傾聽(tīng)優(yōu)秀作文匯總15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膬A聽(tīng)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文1
有些人認(rèn)為：藝術(shù)家就是破繭后蛻變的飛蛾，往往把自己封閉在曲高和寡的境界里；但我認(rèn)為一個(gè)真正的藝術(shù)家，應(yīng)該是一飛千里的鴻鵠，不僅要滿懷對(duì)藝術(shù)的狂熱追求，更要具備推廣藝術(shù)的責(zé)任心。
從這一點(diǎn)來(lái)講，中國(guó)藝術(shù)家，相對(duì)于西方藝術(shù)家來(lái)說(shuō)其藝術(shù)征途更為艱辛。因?yàn)槲覀兊拿褡鍌鹘y(tǒng)文化正遭遇著西洋藝術(shù)與現(xiàn)代時(shí)尚的強(qiáng)力沖擊。目前，中國(guó)藝術(shù)尚未取得鞏固的世界地位，然而可喜的是，在這樣的背景下，我國(guó)的藝術(shù)家們不再以清高的姿態(tài)出現(xiàn)，而是爭(zhēng)取主動(dòng)，為藝術(shù)走向世界而奔波。我們給這些藝術(shù)家們一個(gè)響亮的名字——“東方之子”，因?yàn)樗麄冞\(yùn)用特殊的方式體現(xiàn)了他們特有的氣質(zhì)，更因?yàn)樗麄兪冀K在履行把中國(guó)藝術(shù)推向世界的使命。
那么他們的藝術(shù)使命從何而來(lái)呢？
我想華裔影星盧燕女士的話是最好的回答。她說(shuō)：“應(yīng)該把促進(jìn)中美文化交流當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)扶持�！薄斑@是我的使命，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人�！本褪沁@種強(qiáng)烈的民族情結(jié)使他們看到了中國(guó)藝術(shù)的困境，使他們堅(jiān)定了為中國(guó)藝術(shù)而奮斗終生的決心。以出色舞技贏得“活黛玉”之美稱的陳愛(ài)蓮女士，在民族舞備受冷落的時(shí)候仍帶著自己的藝術(shù)團(tuán)走遍大江南北，宣傳民族舞藝術(shù)；人物畫(huà)家戴敦邦老先生正在為“打敗洋人的卡通片”而潛心醞釀自己的杰作；被譽(yù)為世界上最有磁性的男中音“歌唱家廖昌永”在上海大劇院傾情高唱《我的母親》……藝術(shù)家們內(nèi)心沸騰著的民族激情如此強(qiáng)烈地撞擊我的心靈，他們無(wú)愧于“東方之子”的稱號(hào)。
我敬佩這樣的藝術(shù)家，他們不受傳統(tǒng)理念的束縛，敢于冒險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。他們大膽地打破了東西方的界限，真正體現(xiàn)了藝術(shù)無(wú)時(shí)空界限的真諦。而他們的作品正是由于凝結(jié)了這種創(chuàng)造的'智慧，才會(huì)字啊藝術(shù)舞臺(tái)上閃耀出綺麗的光芒。正是一璞玉他們首先為自己的藝術(shù)喝彩，才會(huì)讓我們的民族藝術(shù)走進(jìn)了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，走進(jìn)了維也納的金色大廳，讓世界為之喝彩。如果這不是對(duì)藝術(shù)的責(zé)任，那么什么是藝術(shù)的責(zé)任呢？如果這不是民族精神的體現(xiàn)，那么，什么是民族精神的體現(xiàn)呢？
正如向來(lái)自己是“中國(guó)指揮家”的葉聰先生說(shuō)的：“讓世界傾聽(tīng)中國(guó)的聲音，你會(huì)覺(jué)得自己為民族做了一件不平凡的事情。這就是我們中國(guó)藝術(shù)家的心聲，一個(gè)中國(guó)人的心聲！“看到那么多熱情而執(zhí)著的藝術(shù)“信徒”在為中國(guó)藝術(shù)走向世界鋪路。我們有理由相信，中國(guó)的藝術(shù)，將會(huì)逐漸從東方浮出海面，展現(xiàn)給地球的另一半；我們更有理由相信，不久的將來(lái)，全世界的人們都會(huì)側(cè)耳傾聽(tīng)來(lái)自中國(guó)的藝術(shù)天籟！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文2
陽(yáng)光灑滿了小巷，萬(wàn)物換上了金裝，就連坐在窗邊的我也染上了身金黃。筆在指間轉(zhuǎn)動(dòng)，桌上的鏡子顯出我沉悶的模樣。突然，我眼睛亮，原來(lái)——時(shí)間到了。
我奔出家門，只留下了“嘀嗒”的鬧鐘聲。
那條路上開(kāi)滿了櫻花，三月的時(shí)候就像人間仙境。
有的櫻花在枝頭搖搖欲墜，有的櫻花在空中偏偏起舞。我走在樹(shù)下，它們像小精靈般淘氣，飛到我的頭上，奔到我的臂上，越到我的手上。
人人都說(shuō)雪花漂亮，我卻覺(jué)得櫻花是最美麗的花，尤其是浪漫的櫻花雨。
能讓我朝思暮想的東西，估計(jì)只有它們了。
但是，美總不會(huì)永駐人間，它們將會(huì)離開(kāi)。
那天，我像往常樣來(lái)到這個(gè)天堂，可是迎接我的不是滿樹(shù)繁花，而是滿地殘花。它們都落了，它們都?jí)嬃?.....
