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優(yōu)秀作文600字
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在我們這個年齡，年輕就是資本，青春就是活力，叛逆就是張揚。一切都是五彩斑斕的。讓我們一起感受吧！
我們懂得了感恩。
在我們這個年齡，一開始我們是懵懵懂懂的。不知道什么是感恩？現(xiàn)在我們終于知道了，小時候我們剛會蹣跚學步的時候，是父母親，一直在鼓勵著我們。是父母們給了我們一個溫馨而又溫暖的家，就像是鳥父母們給了小鳥一個溫暖的'家是一樣的。在這個大家庭中我們吸取營養(yǎng)，我們茁壯成長。我們感恩老師，給我們開啟了知識的海洋。讓我們在這知識的海洋里獲得更多的真理，讓我們在真理里面探索。我們懂得了感恩。
我們懂得了擔當。
在我們這個年齡里。不管遇到什么困難。都要有擔當，在學�；蛘咴诩依锒家隽λ芗暗氖虑椤Ｔ谏鐣�，我們不做傷害他人的事情。在我們這個年齡里，每走一步，都會有一個記錄，不管你做錯了，還是做對了。都要硬著頭皮做下去。你要相信你是最棒的，這時我明白了。什么是擔當這一詞的含義。我們懂得了擔當。
我們懂得了憧憬。
在我們這個年齡里。不管你的家里有多么的貧窮，也不管你學習有多么的不好。每個人的心中都有夢想。只要你肯付出努力就會有回報，我們要像向日葵那樣。在陽光的照耀下，那么耀眼。展現(xiàn)出自己最好的一面。我們懂得了憧憬。
我們懂得了友情。
在我們這個年齡里。總是會有一個非常好的朋友。在你傷心難過的時候。會在旁邊安慰你，在你絕望的時候，她會在身邊鼓勵你。在你心情不好的時候，她會在旁邊聽你說。我明白了，這就是友情。
在我們這個年齡里，能讓你懂得許多許多。讓你懂得畢生都沒有懂得過的真理。果然，在我們這個年齡里是五彩斑斕。
優(yōu)秀作文600字 篇2
“紅雨衣”從“讓大家都沾點光”的語言及心理轉(zhuǎn)變到為他人掃清路面的實際行動上來，這不能不說是一個飛躍。同時，“我”也由一個旁觀者加入到這個為人掃清路面的行列，這都是一個心理上的跨越，同樣也是在攀登。
在我們這個偉大的民族里，一談到攀登，人們立刻會想起向上攀登，很少有人想到在同一水平面上也可以攀登。材料中的“紅雨衣”和“我”，就是這種特殊形式的攀登的典范。他們沒有爬高，也沒有登山，但他們同樣在攀登，攀登在少有人行，甚至遭人鄙夷的精神文明領域中的高峰。他們成功了，至少自己能感覺得到。
如今，在我們這個古老文明的國度，尤其是在改革開放深入展開的時刻，我們更需要這種橫跨度的攀登，從語言心理到實際行動。這種攀登不只是“紅雨衣”和千千萬萬個“我”的共同的責任。我們的民族要想更偉大、祖國更昌盛，同樣也離不開這種攀登。
評析:
本文是在考生自己寫的前一篇記敘文《紅雨衣回來了》的基礎上加以議論的。利用前篇作文議論，好處是在議論中省去了許多敘述，便于直接提出論點。
文章的最大優(yōu)點是立意角度新穎，“紅雨衣”從原來的`“讓大家都沾點光”的損人行為，轉(zhuǎn)到為他人掃清路面，這是一個心理上的跨躍，是一個思想境界的升華，也是一種心靈上的攀登。作者把這種攀登同社會主義精神文明建設緊密聯(lián)系起來，認識深刻。把一件普通小事上升到一個新高度認識，不能不給人以啟迪。正是在這一高度上，文章希望我們?yōu)樽鎳母⒍巳诉M行這種攀登，這是有著積極的現(xiàn)實意義的。
優(yōu)秀作文600字 篇3
