愛，讓我的'生活有了指引！
老師，是世界上最崇高的職業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，無私的奉獻著自己，只為組國的未來培育出一批又一批的棟梁�？粗蠋熉詭＞氲奈⑿�，我想，我們能做的，就是遞上一張讓老師滿意的答卷。老師，在黑暗中遞給我一盞明燈；老師，在困境中伸出一雙援助之手。老師，有了您無私的教導，我想我會更明白以后該走的路！
跨過關隘，我們體驗人生；走出谷底，我們散發(fā)光芒；登上頂峰，我們成就夢想。回首過去，在黑暗中，是誰，曾遞給你明燈；在困境中，是誰曾向你伸出援助之手？是朋友，是父母，是老師。正是他們無私的奉獻所帶來的光芒，引領著我們走向輝煌的明天！
光優(yōu)秀作文10
兩根粗繩，掛著一塊泛著古老光澤的木板，歲月已給它抹上了一層蠟。這秋千有多少年了，只有我外婆知道。
入秋了，天氣變得寒冷。我和媽媽一起去探望外婆，好久沒有見到她了，心中頗為想念。邁進大院的門框，發(fā)現(xiàn)那老秋千還在，以前外公嫌這秋千礙事，想把它砍掉，可能是因為外婆的執(zhí)著吧，最后還是保留了下來。
小時候，媽媽和姨媽們都在這個秋千上嬉戲過。那時，外婆還是一卷瀑布式的長發(fā)，穿著一身樸實而又得體的衣裳，邊推著秋千邊蕩漾起幸福的微笑。女孩們裙邊擺動，歡聲笑語，響徹整個天空。
收起回憶，我慢慢地走近木板，穿堂風吹過，散發(fā)出幽幽的.涼意，臉被清風拂過，神清氣爽。坐在老秋千上，秋千隨著風緩緩地蕩了起來，雖然過了多少年，但還是如以前一樣結實。不遠處，外婆坐在暖暖的墻角里，捧著一杯茶，笑意吟吟地看著我。突然，我心中有個念頭一閃而過。我找來了媽媽，然后便把外婆拉到了秋千上，讓媽媽推著外婆搖蕩了起來。我想：外婆幫媽媽和姨媽們推出了美好的童年，何時有人推過她，即使有，也將成了她的思念與不舍了吧！
馬上這小院子要拆遷了，老秋千也即將拆掉。這次外婆沒有反對，她撫摸著秋千：“落花有意，流水無情，過去的就讓它過去吧，總留著回憶易傷感。”我聽了，若有所思，目光又移到了老秋千上。其實，美不在于光鮮華麗的外表，在我眼中，老秋千雖然古老樸素，但它卻飽含著太多的愛與親情，太多的開心與幸福，太多的期盼與夢想。
歲月，帶走了光陰，卻沉淀了情愫。老秋千一直是那么的美，美得讓人落淚……
光優(yōu)秀作文11
深冬已至，晚風寒涼，慢走于林蔭小道，冬風呼嘯，鵝黃猩紅紛揚而下，輕吟淺唱著冬的交響曲。我這才深覺：生活競有如此優(yōu)美的詩意。
腳步徘徊，兜兜轉轉，穿過大街小巷，望著石磚上青苔斑駁，留下歲月銘刻的痕跡；也聽著眾人歡聲笑語，為暮氣沉沉的嚴冬綴上一抹亮麗的色彩。不知不覺間，我竟已到了含光廊橋。
走上這含光廊橋，便望見人頭攢動，人聲鼎沸；有牙牙學語的黃口小兒，在父母的伴隨下賞這美妙景色，有朝氣蓬勃的少年，他們你推我擠，戲嬉耍鬧，是生氣勃勃的一道風景；也有銀發(fā)斑駁的老人，他們嘴角噙笑，伴著自己的孫兒孫女，盡享天倫之樂；也有小販兒在其中奔來走去，吆喝著：“冰糖葫蘆，冰糖葫蘆！”不知要使多少小孩兒饞得口水“飛流直下三千尺”呢！
再凝望含光廊橋身，它為仿古建筑物，古色古香。最先映入眼簾的，是“含光廊橋”這四個金光閃閃的大字，筆筆剛勁有力。再看廊橋的木柱，深色的漆折出溫融的.光，一時間，讓你不知自己是否還在那成功盛唐之時。更別提那天一溜兒暖黃的宮燈，怒放的秋菊，以及那水天相連的夜色了。