晚上，靜靜的房間里只有我個(gè)人，伴隨我的也只有秒針的腳步聲。突然想起“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，看看月亮，它照樣不能留住我的櫻花。
“孩子，你衣食無(wú)憂，還 有什么值得煩惱的呢？”
我抬頭，脖子又酸又痛。媽媽悄悄地
來(lái)到我的身旁，問(wèn)了我這樣個(gè)問(wèn)題。
“媽媽，為什么櫻花會(huì)全部凋謝？它們那么漂亮！”
“孩子，櫻花真的很美，但‘美’也有天會(huì)消失�。∷鼈兏冻隽巳�，只為把自己的美展現(xiàn)出來(lái)。這種精神不是比櫻花的外表更美、更可貴嗎？”
“為什么‘美’不能留下？媽媽，您根本不明白我！”
我跑出家門，留下的除了鬧鐘的“嘀嗒”聲，還 有媽媽的嘆息聲。
來(lái)到櫻花敗落的地方，我久久佇立。
想不通，為什么櫻花會(huì)敗落？為什么它們不能直盛開(kāi)？為什么它們不能直燦爛？我真的很煩惱，這么多疑問(wèn)誰(shuí)替我解開(kāi)？
第二年三月，我又次來(lái)到這個(gè)地方，這里早已不見(jiàn)敗落的'櫻花了。生機(jī)勃勃的它們開(kāi)滿了樹(shù)，甚至比去年更美麗。
我站在櫻花樹(shù)下，欣賞這可遇而不可求的美景，聽(tīng)見(jiàn)櫻花悄悄告訴我：它們的花期只有七天，但它們?cè)谶@七天里綻放最美的花朵。它們的墜落并不代表“美”離開(kāi)了人間，只是在養(yǎng)精蓄銳，等待來(lái)年開(kāi)出更美麗的花朵。
人也是如此，他們?cè)谧龀鼍薮筘暙I(xiàn)之后變得默默無(wú)聞。這不是他們不再堅(jiān)持努力，而是在為下次的成功做準(zhǔn)備。
想到這里，我走回了家......
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文3
夜半，心如止水，已然，念不起在這個(gè)如幻世界流連了多久。只是，偶爾從指尖淡然滑過(guò)的思緒，恍忽間悄然拂過(guò)某處漸行漸遠(yuǎn)的記憶。流年拾憶歲月輕唱，文字無(wú)聲，隨意的敲打間，早已習(xí)慣了文字的宣泄，就連那冰冷的屏幕，似乎也有了溫暖的錯(cuò)覺(jué)。
早已過(guò)了懵懂的年紀(jì)，卻不經(jīng)意間在別人的夢(mèng)中悲情的客串。黯然走過(guò)那段不堪回首的回憶，勇敢的選擇回歸到真實(shí)的生活。記憶，是一道不可見(jiàn)的傷痕，每每想起，不過(guò)是再次揭開(kāi)已然愈合的傷口罷了，不想刻意回首，也不想對(duì)世人多加解釋，所以，寧可選擇淡忘。只是沒(méi)有想過(guò)會(huì)有這么一天，不經(jīng)意的某個(gè)場(chǎng)景，被無(wú)情的質(zhì)問(wèn)，被迫再次回首。
原來(lái)，有些事，不是一個(gè)人想遺忘，就可以將一段過(guò)往埋葬一輩子。時(shí)光的隧道里輾轉(zhuǎn)，慢慢的學(xué)會(huì)掩埋記憶的碎片，那曾散落一地的殤，痛過(guò)，傷過(guò)，也不過(guò)如此，當(dāng)一個(gè)人失去到?jīng)]有什么還可以再失去時(shí)，要面對(duì)的，就只是重拾起生活的勇氣了。
時(shí)光飛逝，彈指流年，深陷在傷感音樂(lè)和文字的轉(zhuǎn)換空間，我想，我并不是貪戀所謂的光環(huán)，真正離不開(kāi)的，不過(guò)是心情文字，給心靈深處捎來(lái)的慰籍罷了。在世人面前，我，應(yīng)該是一個(gè)善言之人吧，可是，卻鮮有人知道我內(nèi)心的糾結(jié)。想說(shuō)的話，或許會(huì)在心里訴說(shuō)無(wú)數(shù)次，卻很難，也不想用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。所謂完美，許是希望自己不用說(shuō)，身邊的人就能明白自己想法吧。不過(guò)，這種怪誕的念頭，卻是害苦了身邊最親近的人。
外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻沒(méi)有匹配的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)支撐，也許正因?yàn)槿绱�，才�?huì)在這一片天地流連忘返不肯離去吧。在這里，可以隨意的訴說(shuō)，關(guān)掉了評(píng)論，也就此關(guān)掉了所有的聲音。閉上眼睛，這里，就是我在這喧囂世界里最后的凈土。
時(shí)不時(shí)的`，會(huì)有朋友讓我開(kāi)評(píng)，或許，也是時(shí)候開(kāi)了吧�？墒遣恢挥X(jué)中，這，竟然已經(jīng)生成了一種習(xí)慣擠進(jìn)了我的生活。雖然關(guān)評(píng)有點(diǎn)不近人情，也憑空讓人多了幾分猜測(cè)。可是，評(píng)與不評(píng)，現(xiàn)在的我并不在乎，我的文字，我的心情，朋友感受到了就好，去到朋友們的空間，我的只言片語(yǔ)，朋友的回復(fù)會(huì)讓我感受到同樣的溫暖。真正意義上的關(guān)懷，不應(yīng)該只是一種形式吧。
窗外的冬日艷陽(yáng)，融化了昨夜的雪，她的光芒只給人視覺(jué)的溫暖，我卻已然習(xí)慣她給予的錯(cuò)覺(jué)。只想，就這么著，安靜的坐在電腦旁，守著這一小片天，靜默的和時(shí)光一起，安然的和愛(ài)人一起慢慢老去......