記得小時候，我在奶奶家，媽媽去摘花椒了，奶奶丟下我和弟弟出去了。
我和弟弟餓極了。唉！媽媽什么時候回來��？什么時候才能吃上香噴噴的晚飯啊？餓死我了！
我和弟弟為了減輕肚子的餓意，我和弟弟決心把家里“掃蕩”一遍！我們東找找西摸摸，可就是找不到吃的！忽然我一抬頭：“咦？那紅通通的`東西是什么呢？會不會是好吃的？”弟弟聽到后連忙往上看，“在哪兒呢！在哪兒呢！啥也沒有��？姐姐，我們上去吧！”說罷便急忙往屋頂上爬。我也經(jīng)不住食物的誘惑和他一起爬了上去。我們一上去，弟弟就一下子跑到人家屋頂上抓了一把，又回到了我身邊�！敖憬�，這是什么？”這個東西紅紅的、身子瘦瘦的、長長的、頂端尖尖的。“我也不知道啊�！薄敖憬�，我們吃吧！”還沒說完便狼吞虎咽的吃了起來。我突然想起來，“媽媽說過是不能亂拿別人家的東西的！”可看看他，吃的起勁，我都快流口水了！算了，吃吧！我一把抓起辣椒就往嘴里塞。呀！怎么這么辣啊！我趕緊吐了出來，跑了下去一頭栽進了水缸中，終于不辣了！“姐姐~~~”有人在哭！我把弟弟落房頂上了，我飛快的跑了上去，“別哭了別哭了”“帥帥，媽媽回來了！”呀媽媽回來了，她怎么早不回來晚不回來，怎么這個時候回來，要是讓她知道，我們吃了別人家的辣椒，她會罵死我的，唉還是乖乖地去挨罵吧。
媽媽一看見我們嘴都紅成那樣，問我們怎么啦，弟弟卻把我供了出來，他跑到媽媽的懷里哭了。媽媽也說我這個姐姐是怎么當?shù)�！不一會兒，媽媽就領著我和弟弟去鄰居家道了歉。
唉！我咋會吃辣椒呢，我咋這么傻呢！
優(yōu)秀作文600字 篇4
記得小時候，媽媽第一次給我買山竹，那也是我第一次見到山竹�？粗镆粋�個圓乎乎黑里透紅的胖果子，心里樂壞了！可那時我還不知道這個奇怪的果子叫什么呢！我拿去問媽媽，她告訴我這叫“山竹”，是一種熱帶水果，還讓我自己嘗試著去打開它。
我心想：“不就是個水果嗎，打開它還不容易嗎？”我掐著它的外殼使勁用手掰，可是它太硬了，怎么掰也掰不開�？磥碛才鲇彩遣恍械�，我早晚會吃虧。轉(zhuǎn)念又一想，硬方法不行，我就來軟的，看誰斗得過誰。我把它放在地上摔打，試圖把它的外殼摔得軟一點，這樣方便剝開�？墒俏艺垓v了大半天它仍然巋然不動，還是那么堅硬，頗有一夫當關萬夫莫開之氣概�？磥砦业檬钩鑫业臍⑹诛盗恕玫肚虚_它�？墒俏乙坏犊诚氯�，它卻像個頑皮的娃娃靈巧地躲開了我的飛來一刀，滾得遠遠的。如此美味，難道只能讓人望洋興嘆束手無策了嗎？
一旁的媽媽看出了我的窘境，微笑著說：“每個物體都有最脆弱的一面，山竹也不例外，它也有最脆弱的一面，我們首先是要尋找到它脆弱的地方�！闭f著，媽媽拿著一個山竹示范給我看。只見她將山竹放在手心，兩只手手指相扣，再用兩手手心使勁擠壓山竹，在山竹最軟的地方，就出現(xiàn)了裂縫，沿著裂縫的地方剝山竹，不一會兒就露出了像蒜瓣一樣白色的果肉。山竹被我一口咬下去，那清甜的'果汁立刻滌蕩了我整個嘴巴，甜蜜中還帶著一絲酸味，由舌尖的味蕾呲溜溜地流到了我的咽喉。成功的滋味可真不錯！
媽媽望著歡呼雀躍的我，意味深長地對我說：“不僅山竹如此，有時人也如此。一個外表看似強大的人不一定是真正的強者。只要沉下心來觀察，找到他的弱點，一定能有所突破�！�
媽媽的一席話讓我陷入了思考：是啊，當你參加比賽，面對強勁的對手時，應保持鎮(zhèn)定，找出他的弱點，定能一擊必敗。
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