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優(yōu)秀心靈之橋作文

時間:2023-12-27 15:49:02 優(yōu)秀作文 我要投稿
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優(yōu)秀心靈之橋作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀心靈之橋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀心靈之橋作文

優(yōu)秀心靈之橋作文1

  每一個人的內(nèi)心其實都有一座橋,這座橋或長或短,或?qū)捇蛘。登上了這座橋,我們可以到達彼此的心靈,去了解對方,親近對方。

  然而,這座橋并非與生俱來,也不是憑空降落,它的產(chǎn)生完全要靠自己一點一滴的去建筑,只有這樣,我們走上去才踏實,才會放心。

  既然要建,就要有材料,下面就讓我為你們挑選幾款吧!

  橋墩――善良

  善良是人與人處理人際關(guān)系的基礎(chǔ),你為別人做事,只有心懷善意,別人才有可能相信你,才會接受你的幫助。一旦你有惡意,別人不僅不會接受你,還會使你和對方之間產(chǎn)生隔膜,阻礙你與別人的交流。所以,只有用善意做心靈之橋的橋墩,才能使這座橋更加牢固,不受河水的拍打和腐蝕

  鐵架――真誠

  蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠的鐵架建成了一座心靈之橋,才使其之間的君臣之義不受風(fēng)吹雨打。倘若諸葛亮反水,成為孫權(quán)或曹操的謀士,那么蜀國早已滅亡,也不會有三足鼎立,更不會有真誠的化身。因此,對人處事一定要真誠,不能有任何的應(yīng)付心理,只有那樣,我們內(nèi)心的橋才不會“隨風(fēng)搖曳”。

  油漆――熱情

  建好一棟樓,不僅要有堅固的質(zhì)量,還要有漂亮的外觀,建橋也是如此。你雖然有良好的質(zhì)量,但沒有油漆的.粉刷,在別人眼中看來,你的“作品”也不過只是一堆廢銅爛鐵罷了。如果你想讓更多的人登上這座橋,和你交往內(nèi)心,只有反反復(fù)復(fù),不停息地去粉刷。

  善良,真誠,熱情是建好我們內(nèi)心那座橋必不可少的建材,也萬不可馬虎,一點點細微之處的缺漏,有時可能會導(dǎo)致整座橋的坍塌,所以,在與別人交往之中,善良要有,真誠要有,熱情也要有。

  讓我們架一座心靈之橋,去增進彼此之間的了解,讓我們的社會更加和諧與美好!

優(yōu)秀心靈之橋作文2

  我和我的堂姐從小就不和睦,只要我們在一起待一會兒,就會因為意見不統(tǒng)一而打起來,我的家人每次都會用同一種方法讓我們停戰(zhàn),直到有一天他們想出了另一種方法。

  有一天,我的媽媽給我買了三只大青蛙。我把它們從小養(yǎng)大,所以跟我關(guān)系很好。有一次,我給它們換水時發(fā)現(xiàn)死了一只青蛙,因為氧氣不足,所以我又在魚缸里面加了一些植物,好讓它們過的好一些。我回到屋子里寫了會兒我的作業(yè)后,又去看看我的青蛙,發(fā)現(xiàn)又死了一只。

  我心里很慌,這時我媽回來了,媽媽跟我說:“你堂姐魚缸里養(yǎng)了只大烏龜,你可以把青蛙養(yǎng)在那里!

  我聽完了這句話立馬搖了搖頭;氐椒块g里,我看著我的青蛙,我的青蛙正在用乞求的目光望著我。

  我心里想著:為了我的青蛙,我決定冒這個風(fēng)險。于是,我就抱著我的青蛙去往我姐家。

  到了我姐家,我發(fā)現(xiàn)她家烏龜因為沒有了朋友而精神失常了。我沖著堂姐笑了笑,我的姐姐跟我說:“對不起。”我不知為何止住了笑聲,用相同的`語氣也說了一聲:“對不起,是我的錯!比缓,我姐姐用會說話的眼睛看著我的青蛙,再看看她的烏龜,我知道她要說什么,于是,我一步一步的,慢慢的把我的青蛙放到了她的烏龜旁。只見烏龜像起死回生一樣伸長脖子……

  我和我的堂姐都不知該說什么,但此時在我們心里仿佛已經(jīng)架起一座心靈之橋。

優(yōu)秀心靈之橋作文3

  一個被高高舉起的板凳,一副被掰成三段的眼鏡,一次不經(jīng)意間的打架,架起了我與王小明的友誼之橋。

  期中考試后的一節(jié)英語課上,老師將英語試卷發(fā)了下來,我看了看卷子,我怎么才考了86分?我平時都考95分往上啊,我的心情十分失落。

  這時,王小明走了過來,用他那臟兮兮的袖子輕輕甩了一下我的'臉,說:“哎呦,小樣,考了86應(yīng)該很高興奧!蔽业男睦锸謵阑穑驗橐粋考了68分的來嘲笑一個考了86分的,他懂不懂得,即使是瘦死的駱駝也比馬大?