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文4
終于緩和了情緒，不在憤怒，轉(zhuǎn)而換上了一副和藹的笑臉。我不禁偷偷嘀咕：“爺爺這技術(shù)不去當(dāng)演員都可惜了�！蔽覀兇蠹乙捕挤畔率謾C(jī)，平板一家人和和鬧鬧的吃著團(tuán)圓飯，只有小妹偶爾發(fā)出的抽噎聲與爺爺仍然有些發(fā)抖的手臂，才能想象出那怒氣橫飛的畫(huà)面。大年初二，父親與他的兄弟姐妹們商量著準(zhǔn)備中午去爺爺奶奶家里一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，也讓他們看看大孫子和大孫女們。早上九點(diǎn)，我還在被窩里做著我的黃粱美夢(mèng)，彌補(bǔ)在學(xué)校期間的嚴(yán)重匱乏的睡眠時(shí)間�？墒菂s被無(wú)情的媽媽給叫醒了，聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)是要去看爺爺奶奶，我才慢慢的爬出被窩，與愛(ài)戀我的床告別。早飯當(dāng)然是吃餃子了，那薄薄的皮兒裹著濃濃的餡，一口下去，湯汁溢滿唇齒間。再沾點(diǎn)涼醋，清清爽爽，舒服極了。
吃過(guò)飯之后爸爸開(kāi)著車帶著我們一家人出發(fā)了，我和姐姐還是一如既往的坐在后面看著小說(shuō)，而媽媽則是在刷著朋友圈，和二十幾年前的老同學(xué)聊著天，偶爾和爸爸有一句沒(méi)一句的談些什么。一路上都比較擁堵，大過(guò)年的有很多人都在走親戚，一直到了爺爺家，我和姐姐才鉆出車廂伸了個(gè)懶腰，和大半年沒(méi)見(jiàn)的'親戚們說(shuō)幾句話。由于已經(jīng)臨近中午，奶奶已經(jīng)在準(zhǔn)備午飯了。奶奶看見(jiàn)我便走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，想吃點(diǎn)啥呀，奶奶給你弄�！蔽翌^也沒(méi)抬的說(shuō)了句隨便，目光一直盯著屏幕。奶奶碰了一鼻子的灰卻也并沒(méi)在意，只是說(shuō):“那你先玩吧，我記得你喜歡吃紅燒肉，我去給你弄�！�
“孩子們，過(guò)來(lái)吃飯啦。”不一會(huì)兒飯菜便弄好了，我還聞到了濃濃的紅燒肉味兒，我移動(dòng)著緩慢的步伐，目光卻一直盯著屏幕，去客廳的路仿佛已經(jīng)走過(guò)千萬(wàn)遍，我毫發(fā)無(wú)損的到了坐位上。坐到板凳上之后我又盯著屏幕了，靜靜地等待開(kāi)飯。旁邊的小妹也在用平板看著動(dòng)畫(huà)片，雖然我沒(méi)有看向她但是我聽(tīng)到了一句經(jīng)典臺(tái)詞，“我一定會(huì)回來(lái)的�！�
爺爺邁著沉重的步伐走了進(jìn)來(lái)，把手里的龍頭拐杖重重地摔在了地板上。“你看看你們一個(gè)個(gè)像什么樣，小的盯著手機(jī)玩就算了，大的也盯著，全都給我把手機(jī)放下，不然這團(tuán)圓飯也不用吃了，都滾出去�！毙∶猛蝗槐粻敔斀o嚇哭了，這一哭爺爺也有些慌了，趕忙跑過(guò)來(lái)安慰小妹。我們看著爺爺哄小妹卻笑不出來(lái)了，全都放下了手機(jī)。
是了，現(xiàn)在大家都忙，一年也沒(méi)有幾次能回家看老人，我們都已經(jīng)忽視了人與人之間的交流，全都當(dāng)個(gè)低頭族，也難怪爺爺會(huì)生氣了。傾聽(tīng)，已被忽視，人們也是時(shí)候放下手機(jī)，重新回歸這真正的世界了。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文5
連日的陰冷，終于被一層薄薄的陽(yáng)光照出了些淡淡的暖意。季節(jié)，象是跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑，在冬與春里之間變幻跳躍。
午后的時(shí)光，被無(wú)所事事的靜默拉長(zhǎng)。人們仿佛都躲在午間的閑適里，做著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的童年般單純的白日夢(mèng)，不愿醒來(lái)。
在這個(gè)午間，聽(tīng)久違的黃磊的聲音。淡淡的、淡淡的，如天邊緩緩飄浮的炊煙，帶著些懷舊的溫暖……
黃磊的溫暖，應(yīng)該是屬于上世紀(jì)的溫暖，帶著濃濃的懷舊氣息。關(guān)于他的記憶，被自己封存在上世紀(jì)。縱然現(xiàn)在那個(gè)中年的發(fā)福的同一姓名的男人依然還會(huì)在影視中間或的出現(xiàn)，但那已經(jīng)與記憶中的黃磊無(wú)關(guān)。他只是一個(gè)生活在我們周圍的一個(gè)為家庭而幸福而工作的男人——一個(gè)平常的、實(shí)在的、真實(shí)的男人。
多年以前的初夏，也是在這樣昏昏欲睡的中午，第一次聽(tīng)黃磊的聲音——《我想我是海》。那時(shí)，年輕的心，多半還在青春的熱情與理想中著燃燒著，帶著些狂熱的顏色。他的聲音，只在記憶中只剩下些詩(shī)意的淡然：我想我是海，冬天的大海，心情隨風(fēng)輕擺……
經(jīng)過(guò)歲月的流痕，不經(jīng)意中再次遭遇上世紀(jì)的黃磊。如一張漸已發(fā)黃的'舊照片，照片中的男子著一襲長(zhǎng)衫，佇立在郊野，幾樹(shù)冬天的枯枝在背后講述著歲月的刻痕。年輕男子濃濃書(shū)卷氣息掩飾不住澄靜臉龐上那一顆如湖般安靜而深沉的眼眸，穿過(guò)歲月靜靜的朝著你的方向凝望著，仿若微笑，仿若憂郁，仿佛期待……
這樣的黃磊，便是心中那個(gè)永恒的黃磊。或著長(zhǎng)衫行走在長(zhǎng)長(zhǎng)的青石小巷，雨絲在他的鬢角的發(fā)邊悄無(wú)聲息的飄散；或一身挺直的潔白西裝，一副黑色金屬邊框的眼鏡，在人間四月的春天，輕輕劃動(dòng)一葉小舟；或是在一盞如燈的燈下，握一卷書(shū)舊書(shū)，心思卻飄浮在書(shū)卷之外�？傊粫�(huì)行走在現(xiàn)代，他和一些記憶中的舊物息息相關(guān)，如：老鋼琴、炊煙、舊式汽車、老照片、長(zhǎng)柄的木質(zhì)紙傘，還有厚厚的書(shū)卷……
傾聽(tīng)黃磊，不自覺(jué)中會(huì)想到“君子如玉”這四個(gè)字。他的聲音，就象一塊樸質(zhì)的玉，溫潤(rùn)的、內(nèi)斂的、細(xì)致的，也是光潔的、深沉的。讓人不由自主的安靜，不由自主的感覺(jué)親近。如源源流長(zhǎng)的親情，平淡中含著溫暖。他的聲音，是讓人沉溺，卻不會(huì)感覺(jué)疼痛的。它會(huì)淡淡的安慰著你的有些空蕩的孤寂，帶著些似乎可及的溫暖，緩緩的，在你將要睡去的耳邊，講述著，記憶中的一個(gè)逐漸淡去的背影……
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文6
聽(tīng)，生命拔節(jié)的聲音又響起了。他是那么清脆悠揚(yáng)，卻又婉約惆悵。而我，就在這一聲聲脆響中成長(zhǎng)。