晚風習吹，吹起了發(fā)絲飄揚，吹走了暮氣沉沉，吹來了一片歡聲笑語。放眼望去，是萬家燈火通明，喧囂人間。原來生活是這般美好，如此嶄新，等著我紅紅火火鬧新年！
光優(yōu)秀作文12
愿世界變好，不是因為救世主，而是因為追光者。題記
青春是燦爛的花海，多姿多彩；青春是仲夏的驕陽，活力四射；青春是海邊的浪花，永不停歇。
不知不覺間，我們偉大的祖國已經71歲了，曾經受過的苦難，如今都化為了無限風光。那些風光的背后，又有多少人，付出了多大的努力！
何嘗不是呢？成功的'背后，必然付出了無數(shù)的汗水和努力。馬云，不畏失敗，堅持不懈，終創(chuàng)建阿里巴巴；張海迪，失去雙腿，卻樂觀堅強，考上碩士；袁隆平，為了中華兒女，瀝盡心血，研發(fā)雜交水稻。
望著夜空中閃閃發(fā)光的星子，我沉思，我沉默，我迷茫。三個月網(wǎng)課的學習成果赤裸裸擺在我面前，一巴掌把我打醒，夢，真的該醒了！一落千丈的分數(shù)，同學的吃驚以及老師的失望交織在一起，充斥在我的腦海中，你已經辜負了太多人了。還記得嗎？你曾經早上5點鐘起床學習，晚上12點睡，你曾經和朋友發(fā)過誓要一起考上理想的學校，實現(xiàn)夢想��！
還好，來得及，現(xiàn)在正值青春，一切都還來得及，不要再辜負別人的心意，要加油��！
世上最快樂的事，莫過于為夢想而努力。我的夢想是成為一名主持人，我喜歡董卿老師，我喜歡她站在臺上侃侃而談不急不緩的樣子，我喜歡她靜靜坐著認真聆聽的樣子，我喜歡她輕輕翻書認真思考的樣子。一看到她，我腦海中就閃現(xiàn)出“腹有詩書氣自華”這句詩。我暗下決心，也要成為像她一樣的人。于是我開始閱讀，聆聽自己的聲音，我開始試著自己朗誦，我喜歡朗誦詩文，喜歡自己讀出文中所表達的情感的感覺。
也曾迷茫、彷徨、徘徊在黑暗中，終還是尋到了一束光，照進了我迷茫的心。
立報國之志，增建國之才，踐愛國之行。從來沒有努力會白費，我定會盡全力奔跑，追到自己的光。
光優(yōu)秀作文13
這里有一個山洞和一個長長的隧道，讓我們來看看里面有什么吧！
進入山洞，穿過隧道。天呀！在這偏僻的山洞中竟有兩個房間，讓我們來看看這兩個房間門上都寫著什么吧？
“光”:這里有光明和書，但進來就出不去了。
“暗”:這里有黑暗與你想要的一切，但進來就出不去了。
一天，兩個年輕人來到了這里，同樣也看到了房門上的介紹，他們不知道如何去選擇，但當其中一個看到“你想要的一切”的時候，仔細地想了想，然后他推開“暗”的門，走了進去。另一個看到已經有人做出了選擇，想了想，便推開了“光”的門。
一切都如房間門寫的一樣，他們都出不去了�！肮狻钡姆块g真的除了光明與書什么也沒有，百般無聊的他，開始看書，日復一日，年復一年，終日沉浸在書的世界。
讓我們看看“暗”在做什么？
“暗”的.房間也與他房間門上寫的一樣，真的有他想要的一切，除了不能出去與黑暗，一切都是那么完美！“暗”日復一日，年復一年的沉浸在享樂之中。
時間就這樣慢慢流逝。
直到有一天，一個聲音傳到了兩個人的耳邊:“你們可以出去了。”兩人身邊的一切都在分解、消失，仿佛一切都沒有發(fā)生。但從“光”與“暗”身上我們可以看到這一切都是那么真實的。
“光”:他精神抖擻，渾身上下都散發(fā)著與他人不一樣的氣息。
“暗”:他大腹便便，坐在地上，除了享樂，他幾乎忘記了一切。
他們接下來的生活將是怎樣，他們的命運又會有什么不同？
