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他們的作文300字（薦）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的他們的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他們的作文300字 篇1
大年初一的早晨，我和媽媽出去拜年。
北風呼嘯著，我鉆進了開著空調(diào)的車子里，大街上沒有往日的車水馬龍，只有寥寥的幾輛。偶爾只能見到幾個來去匆匆的路人，好像是急著回家。
這時我卻看到了令我驚奇的一幕：一個人穿著黃色馬甲，拿著掃把，居然是環(huán)衛(wèi)工人！他那蒼老的面龐上分布著的縱橫交錯的皺紋，好像是因為天天的勞累而引起的。
我不禁油然而生一絲傷感，大年初一，一個合家團聚的日子，
許多人開著空調(diào)，躲在被窩里看著電視，大快朵頤的吃著美味可口的早餐。他卻迎著北風，在大街上不辭辛勞的工作者，只掙著微薄的`工資。時光過得很快，當我拜晚年時，他依舊在那不停的辛勞著，只不過，垃圾簍里堆滿了各種煙花爆竹。人們在玩樂時，卻絲毫沒有想到這些。
當車停在來停車場時，我又看到了那個熟悉的聲音—看車的王師傅，他依舊每天都為停車場看車，絲毫不怠慢，今天春節(jié)也不例外�？赡苁撬木ぞI(yè)業(yè)，才使小偷高發(fā)期春節(jié)，沒有撬開后備箱的財物。
他們的春節(jié)，是那么有意義；他們的春節(jié)，是那么有價值，他們的春節(jié)是那么非同尋常
他們的作文300字 篇2
我們班總有這么一些人，他們平凡樸素，考試成績也不突出，但是他們卻是我們班不可缺少的一份子。
他們在課堂上并不活躍，能舉手就舉，并無那種學霸一般，單獨回答高難度問題的時候。他們在下課的時候也是像其他同學一樣，玩玩游戲，和同學嘻嘻哈哈。
那么，既然他們?nèi)绱似胀ǎ瑸槭裁此麄兪俏覀儼嗖豢扇鄙俚囊环葑幽兀?/p>
是因為，他們在活動里踴躍參加。像校內(nèi)運動會，他們總是參加，為班級爭奪榮譽。有一次，一項活動沒有報滿，正當老師準備放棄這幾個名額時，幾個同學舉手了，他們正是那些默默無聞的人，我們可看到他們有的'是不擅長體育的人，有的是那些已報多個項目的人，他們可能拿不到名次，但是他們踴躍參加活動的精神卻是我們該學習的。
是因為，他們樂于奉獻。班級里缺少什么，他們就會帶些什么；同學老師需要幫助，他們就會伸出援助之手。他們心地善良，為同學的友誼打好了基礎。
是因為，他們愛這個班級，他們把同學當作自己的親人，班級當著自己的家，他們珍惜班級公物。舍得將自己的東西給班級。將班級建設得更好。
這樣的原因還有很多很多， 不過， 這是他們的哲學。
他們的作文300字 篇3
當一切都到頭的時候，你會有一種迷茫的空虛感覺。就好比，你一直為你的夢想奮斗著，突然有一天你的夢想實現(xiàn)了，其中悲喜交加，也是有孤獨的。
同樣的，當我把下載了滿滿的一張8G的內(nèi)存卡電子書全看完或是全部刪掉的時候，卡里空空的，我的心也有一個角落空了。平時我總是想著，什么時候能看完多好啊，看完一部刪掉一部，全部刪掉就沒有負擔了。在這條路上一直堅持著，堅持了好幾年，可是當那一天突然到來的時候，也會有無所適從的感覺。
郭敬明寫孤獨的時候說，一群羊正在低頭吃草，突然有什么動靜響起，當所有羊都停下吃草抬頭看的時候，唯一那只還在吃草的羊就顯得特別孤獨。
曾經(jīng)有一段時間，我特別佩服郭敬明。覺得他簡直有一顆洞察世界的'心。任何抽象的感覺，他都可以用生動易懂的比喻描繪出來。他擅長寫青春的感覺，即使青澀，即使疼痛。
如果要問我，為什么現(xiàn)在不崇拜他了呢？
我只能說，我不是一直生活在青春里的。
他們的作文300字 篇4
我不知道你的姓名，不知道你的年齡，但我卻到處都見到你的身影。你就是在烈日下，維護人民交通安全的——交警。
我記得有一次，在道路上。我在爸爸的車上，看到了這樣的'一幕：一位交警叔叔在烈日的曝曬下，堅持站崗。只見他聚精會神、動作到位。在盡職盡責地管理著交通安全。他的汗從額頭上流到了脖子里，但他卻沒有時間去擦一下。我看著很感動。一個看起來普通的職位，其實很偉大！他必須放棄休息的時間，來維護我們的安全！當我們在空調(diào)房里的時候，他們卻在“微波爐”里指揮交通。
記得還有一次，我看見一位老爺爺開著電瓶車在人行道上慢慢的往前移動。知道原因后我才知道，原來老爺爺?shù)那胺接袃擅痪迨�，正在處理一件事，便想慢一點開，想躲過處罰。但我心想：這么慢，他最后還是要到前面的呀！如果犯錯了，就去處理。在烈日下這么受罪，也不是辦法呀，你應該為交警想一想。他們辛辛苦苦的用自己休息的時間來阻止你們，你們卻這么對他們，哎~
交警叔叔，你們是城市的交通守護神！你們是維護我們安全的人民英雄！更是我們中小學生的熱血榜樣！謝謝你們這么辛苦的值崗！
謝謝！
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