幼時(shí)——?dú)g樂(lè)之音
在那個(gè)“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節(jié)，我們一起來(lái)到山間。清晨的露珠伏在綠葉上。陽(yáng)光灑向大地，露珠也變得有幾分晶瑩，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，露水從葉間悄悄滑落，滴在你我的額頭——涼悠悠的。你蹦著，跳著，用手撫摸路邊的小草�！案纾湍愀刹��！蹦銖穆愤呎乱豢|綠草，但還沒(méi)等我將這根仙草接下，爸爸就先發(fā)話了：“臭丫頭，弄根破草來(lái)糊弄你哥。”我頓時(shí)反映過(guò)來(lái)，你的臉變得緋紅�！坝斜臼戮妥返轿��！蹦銓⑿〔菹蛭胰觼�(lái)，然后轉(zhuǎn)身邊跑邊說(shuō)到：“你來(lái)追我啊，你來(lái)追我��！”“你給我站�。 蔽铱觳较蚰阕啡�，歡樂(lè)，嬉戲之聲充滿了整個(gè)森林。
這便是幼時(shí)，什么也不懂，無(wú)憂無(wú)慮。
少時(shí)——離別之音
時(shí)光老人的發(fā)絲漸漸變白，你漸漸長(zhǎng)大，不像以前那么貪玩了，課間也就靜靜地坐在教室里，頗有了幾分淑女的氣質(zhì)。
“不行，為了你的發(fā)展，你必須走！”剛到家，便聽(tīng)到了姑姑對(duì)你的呵斥。“我不走！我要留下來(lái)�！蹦愕碾p眸中充滿了晶瑩的液體，就如當(dāng)年那山間的露珠，搖搖欲墜。
晚上，你來(lái)到我的房間中。“瑩兒，你真的要走么？”我有些難受。你沒(méi)有做聲，默默地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)頭�！暗搅四沁呉獙W(xué)會(huì)照顧自己，你才小學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)的口語(yǔ)水平還需要提高�！蔽倚÷曊f(shuō)到�！案�，媽媽非逼我去美國(guó)，我不想走，我舍不得你。”你再也控制不住，哭出聲來(lái)。“好了，不就是去美國(guó)嗎？那不是你一直都向往的'地方嗎？”我輕輕地將你摟入懷中，小聲說(shuō)到。你的哭泣漸漸地消失了。
那年，你走了，我似乎明白了什么，但又好像什么也沒(méi)明白……
此時(shí)——思戀之音
秋來(lái)了，風(fēng)中帶著陣陣寒意，中秋的月兒依然是那么圓，窗外無(wú)事的東風(fēng)勾起我陣陣回憶�！拔嗤┥钤烘i清秋�！蔽颐摽诙�。盡管天空中下著小雨，但天空中卻無(wú)幾抹烏云。“瑩兒，你可安好？”我問(wèn)到。月兒悄悄躲進(jìn)了那僅有的幾抹烏云中。我默默地坐著。不知道是秋雨碎了我的夢(mèng)，還是我融入了凄苦的秋。
此時(shí)，我明白了，現(xiàn)在能做的，不只有回憶，還要有努力，只有努力才能重逢……
到那時(shí)，我們便可以又一起傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的歡樂(lè)之音。作文
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文7
回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄。未來(lái)才是亮了、近了的晨光。
——題記
秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，窗戶上到處迸濺了雨點(diǎn)，密密麻麻地歸攏到一起，匯成很多條河流，順著地心引力的方向緩緩流去，留下顯眼的痕跡。抬頭看著天空，慘淡的天色就宛如墨汁潑灑到巨大的畫(huà)布上，染黑了半邊天空。
我像一只迷失的鳥(niǎo)兒，在尋找方向。青澀的年齡，卻擁有彩色的夢(mèng)。但到了后來(lái)，美夢(mèng)就如淡黃色的桂花凋零在這個(gè)季節(jié)。秋日未央時(shí)的藤蔓，纏繞在身體左邊時(shí)刻跳動(dòng)的罅隙間，倘若行云流水能告訴你，我來(lái)日的誓言，那么請(qǐng)不要相信那沒(méi)有責(zé)任的“不離不棄”的諾言。
我們之間，就像青鳥(niǎo)與天空白首不離的相勸，不會(huì)有湛藍(lán)的明天。
17歲是少年的尾巴，短暫而失敗，像鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么高亢的旋律，結(jié)局都是消失與離開(kāi)。總在偌大的記憶里尋找錯(cuò)誤，以便給自己警示。雖然它常讓痛苦不能自已，但這種與世無(wú)爭(zhēng)、與人無(wú)害的錯(cuò)誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過(guò)往的百舸未曾停泊在記憶的長(zhǎng)河，思念的雙眼卻望穿秋水。在不合適的季節(jié)去做不合適的夢(mèng)，最后的我們只會(huì)用眼淚來(lái)填補(bǔ)心中的后悔。
梧桐葉沙沙作響，婆娑搖曳，擋住了視線，曲曲歪歪地伸向好不容易才湛藍(lán)開(kāi)的天空。還有些電線橫亙?cè)谄渲小?/p>
我不能再沉淪，沉淪于毫無(wú)理由的彷徨。我要在荒涼的生命廢墟上完成輝煌的自我復(fù)興。我不想再讓自己這么頹廢。樹(shù)的綠葉總會(huì)落盡，有些夢(mèng)想總要深埋，可是我想告訴全世界，我的生命一定要精彩！
過(guò)早的打開(kāi)情感的閘門，這只是我行程的'障礙。我要風(fēng)雨兼程，饑食艱辛，渴飲困苦，這樣，最初的夢(mèng)想在行程中才會(huì)漸漸變得清晰。我要挑戰(zhàn)自我，超越自我，并在挑戰(zhàn)與超越中尋找屬于自己的快樂(lè)。我要在激情中沉著，在狂熱中冷靜，并在沉著與冷靜中揮灑青春。我要化用一個(gè)詩(shī)人的宣言：把自己削尖，蘸上青春與血淚，在人生的紙上寫(xiě)下兩個(gè)字——輝煌。
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸；拒絕的不是挫折，而是懦弱；拒絕的不是執(zhí)著，而是一成不變。所以，秋風(fēng)得意時(shí)，多些夢(mèng)想，只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文8
雨停以后，可以聽(tīng)到“滴答滴答”的，雨水滴落到地面上的響聲，清脆的可愛(ài)。細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，會(huì)不由得聽(tīng)出一種水滴石穿的毅力；靜下心來(lái)，會(huì)聽(tīng)到心臟的跳動(dòng)，抑揚(yáng)頓挫，仿佛在展示著一種生命力，“撲通撲通”，一刻不停地，于是，傾聽(tīng)中對(duì)生命有了新的感悟。其實(shí)上帝從小就賦予了我們一雙耳朵去傾聽(tīng)瞬息萬(wàn)變的世界。剛出生的嬰兒，不會(huì)用語(yǔ)言，用靈巧的雙唇來(lái)表達(dá)自己的情感，卻懂得靜靜的聽(tīng)，用他們那雙好奇的小耳朵感知世界、認(rèn)識(shí)世界。