  我二話不說,抄起他的眼鏡把它掰成三段。他一下子站起來,抓起我的眼鏡使勁掰,不過我的鏡框和鏡腿之間連接的部分是軟的,他掰不斷。他扔下眼鏡,一拳打到我的肚子上,我十分憤怒,狠狠地踹了他一腳,我們倆個就這樣打了起來。我抄起我的板凳向他頭上砸去,幸好英語老師及時趕到,才阻止了這場悲劇,從此以后我和王小明誰也不理誰。

  兩天后,我還心有余悸的想,如果我的板凳砸下去的話,王小明可能一條小命就沒有了,于是我決定去向他道歉。沒想到這時他正好來向我道歉,他說:“對不起,我不該嘲笑你!蔽一卮鸬溃骸皼]關(guān)系,我也應(yīng)該向你道歉!蔽蚁蛩斐鍪,他的手與我的手握在一起。

  我和王小明之間架起了一座心靈之橋,從此,我們成了好朋友。

優(yōu)秀心靈之橋作文4

  讓我們拉起手,會作為溝通雙贏,可以在學(xué)習(xí)過程中取得輝煌。

  架起心靈之橋,架起心靈之橋我們會有更加驚人的實力,便我相信交換理想,每位同學(xué)都有了自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,求取雙贏。成就學(xué)業(yè),溝通合作,我們架發(fā)表職稱論文起了心靈之橋,于是完美的配合取得了完美成功。

  校園里,此人準確投籃,傳給同伴后,一同學(xué)躍起搶球,籃球場上,另一位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)有所提高,一位同學(xué)負責(zé)操作執(zhí)行,經(jīng)過溝通就會“雙贏”。實驗室里,同學(xué)朋友之間架起心靈之橋,取得雙贏。

  校園課堂,各取所需,他們才得以各自生長,才能溝通共生,正是因為二者有了心靈之橋,使它們充分地生長,同時將有機物給予了根瘤苗,于是便有了豆科植物的欣欣向榮,這些根瘤菌默默地把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)的建筑論文網(wǎng)化為可被植物吸收利用的'氮素,一種微生物也悄然生長,在它們的根部,而人們卻不知道,豆科植物正蓬勃生長,在一望無際的田野中,各種生物就有心靈的溝愛,才能共創(chuàng)和諧家園。

  自然界中,萬事萬物只有搭起心靈之橋,同樣,才能達到雙贏,人們只通過“心靈之橋”互相溝通,把人們連接了起來,獲得雙贏。

  世界用一座無形的橋,于是共得一藝術(shù)佳作,因為有心靈之橋,二人經(jīng)濟論文網(wǎng)相視一笑。書面結(jié)合,躍然紙上,蒼勁這字,其揮毫而書,于是擱筆至?xí),達到共識,畫家與書法王言兩語,濃淡相宜,各色水墨,從此生活也會因此而豐富多彩。

優(yōu)秀心靈之橋作文5

  如果心靈沒有距離,天涯也是咫尺;如果心靈有了距離,咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋梁,拉近我們彼此的距離。每時每刻,我都銘記著:敞開心門,為他人建造一個充滿愛與溫馨的心靈心靈之橋

  送人玫瑰,手留余香。至今依稀記得那“驛路梨花處處開”的美景,那是人與人之間心靈的碰撞,激起的一朵浪花,取名叫:愛。人人為我,我為人人,鐘情那辛勤的蜜蜂,這可愛的小生靈,對人無所求,給人卻是極好的東西,為人們釀造生活,那是云淡風(fēng)輕中所留下的一種精神,取名叫:奉獻。在生命的延續(xù)里,每個人都有屬于自己的心靈之橋,它所孕育的不正是愛與奉獻的精神嗎?

  愛的色彩紛繁復(fù)雜,愛的格調(diào)雅俗高低。只要你真正用心靈蔚藉與幫助他人,那么,這樣的愛定能流放遐邇,愈加甘甜。一句輕輕的問候,一個溫暖的眼神,一雙助人的雙手,都將是愛最好的傳遞,它們?yōu)樾撵`之橋增添更多色彩。讓愛在這里播種,沐浴陽光雨露,收獲一份心靈的淳樸與希望。讓愛在這里發(fā)光,享受著真誠與坦蕩,拮取一顆助人為樂的心。

  長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,白云奉獻給藍天,星光奉獻給長夜。它們都是彼此心靈的橋梁,不求任何回報,默默地散發(fā)自己的光亮,照耀他人,潤澤他人。面對人生,面對社會,我懂得了奉獻的偉大與高潔,它不是愚蠢的.代名詞,更沒有索取的意味,它直接源于至圣至潔的心靈