光優(yōu)秀作文14
很多時候，光已經成了希望的代名詞。
不能忘記，那次我一個人在操場上。夕陽發(fā)出了血紅的光芒，把天空染紅，大地染紅，也把我染紅。坐在操場，我被將盡的陽光的籠罩著，想想班中熱鬧地討論題的場景，頹喪的我一定會顯得格格不入。
那個血紅的“49”扎著我的心，我感到前所未有的無助，眼淚不爭氣地流了下來。“干嘛呢，哭啥，這么不堅強？”一個熟悉的聲音傳過來，是我的英語老師，“一次成績不好算啥？你考得再差，在我心里，也還是那個優(yōu)秀的你�！蔽姨痤^，擦干眼淚，看見老師笑著，蹲在我身邊。她讓我背過身去，跟我說，“看見你的影子了嗎？當你面對一片陰影的時候，回頭，你身后一定是一片光�！彼咽执钤谖业募缟�，我看向她，她的眼神很堅定。
從那以后，每節(jié)課她都給我更多的機會，讓我練習；每節(jié)課間，她總是進班來，督促我；每天放學，她都會給我開小灶；在假期里，無論她是在放松，在和家人游玩，亦或是什么別的事，她每次都能很快的回我的信息，幫我解決問題。
就這樣，我的`成績突飛猛進，猶如火箭升空般直沖頂峰。那一次，我又回到操場上，陽光依舊刺眼，卻多了一分溫暖，像老師的愛，照在我心里，照亮了那片陰影，給了我向前的希望和動力。
她現(xiàn)在雖然不教我英語了，但她依然是我的老師。每每遇到她，那片晚霞，那個眼神，那只溫暖的手依然像昨天般清晰，因為她教會了我，有影的地方就有光，有光就有希望！
謝謝您，老師！
這位同學在不長的篇幅中，將光的含義、師愛的溫暖、進取心的力量寫得精準又充分，給身邊同學以鼓舞之情，報老師以感恩之心。
光優(yōu)秀作文15
五六點鐘的樣子，天蒙蒙亮，整個小區(qū)似往常的清晨一般靜謐。初秋的霧還沒散去，給整個小區(qū)披上了一層乳白色的薄霧，神秘，朦朧。
每天六點鐘起床已形成生物鐘。即使在不上早自習的周六，也習慣性的神經緊繃。鬧鐘還沒響，頭腦卻先清醒。
躺在被窩里思考著今早媽媽會做什么早餐，是否搭得上七點鐘的公交……這時老爸老媽在門外窸窣的聲響吸引了我。
爸爸：“叫醒她嗎？該起床了。”
媽媽：“還早呢，讓她再多睡會兒�！�
想象著門外爸媽小心翼翼的壓低聲音說話的模樣，心里猶如老鼠偷食得香油般的竊喜。這一次偶然中醒來發(fā)現(xiàn)的“秘密”，是我在時間與空間的罅隙中得到的最寶貴的驚喜
爸爸：“叫醒她嗎？要遲到了�！�
媽媽：“嗯，我去叫她�！�
趁門推開前，我趕緊閉上眼睛裝睡。在眼睛瞇著的縫隙中，偷偷看著媽媽走進房間拉開窗簾，紗窗上的網(wǎng)格把窗外的陽光切割成一塊兒一塊兒的，打在媽媽的身上，透進我的心里。偷看著她從陽光里走過來，輕輕地俯下身來，悄聲在我的耳旁說道：“女兒，該起床啦！”我翻了個身，把臉埋在被窩里偷笑。慵懶的伸了個懶腰，然后擁著一身的“睡意”坐起身。
對著陽臺上的.盆栽，露出一個大大的笑容，仿佛在向整個房間宣告著我的好心情。
夢里如舊無恙，醒來枕邊有光。
多慶幸，在這明媚的清晨里發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”；多幸運，在每個早起的日子里，有你那多幾分鐘的心疼，讓我在這難熬的時光中感到滿足與暖心。
從此，早起不再煎熬。
因為，醒來枕邊有光。
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