而我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大，卻開(kāi)始冷落自己的耳朵，開(kāi)始以自我的聲音覆蓋雙耳所能聽(tīng)到的別的聲音，于是忽略了生活，忽略了許多美好。
以前讀到過(guò)一篇文章——《睡蓮花開(kāi)的聲音》。6個(gè)十三四歲的.失聰少年中，只有一個(gè)叫丹的男孩，在幾次接受治療后仍沒(méi)有恢復(fù)聽(tīng)力。然而，負(fù)責(zé)照顧他們的露西卻交給了他醫(yī)生不能給予他的東西。在一個(gè)美麗的清晨，他們來(lái)到了美麗的茵夢(mèng)湖邊，湖邊上有大片大片的睡蓮，還未綻放。太陽(yáng)漸漸升了起來(lái)，他們照露西的吩咐，安靜地合上了眼撫摸著花蕾。太陽(yáng)升起的那一瞬間，每個(gè)男孩——包括丹，都清楚地感到花瓣輕微的振動(dòng)和爆開(kāi)時(shí)輕微的“叭叭”聲。原來(lái)，花開(kāi)也有聲音，但如果不仔細(xì)傾聽(tīng)，誰(shuí)都會(huì)將這美麗的響聲忽略掉。那次傾聽(tīng)，給男孩帶來(lái)了信心——對(duì)生活永不消退的信心。
或許生活中最需要的就是一次靜心的傾聽(tīng)。剛搬到現(xiàn)在的小區(qū)時(shí)，最聽(tīng)不慣夏夜的蛙鳴聲，很吵，常常讓人徹夜睡不著覺(jué)。于是聽(tīng)到這些聲音便捂上耳朵。一到夏夜，就會(huì)把窗關(guān)的死死地�？稍谀莻�(gè)月夜，月光似銀紗，輕輕地灑在屋里。夏夜很寧?kù)o，心情也像如水的月色。忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲蛙鳴，不由地皺了皺眉�？刹痪茫麄�(gè)夜晚變熱鬧起來(lái)了。耳畔充盈著蛙鳴聲。其實(shí)細(xì)聽(tīng)，也不是很煩人，或許還有些動(dòng)聽(tīng)呢！節(jié)奏很明快，也許是青蛙家族在開(kāi)露天音樂(lè)會(huì)呢！不知不覺(jué)間聽(tīng)入迷了，突然發(fā)現(xiàn)，這原始的音樂(lè)中夾雜著大自然的清新。
其實(shí)，我們生活的世界一直很美好，只不過(guò)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)罷了。或許只要靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到生活在慢慢豁達(dá)起來(lái)。傾聽(tīng)，是一種積極的生活態(tài)度。保持一個(gè)最美的姿勢(shì)——傾聽(tīng)生活。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文9
傾聽(tīng)，帶來(lái)溫暖。
傾聽(tīng)水的歡快。我的家鄉(xiāng)處在長(zhǎng)江以南的廣闊平原上，依山傍水，雖算不上富饒，但給我的童年帶來(lái)了無(wú)法抹去的回憶。家鄉(xiāng)的風(fēng)景總是那么宜人，沒(méi)有城市的喧囂，有的只是一種生活的寧?kù)o與愜意。外公、外婆每每到了夕陽(yáng)下山，便會(huì)扛著抽水機(jī)來(lái)到田野上、山坡邊。將抽水機(jī)粗大的管子插入水中，開(kāi)動(dòng)抽水機(jī)，抽水機(jī)發(fā)出轟轟的聲音，貪婪地吸取著水。外公則佇立在水田中，給那臺(tái)機(jī)器添著水，一勺又一勺。我似乎聽(tīng)到了水歡快地流淌著的'聲音，爭(zhēng)先恐后的往水田里趕。傾聽(tīng)水的聲音，帶給我的是生活的寧?kù)o、溫暖。
傾聽(tīng)山的呼喚。每當(dāng)雨過(guò)天晴，天上就會(huì)架起一道絢麗的彩虹，那是春雨綿綿的季節(jié)，山坡上的軟泥始終是濕潤(rùn)的，空氣中散發(fā)出一種沁人心脾的清香。這時(shí)，我便會(huì)和我的父親提著小竹籃到離家不遠(yuǎn)的山坡上采蘑菇。因?yàn)橛旰笫悄⒐奖L(zhǎng)的時(shí)候。這時(shí)山上是白花花的一片，我似乎聽(tīng)到了山親切地呼喚著人們。山上人不多，因?yàn)樯捷^陡，而且雨后的路是難行的，只有偶爾的幾個(gè)孩子會(huì)來(lái)采。我鷹一般的目光尋找著一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。放入竹籃真像是一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃。傾聽(tīng)山的聲音，帶給我的不僅是山的陡峭，更是生活的愜意和自然。
傾聽(tīng)人的善良。快樂(lè)的日子總要將臨了罷。我乘著公交車正往家里趕。 路是平的可開(kāi)起來(lái)是不平的。好不容易擠進(jìn)了車門順著不平的車開(kāi)了好一段才停下來(lái)，人群在擁擠著下了車�？晌恢眠�是得搶，好不容易搶到車最后面的靠窗的一個(gè)位置，雖然凳子是燙的，可我已經(jīng)不堪站著了，順勢(shì)便坐了下來(lái)。拉開(kāi)汽車的玻璃窗呼吸著夾雜著汽油味的空氣，半路上來(lái)了一位中年婦女坐在我的旁側(cè)。車不斷地駛向家的方向，我準(zhǔn)備要下車，可碩大的書(shū)包，又使我難以穿過(guò)的，頭上低矮的車頂更讓我難受。中年婦女對(duì)我說(shuō)：“你先出去，我來(lái)幫你拿書(shū)包�！蔽倚πΦ溃骸爸x了�！眱A聽(tīng)人的善良，帶給我的是人性的溫暖，是一秒鐘的感動(dòng)。
我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)一草一木的枯榮；傾聽(tīng)一花一葉的凋零；傾聽(tīng)一言一語(yǔ)的溫馨。傾聽(tīng)，帶給我們的溫暖。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文10
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿了愛(ài)，愛(ài)是一塊剔透的冰，它的晶瑩和純潔是一種純真的愛(ài)；愛(ài)是一顆星星，它的奉獻(xiàn)和光芒是一種神圣的愛(ài)，正是這些無(wú)私而美麗的愛(ài)才讓世界變得如此多姿多彩。
我和所有的人一樣，都是在這種源于心靈的愛(ài)的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)的。
我相信，每一個(gè)孩子都是一只蠶蛹中未綻放的蝴蝶，只有經(jīng)過(guò)愛(ài)的洗禮，才能變成一只美麗的蝴蝶，綻放出獨(dú)一無(wú)二的色彩。
