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朋友的優(yōu)秀作文600字3篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的朋友的優(yōu)秀作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇1
親愛的靖文:你好!
作為你的好朋友,我有些心里話想對(duì)你說——
你知道為什么有些男生不支持你的工作,甚至反對(duì)你嗎?(當(dāng)然我自己也不是很好,也不受人尊重)是因?yàn)槟阍谀承槿颂幨婪矫,或許是你的性格讓別人很難接受。這可是我的心里話,無論你是否認(rèn)同,請(qǐng)別以為我在針對(duì)你。
例如:某天晚自修時(shí),你向雷志平同學(xué)借《英語教材全解》。本來是宛桐先借的,他用完后想給你,你卻去檢查了,所以先給了別人。你回來時(shí),叫雷志平把書給你,他說在宛桐那兒,頓時(shí)我就聽見憤怒的責(zé)備聲從你那兒傳出。事情是這樣的吧?如果有什么寫錯(cuò)的地方請(qǐng)?zhí)岢鰜怼?/p>
還有一件重要的事。昨天下午去飯?zhí)贸燥垼愫团娆撓热ゴ蝻。因(yàn)橛衩魶]有傘,所以我們一塊兒走。玉敏說,你每次都是讓他打飯。難道是你認(rèn)為玉敏跑得快,就每天讓她打飯嗎?剛跑完步,大家都會(huì)有點(diǎn)累呀。ó(dāng)然,我在這方面也做得不好,每天讓沛瑩打飯。在此對(duì)沛瑩說一聲:謝謝你寬容地對(duì)待我,沛瑩!)昨天吃完飯后,你就拿著自己的衣服和袋子走了,剩下飯盤和傘給玉敏拿。我那時(shí)因沒什么傘,就幫玉敏拿者傘。就在這時(shí),我說:”班長(zhǎng),你自己只拿一點(diǎn)點(diǎn)京西,留下你的傘和飯盤給玉敏拿,她能忙得過來嗎?”就這樣,你又生我的氣了。我叫你去打水的時(shí)候就不理我,只理沛瑩。
作為好朋友,我有必要去糾正你的錯(cuò)誤,而只會(huì)奉承你的那些人并不是真正的'好朋友。我有什么地方做得不對(duì),你也可以提出來。因?yàn)槲壹词挂粫r(shí)接受不了,以后也會(huì)記得是你告訴過我的,是我的好朋友告訴我的。
你的朋友:麗君
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇2
開學(xué)嘍!開學(xué)嘍!大清早,我便背上新書包,拉著李安琪的手去等校車了。
校車上,我一直在想:新學(xué)校是什么樣子的?我會(huì)認(rèn)識(shí)什么樣的朋友呢?帶著滿心期待,就這樣到了學(xué)校。我們?nèi)サ臅r(shí)候,校園里已經(jīng)有不少人了。他們有的在看新生名單,有的在欣賞美景,還有的在玩耍?傊貌粺狒[。
忽然,一個(gè)扎辮子,大眼睛的漂亮女孩映入我的眼簾:只見她將地上的廢紙撿了起來,丟進(jìn)垃圾桶,之后便和同學(xué)們?nèi)タ葱律麊瘟。我不由得想:假如和她分在一個(gè)班該有多好!太陽火辣辣地烤著大地,真難受哇!我只有把臉貼在墻上才感到絲絲涼意。咦,又是那個(gè)女孩,只見她朝我走來,微笑著對(duì)我說:“嗨!你叫什么名字?”“呃,小依!蔽液π吡,不安地用手捻著衣角。“我們快去報(bào)道吧。”嗯,我下意識(shí)地用手摸摸衣兜,“。。!我的裝有各種小本的袋不見了!怎么辦呀?”她說:“你先別著急,我來幫你一起找!薄昂。”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。教室里,墻邊,小樹下都找過了,可就是不見小袋兒的影子。我有些泄氣了,可一看她,她仍然執(zhí)著地找著額頭上沁滿了密密的汗珠,似乎是自己的東西丟了一樣。
我感到有一股暖暖的.東西在心田里流淌,這大概就是真摯的友誼吧。終于,我們?cè)谝晃淮蠼憬愕氖掷锇l(fā)現(xiàn)了它,原來是那位大姐姐錯(cuò)把我的袋子當(dāng)成她的了。不過,總算找到袋兒了。我們一起去報(bào)了名,之后到座位上坐著了!皩(duì)了,你叫什么名字我還不知道呢!薄拔医行》f。”她大大方方地說!皠偛耪媸翘x謝你了!如果不是你幫我,還真不知道怎么辦……”我感激地說!叭绻娴南胫x我,就做個(gè)朋友吧!”說著,她向我伸出了手。
我們的手握在一起,“好!我們永遠(yuǎn)是朋友!”小穎,她的名字正如她的性格,燦爛而有朝氣。通過和她的相處,我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。通過和她的相處,相信我也會(huì)有所改變吧?
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇3
朋友,如萬花叢中兩朵挨得很近的薔薇,相互依存,相互幫助,更重要的是,相互競(jìng)爭(zhēng)。
她,是在初一下冊(cè)活躍在我的視線中。個(gè)子小小的,那雙眼卻特有神。黑白眼仁,透著絲絲睿智的'精光。無論是數(shù)學(xué)老師,還是英語老師,都對(duì)她贊不絕口。
一次偶然的機(jī)會(huì),我和她有了第一次交集。那天,放學(xué)鈴一響,我就抓起書包沖了出去,不巧,她也正走出去,“哎呀”,她輕呼,回頭一看是我,微微笑了笑。我不好意思地道歉,她輕輕搖了搖頭,又笑了起來。我真是無法形容那張溫暖的笑臉,那真是我見過最溫柔最可愛的笑臉。然后我們一前一后地走出了校門。
從那以后,我開始關(guān)注她。她可以一字不漏地背出那長(zhǎng)得要命地古文,于是我也背;她可以流利地站起來回答老師的問題,于是我也在老師提問后舉手;她可以在周末鉆研難題,于是我也狠命向我最不擅長(zhǎng)的難題進(jìn)攻。
但是,無論什么,我都與她差一點(diǎn)距離,就如那天她前我后地走著。
一天,班主任給全班換了位置,我被安排在她后面。當(dāng)我收拾好東西入座時(shí),原本奮筆疾書的她回頭沖我露出燦爛的笑容。我也傻傻地朝她笑了笑。此后,我和她自然地成了好朋友,一起吃飯,一起鉆研題目,一起并排回家。
那一次語文考試后,我就這么沒頭沒腦地交了卷,以為考砸了,但考試結(jié)果令我大吃一驚!我居然和她考了一樣的分?jǐn)?shù)!第二天,老師把我倆在全班表揚(yáng)了一番,她又轉(zhuǎn)過頭朝我笑了,兩顆虎牙潤(rùn)隱若現(xiàn)。
有了第一次成功,我就更加努力地學(xué)習(xí),把她當(dāng)成我的理想對(duì)手,當(dāng)然我沒忘記她是我的好朋友,后來的后來,我的成績(jī)逐步提高。
競(jìng)爭(zhēng),會(huì)讓朋友之間的關(guān)系更近一步,而競(jìng)爭(zhēng)互助,才是真正的朋友。
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