  心靈的美好將鼓勵我勇往直前,我會在呵護自己心靈的同時,也將愛與奉獻傳送給其他人,讓他人感受樂源于心的真情,讓他人諦聽那愛源于心得旋律。

  揚起生命之帆,建造心靈之橋,奏一曲超越時空的樂聲,唱一支激勵心靈的贊歌,在愛與奉獻的心橋下,沉淀出最悅耳的歌聲,溫暖彼此的心房。

優(yōu)秀心靈之橋作文6

  心與心的距離,其實并不遙遠,不過是缺少一座橋罷了。――題記

  起風(fēng)了。

  窗外的枝椏不斷地被風(fēng)吹動,在向我訴說著它的遭遇。我輕聲嘆了口氣,無奈地說:“也許,我們都一樣!”閉上眼睛,飯桌上的一幕幕又在腦海里閃現(xiàn)。

  “丫頭,你就不能整天努力點嗎?看看別人家的孩子,學(xué)習(xí)哪個比你差?”正在吃飯的媽媽忽而向我發(fā)問!芭!”我漫不經(jīng)心地回答道!澳憧纯!你看看你這是什么態(tài)度?好好表個態(tài)不行嗎?”媽媽忽然生氣了!笆裁唇形疫@是什么態(tài)度?你老把我和別人家的孩子比,考慮過我的感受嗎?”我也煩了起來。然后,把碗一扔,門一關(guān),只剩下了目瞪口呆的`媽媽在飯桌上發(fā)呆。

  打開窗戶,風(fēng)又大了,要下雨了么?

  下雨了。

  不知何時,窗外的世界已是一片潮濕。就像我不知何時潮濕的眼眶一樣。我無奈地搖了搖頭,拿起鉛筆,在紙上寫下一行行哀傷。

  “媽媽總是那我和別人比,看著別人的優(yōu)秀,而我卻那么…我能不煩嗎?窗外的雨打濕了枝椏,卻沖不掉我的傷心。也許,正是這張紙變作了一條坎,阻礙了我們之間的交流!”

  夜已深,我悄悄爬上床,似乎明白了什么。

  天晴了。

  一覺醒來,仍是昏昏沉沉。窗外的世界不知何時有了陽光,我不禁走到了窗前。

  “咦!是媽媽的留言!”我不覺驚訝!讀了下來“媽媽看到這些后,才知道我們之間的遙遠。我不是一個好媽媽,沒能真正走進你的心靈。不過,坎上只要有橋就可以過了,是嗎?愿意和我一起來搭建這座橋么?…”

  溫馨的話語,彌漫了我的心靈,我不覺笑了,輕輕拿起橡皮,擦掉了那些哀傷。

  架一座心靈之橋,讓心靈的天空被陽光照耀吧!

優(yōu)秀心靈之橋作文7

  橋是什么?橋是路的連接和延伸。心靈之橋是什么?心靈之橋是人們在生活中用尊重、諒解、關(guān)注和信任搭建起來的橋。

  記得一個悶熱的夏天,樹上的知了:“知了,知了……”的叫著,我和幾個小伙伴約好一起下樓玩,到了樓下,我們在玩游戲,就在我跑的時候,小麗一不小心,把 我給絆倒了,我“哇”的一聲哭了,跑回了家。小麗驚壞了,自己一個人也回家了。每天放學(xué)都故意避開我。有一天放學(xué),我大聲喊:“小麗,等等我!”走在前面 的小麗停下了腳步,我跑過去,小麗吞吞吐吐地說:“那……那天的事……”我馬上插嘴說:“哎,沒關(guān)系,都是好朋友!蔽覀儌z都笑了。

  記得那一天,我和同學(xué)正在排桌椅,這時小強一個箭步?jīng)_了上來,把我們剛排好的桌椅撞得歪歪扭扭。我和同學(xué)看了,委屈的眼淚直流,氣呼呼地對他說道: “你沒長眼睛啊,我的辛苦全白費了,都是你惹得禍。” 他也似乎被我們的態(tài)度給激怒了,氣勢洶洶地回敬道:“我又不是故意的,干什么那么兇!本瓦@樣,我們你一言,我一語地爭吵起來。那一天,雖然我們是同桌, 但是誰也不理誰,心里似乎都在和對方生氣。放學(xué)后,他不聲不響地走在我的前面?粗腵背影,我的眼前不禁浮現(xiàn)出許多情景:下雨時,是他借給我雨傘,而自 己卻冒雨跑回家;生病時,是他幫我做值日。想到這,我不由自主地追了上去,吞吞吐吐地說:“對不起……今天這件事……是我的態(tài)度不好,請你原諒!彼R上 說:“沒關(guān)系,我也有不對的地方,請原諒。這不,我們還是好朋友嗎?”

  如果這樣的心靈之橋越多,越普遍,那么我們這個世界就將越和諧越美好。

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