記得有一次，百無(wú)聊賴的我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了自己從未暢游的一本書(shū)《你在為誰(shuí)讀書(shū)1》找到它的時(shí)候，我不禁想：我以前為什么要買它呢？我當(dāng)然是為了自己的前程而讀書(shū)的，不過(guò)，既然它寫(xiě)了我為誰(shuí)而讀書(shū)，我就看看吧！
好奇的我開(kāi)始了兩天的'閱讀之旅，兩天過(guò)后，意猶未盡的我依依不舍地離開(kāi)了書(shū)中的世界。有一次，在與媽媽交談的過(guò)程中，我無(wú)意間說(shuō)起自己想要《你在為誰(shuí)讀書(shū)》的第二部的想法，本是無(wú)意說(shuō)到，卻被媽媽牢牢地記在了心里。
有一天放學(xué)，我回到家才發(fā)現(xiàn)媽媽并不在，看了看時(shí)間，媽媽?xiě)?yīng)該下班了，可為什么不回來(lái)呢？這個(gè)念頭在我的腦海里不停的出現(xiàn)，直到六點(diǎn)四十五分，媽媽才回來(lái)，她的臉上多了幾分疲倦，看看她的手，我才發(fā)現(xiàn)她的手中多了一本《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，我仿佛懂了什么.....
眼眶也不由得濕潤(rùn)了，我一把抱住媽媽，哽咽著說(shuō)：“媽媽，那天我只是隨口一提，其實(shí)你并不用為了我專門去買這本書(shū)的�！�
“沒(méi)關(guān)系，你是我的寶貝，當(dāng)然你開(kāi)心最重要了！況且，你要的不是玩具或手機(jī)，看書(shū)是一件好事，你能懂得許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)呢！”
“嗯，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)好的前提下增長(zhǎng)知識(shí)的！”
“乖孩子，不過(guò)，那本書(shū)可難買了呢！我跑了許多家書(shū)店都沒(méi)有找到呢！”
“謝謝媽媽!”在亮燈的房間中，站著一對(duì)幸福的母女。
也許，這種平凡的愛(ài)并不華貴，但它是最純潔，最真摯的愛(ài)，更是一種美麗的真情流露。
每個(gè)人都有破繭而出的一天，但這些愛(ài)會(huì)伴隨著你的蛻變成長(zhǎng)一起破繭而出，烙在你的心中，成為你的回憶中最璀璨的星星！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文11
遇到世界的第一個(gè)時(shí)刻，我所看到的是一臺(tái)生產(chǎn)更多兄弟姐妹的機(jī)器，我知道我的使命是傳達(dá)祖國(guó)未來(lái)支柱的知識(shí)。
我只是一個(gè)小粉筆。
一個(gè)戴著橡膠手套的男人抓住了我和一些兄弟姐妹，整齊地裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里。這是無(wú)聊，但我渴望看到可愛(ài)的孩子，我想和他們一起學(xué)習(xí)，所以我必須承擔(dān)。
在所有無(wú)法忍受的顛簸，無(wú)聊的安靜時(shí)刻被打破。我很好奇地卡住他的頭，一群孩子笑著笑，而不是因?yàn)橐缓衅胀ǖ男路酃P來(lái)，變得嚴(yán)肅。
我有一個(gè)親切的孩子四眼相對(duì)的看，我很興奮，不能等待知道他和知道。突然，一個(gè)突然和難以忍受的暴力搖晃掃地，轟響聲，整個(gè)盒子落在地上，幾個(gè)同伴折疊了很多，我有一種無(wú)法形容的痛苦。很容易減慢一些，我看到一些孩子從我們這里跑了。
這是人嗎？看著哭泣的同伴，我失望，人類暴露的`性質(zhì)。來(lái)吧，接我們！這是我的心急切尖叫。
然而，最令人擔(dān)憂的事情發(fā)生了，一個(gè)骯臟和惡心的腳在我的身體上。什么！傷害！旁邊印有我們更多的腳印，臟我們的白色姿勢(shì)。
人的邪惡，你不是聲稱是萬(wàn)物的頭嗎？因?yàn)榈谝患虑榭赡苁侨绱藶E用其他生物？但我不知道，因?yàn)槲覀儧](méi)有物質(zhì)生活，所以愚蠢的人認(rèn)為我們是完全人造道具貝爾。
終于通過(guò)下課了，我拖了半累的身體，被放在講臺(tái)上。而我的意志超越了通常的清醒，人類不值得尊重，他們太自私，只珍惜自己的生活，自私，無(wú)情！
不，我不想教這些生物的知識(shí)，他們不知道，甚至謙虛的小生活，他們的生活應(yīng)該是平等的。我是在人類的手中，不想在黑板上留下一個(gè)手寫(xiě)，最后我被丟棄在垃圾的臭味。畢竟，我是一群臭水融化，我不死，我還不夠，我也沒(méi)有報(bào)復(fù)。這是我在哭泣和呼喚之前的最后一次死亡，以及誰(shuí)必須仔細(xì)聽(tīng)。
你盯著垃圾頭發(fā)留什么？學(xué)生們采取了我的肩膀，我很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)反應(yīng)，我是人類的邪惡，所謂的高貴生活。
我把我的手放在我的胸口，感覺(jué)到心跳。
在那一刻我堅(jiān)信上帝給了每個(gè)人一生，那就是讓他說(shuō)長(zhǎng)久說(shuō)短或短的生活，享受它。一切都有生存的權(quán)利，他們都需要一雙耳朵來(lái)聽(tīng)他們的呼喚。
日落仍然沿著通常的路線落下，昏暗的燈光照在黑板上，好像在聽(tīng)著粉筆。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文12
飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、擺蕩、搖晃，最后，它落地了，又是一片黃葉，蕭殺的秋風(fēng)似乎不肯放過(guò)每一處生機(jī)，讓萬(wàn)木蕭條，百花凋零，只剩下一片荒涼與空曠……
一直以為菊的傲霜品質(zhì)只有在詩(shī)詞中才會(huì)出現(xiàn)，它的高雅與美麗也是因?yàn)槲淖值镊攘Γ徊贿^(guò)是一種再平凡不過(guò)的花兒，默默承受本應(yīng)不屬于它的贊美。
但是，再瞥向陽(yáng)臺(tái)的第一眼，那嬌姿、那淡雅、那高貴、它是菊嗎？蕭殺的大地上唯有它陡然張開(kāi)一片片軟玉似的花瓣，屹立于秋霜之中，我忍不住走近它，桔色的花瓣是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，彌漫著似有似無(wú)的清香，花盆比較小，看起來(lái)小巧玲瓏，說(shuō)它柔軟吧，花瓣又顯得剔透，說(shuō)它玉琢冰雕吧，又顯得那樣柔韌而有彈性。樹(shù)上的葉子已經(jīng)失去了春日之媚，夏日之茂，而菊葉卻依然翠綠、依然生機(jī)，為菊花襯托出一份獨(dú)特的魅力，心中不禁漾進(jìn)它請(qǐng)雅的韻味。
驀然，一朵菊花苞映入眼簾，它還未開(kāi)，保留著蓓蕾的那份嬌羞與矜持，悄悄地躲在葉的背后，不敢露面。我湊近它，仔細(xì)地聆聽(tīng)說(shuō)，……
一切都靜極了，只隱隱約約地發(fā)出一些摩擦的聲音，那是花開(kāi)的聲音嗎？我忍不住輕輕地?fù)崦�，花瓣竟是如此的冰涼，沒(méi)有一絲溫?zé)�，讓人難以想象在如些寒冷的環(huán)境，是怎樣萌生一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命！摩擦的聲音斷斷續(xù)續(xù)，它仿佛在盡的努力。花瓣的顫抖清晰入耳，嚓擦、嚓擦……幾分鐘后，隱約聽(tīng)見(jiàn)類似于“澎“的極微小的聲音，花開(kāi)了！熬過(guò)了這漫長(zhǎng)而痛苦的幾分鐘……
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聽(tīng)出了它明知秋霜無(wú)情，卻傲然綻放的堅(jiān)強(qiáng)，聽(tīng)出了它用自己淡然的容顏，揉碎了秋天的`冷色調(diào)，使?fàn)N爛仍能定格在秋日之中，聽(tīng)出了它不愿在媚春與百花爭(zhēng)艷，而在秋日悄然綻放，更聽(tīng)出了它為了綻放蓓蕾，清透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
陽(yáng)臺(tái)那盆綻放的菊花，引起了行人的注意，讓他們駐足觀賞，是何等美麗的花兒！，沒(méi)有玫瑰的妖艷、牡丹的華貴、茉莉的純潔，但卻保留了一份清雅的韻味……
面對(duì)人生的舞臺(tái)，是努力還是放棄？菊花用漫長(zhǎng)而痛苦的幾分鐘把自己那份清雅的韻味和挺立秋霜的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致！它的綻放，將秋日舞出了更勝春朝的韻彩。
那我們呢？是努力還是放棄？
……
夜已深了，菊亭亭玉立，隨著夜風(fēng)輕輕搖曳，更顯風(fēng)姿綽約，仿佛能如水的月色中看到它的倩影，月光輕吻著它，依舊是那樣生機(jī)。
“嚓擦，嚓擦“我在傾聽(tīng)花開(kāi)之聲。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文13
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。
而在別人說(shuō)的這段話中，有可能會(huì)得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語(yǔ)言，這些都可以幫助你寫(xiě)作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)懂得尊重他人;
只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。
在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽(tīng)，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽(tīng)是多么的好，多么的讓人快樂(lè)。每當(dāng)下課時(shí)，聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說(shuō)話說(shuō)不完，我則會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)。
在家里，我總會(huì)聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開(kāi)心，給奶奶說(shuō)笑話。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽(tīng)那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，讓我感覺(jué)他們是多么地會(huì)尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽(tīng)孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無(wú)所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒(méi)有，他們從沒(méi)認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛(ài)。
當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，沒(méi)事的時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，多聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲，多聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶們的`心聲。到那時(shí)，你就會(huì)明白，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你會(huì)得到許多人生哲理，許多的快樂(lè)。
朋友們，無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)他們，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛(ài)。
傾聽(tīng)可以凈化我們心靈，傾聽(tīng)可以提高我們的素質(zhì)，傾聽(tīng)可以讓我們得到許多哲理，傾聽(tīng)可以使我們得到快樂(lè)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也就得到了尊重。
希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓更多需要愛(ài)的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛(ài)，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文14
夜里，雨嘩嘩地下著。我躺在床上，側(cè)耳傾聽(tīng)著窗外的雨聲，那一幕幕穿行在雨中的歷史畫(huà)面不禁一一浮現(xiàn)在眼前……
春雨綿綿
夜晚，一絲微風(fēng)穿過(guò)窗欞，拂過(guò)一張沉思的臉。沙沙沙，窗外下起了蒙蒙細(xì)雨，你望著遠(yuǎn)處的田野，臉上露出燦爛的笑容：“真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。√锢锏那f稼已然干渴，正等待著你的滋潤(rùn)。”然后你思如泉涌，吟誦出那千古名句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”
我仿佛聽(tīng)到了窗外那沙沙的雨聲，如細(xì)細(xì)的銀針落地。
我仿佛聽(tīng)到了詩(shī)人吟詩(shī)的聲音，就像在彈奏一串歡快的音符一樣，細(xì)細(xì)品來(lái)，回味無(wú)窮。
春雨綿綿，適時(shí)而落，讓人欣喜，讓人歡愉。
夏雨猛烈
西湖上空烏云密布，霎時(shí)間豆大的雨點(diǎn)從天而降，湖面上跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)白色的精靈。天地間萬(wàn)物皆看不清楚，目中只有一張巨大的雨簾。片刻之后，烏云散去，雨也忽然停住了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)湖面。你站在亭中，看著雨后那如明鏡般清澈的湖面，突然萌生了一個(gè)奇怪的想法：若是這美麗的西湖和四大美女之一的西施放在一起比較，究竟哪個(gè)更美呢？想到此，你搔搔頭，沉思了許久，搖搖頭，仍是無(wú)解，不禁吟道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
我仿佛聽(tīng)到了雨滴到湖面的聲音，發(fā)出如泉水叮咚般的美妙聲音。
我仿佛聽(tīng)到了詩(shī)人那難以掩飾的喜愛(ài)之情和情不自禁的贊美之意，心情如此愉快歡暢。
夏雨猛烈，間有停歇，讓人沉醉，讓人心悅。
秋雨凄冷
你靠在門旁，看著外面的大雨，不禁想起了遠(yuǎn)離自己的`家人，可是卻苦于分身乏術(shù)，無(wú)法與他們團(tuán)聚。你想到這里不住的連連嘆息，心里想著：我何時(shí)才能返回家鄉(xiāng)呢？妻兒和家中的父母也一定很思念我吧？可......唉！在這濃濃的家愁離念中，你吟誦到：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”
我仿佛聽(tīng)到了屋外大雨的嘩嘩聲，那好像是上天都因?yàn)槟闩c家人分隔兩地不得團(tuán)圓而同情地留下了眼淚。
我仿佛聽(tīng)到了詩(shī)人的嘆息聲和淚水滴落的聲音，讓人倍感凄涼。
秋雨凄清，牽起離愁，讓人黯然，讓人惆悵。
傾聽(tīng)雨聲，感受輕重緩急的無(wú)窮變化；傾聽(tīng)雨聲，感受季節(jié)的每一次輪回與更迭；傾聽(tīng)雨聲，感受心潮的起伏，品味這人間一行，歡與憂，樂(lè)與愁。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文15
雨一直在下，總是下個(gè)不停，看著這不停落下來(lái)的雨，我對(duì)雨產(chǎn)生了興趣，也因此學(xué)會(huì)了雨的語(yǔ)言，喜歡上了聽(tīng)雨說(shuō)話，靜靜地聽(tīng)了許久。
剛才還陽(yáng)光明眉，情空萬(wàn)里的，不知為什么天空一下就變臉了，突然就下起了雨來(lái)，下得很急速，那是快在說(shuō)話�？煊暾f(shuō):〞這感覺(jué)太爽了，已經(jīng)很久沒(méi)試過(guò)這感覺(jué)了，我已經(jīng)等不及了，大些再大些。我給你們說(shuō)說(shuō)我的特點(diǎn)吧，我最愛(ài)玩突襲，這感覺(jué)能讓我興奮，我就像一個(gè)殺手一般，在你們亳無(wú)準(zhǔn)備之下，殺你們一個(gè)措手不及。所以，以后你們得注意了，要記著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，不要讓我給捉弄了。雖然我是比較調(diào)皮，但我也有好的一面的，在大炎熱天的時(shí)候，來(lái)一場(chǎng)驟雨你們便會(huì)有所感悟了，你們就會(huì)理解我了。〞快雨停了，快雨突然地來(lái)又突然地走了。
天空漸漸暗了下來(lái)，整個(gè)天空布滿了烏云，看來(lái)恐怖的狂風(fēng)暴雨要來(lái)了，馬上就要來(lái)了。已經(jīng)到達(dá)了，它大吼一聲：〞哈哈，我來(lái)了，你們快點(diǎn)躲吧！不要讓我傷害到你們。我的特點(diǎn)就是讓你們受到傷害，所以見(jiàn)著我，就猶如見(jiàn)到死神一般。風(fēng)是我的左手，只要我抬起左手，我便會(huì)刮起犀利的暴風(fēng)，吹散你們的.一切，吹爛你們的夢(mèng)想。電是我的右手，只要我一劈下去，我便會(huì)發(fā)起閃電，讓你們都顫抖害怕，讓你們遮上耳朵，擊碎你們的心。哈哈哈哈哈……現(xiàn)在我要加大力度了，如果你們真的不幸被我破壞到了，千萬(wàn)不要怪我心狠手辣了。說(shuō)了我那么多壞處，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好處吧，由于我猛烈地沖到地上，像萬(wàn)箭齊發(fā)一樣快一樣猛，我也很快就把天空洗了一遍，洗得干干凈凈，相信這碧洗如空會(huì)給你們帶來(lái)美妙的心情，原諒我之前的罪行吧！〞狂風(fēng)暴雨下了很久，不過(guò)走得也很快。
狂風(fēng)暴雨走后的一段時(shí)間，又下起了雨，不過(guò)這切是令人舒服的微雨。微雨溫暖地說(shuō)：〞大家好，我讓你們久等了，希望你們見(jiàn)涼。我矯小的身軀飄飄地落下，輕輕地落到你們身上，不會(huì)傷到你們，我就像親吻般地和你們接觸，讓你們保持美滿的心情。我比較溫順，不像快雨、狂風(fēng)暴雨他們那么粗暴，我對(duì)什么事情都會(huì)以微笑面對(duì)，不發(fā)脾氣、不打架，是個(gè)好孩子，希望大家也像我一樣，時(shí)時(shí)刻刻保持開(kāi)心。我不太冷，有點(diǎn)暖，落到你們身上會(huì)讓你們感到暖和，我希望能夠與你們一起談笑風(fēng)生，一起感受美好的事物。你們?cè)敢饨晃疫@個(gè)朋友嗎，如果愿意，就出來(lái)迎接我吧！〞說(shuō)完，微雨走了，走得那么優(yōu)雅。
在傾聽(tīng)完雨的訴說(shuō)后，心里感到特別的舒暢，感受到了一陣前所未有的舒適感，真讓我難以忘懷。
【傾聽(tīng)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-05
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文01-16
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文07-04
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文03-06
用心傾聽(tīng)優(yōu)秀作文01-15
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文【精】10-18
【優(yōu)秀】關(guān)于傾聽(tīng)的作文07-29
傾聽(tīng)生命優(yōu)秀作文03-06
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文優(yōu)秀09-08
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文15篇10-18