優(yōu)秀作文600字常用[8篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　為了提高我的數(shù)學成績，前不久，爸爸利用出差的機會給我買了一本數(shù)學輔導書。我心里想，有了這本輔導書，我再也不怕數(shù)學了。

　　第二天，我高興地把數(shù)學輔導書帶到了學校。正巧，張丹同學看見了，把書借去翻了翻，一個勁兒夸這本書編得好，一副愛不釋手的樣子。只見她眨巴眨巴眼睛，從衣袋里掏出一小盒包裝得很精致的維C糖果，在我面前晃了晃：“你吃過這種糖嗎？”

　　看見維C糖果，我就像一只貪吃的饞貓，嘴里流滿了口水。此時的'張丹儼然一個小商人，狡黠地跟我談起了條件：“我用5顆維C糖果換你這本輔導書，你看好不好？咱們這叫公平交易�！蔽叶嗝聪雵L嘗維C糖果的滋味，經(jīng)不住甜甜的誘惑，我一邊用手接過了維C糖果，一邊點頭宣布將輔導書給了張丹。我抓了一顆維C糖，輕輕含在嘴里。嘖，酸甜可口，味道真是好極了！我一口氣把5顆維C糖全部吃光，真是甜到了心里。

　　下午放學回家，爸爸準備對我的數(shù)學功課進行輔導，他東找西尋就是不見那本數(shù)學輔導書。我紅著臉撒謊說不小心把書弄丟了。爸爸滿腹狐疑，第二天就去學校詢問，終于揭開了我用輔導書與同學交易維C糖果的秘密。爸爸恨鐵不成鋼，沉著臉把我狠狠訓了一頓，并從商店里買了5顆維C糖，從張丹手里換回來那本輔導書。最后，爸爸語重心長地告訴我：“糖果只甜一時，而知識是用金錢買不到的。你已經(jīng)不是三歲娃娃了，就只學會貪吃！長大又怎么能夠有所作為呢？”我聽了羞愧得無地自容。

　　我撫摸著失而復得的數(shù)學輔導書，心里像打翻了五味瓶，百感交集。從此我痛下決心改掉了貪吃的壞毛病，再也沒有做過拿書本與同學換糖果吃的傻事了。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　都是貪玩惹的禍！�。�

　　童年的記憶是美好的，有猶如一串悅耳的風鈴，帶我們進入童話世界。

　　記得小時候，大概是5、6歲的時候吧，我學著幫媽媽做事，于是我就有了一份差事——倒垃圾。

　　一個風和日麗的下午，我提著垃圾去倒，忽然發(fā)現(xiàn)，立在“老地方”的垃圾桶換了個新的！這可不得了！要知道那歲數(shù)的小孩子最喜新厭舊了。我高興地看了又看，摸了又摸（雖然是新的，但還是有點臟）往里一瞧，嘿！我真幸運，里面一袋垃圾也沒有��！這時，“嗖”一聲，一個黑影從我眼前閃過，“撲”的`一聲，落在垃圾桶里了！我往里一瞧，哎呀！是一只小貓！我的貪玩心一下子就上來了，“奮不顧身”地爬進垃圾桶里（本人重申：沒有垃圾！是新的垃圾桶�。┬∝埍惑@嚇了，一下子竄的老高，逃走了。

　　這下我可傻眼了：我怎么出去��？！暈~~~

　　在過了N分鐘后，我哭喪著臉，等著有人來救我。這時，剛才那只貓趴在垃圾桶上面，饒有興趣地看著我，額……可能是我占了它的地盤吧！就在那時，我靈機一動：貓也會跑吧？！若是等人來的話，我會不會已經(jīng)掛掉了��？！呸呸呸！我這烏鴉嘴……哎��！有了！！何不……哈哈~想完計策后，我就詭異地笑了。

　　哈，我一下子從垃圾桶里站起來，顯然，貓被我嚇了一跳，這時，千鈞一發(fā)的時候，我竟然不負眾望地抓住了貓尾巴！��！HOHO~撒花~它把我拖出了垃圾桶哈�。ㄆ鋵嵤求@嚇過渡導致垃圾桶直接翻掉我才重見天日�。。�

　　我完成“倒垃圾”的使命后，就再也不敢靠近那和垃圾桶了！回家后，當然被老媽呲兒一頓咯~

　　唉！都是貪玩惹的禍！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我喜愛各種各樣的花，有舒展奔放的玫瑰花；有典雅脫俗的荷花；有雍容端莊的菊花；還有國色天香的牡丹花。然而，我最喜歡的花是梅花。梅花不與百花爭奇斗艷。每到群芳凋零，寒風刺骨的冬季，梅花便把身姿展開來，如同婀娜多姿的仙女，舞蹈在山嶺坡間、園林徑旁別有一番風韻。

　　梅花的樣子大有不同：有的嬌羞欲語，冷艷幽香；有的盡情開放，凝重熱烈；有的超凡脫俗，端莊大放；有的嬌小玲瓏，秀外慧中。她們在嚴冬中肅立，在嚴冬中昂首遠眺！小 荷.

　　紅梅花，猶如一團燃燒著的火焰，燦如云霞，讓我們在心里，感到一陣暖暖的春風，拂過我們的心田

　　白梅花，更如冰雕一般，冰肌玉骨，是那么清麗超然、清雅脫俗、清白無暇，令人望去就情不自禁地肅然起敬。

　　梅花芳香四溢，正如盧梅坡所說的：“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！辈灰娀�，不見樹，聞到的卻是一陣陣幽香。在梅花叢中，清香滿身、沁心入脾、心曠神怡。回到家，梅香還能持久，數(shù)日不絕。

　　賞梅花，不能只看樣子和香味，最重要的還是她的'品質(zhì)。

　　她不會由于沒五彩繽紛的蝶兒纏繞而失落，不會由于沒可愛的蜜蜂追隨而沮喪。相反，她非常堅強，傲立在嚴冬中，無私、無怨、無悔地默默綻放，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。

　　梅花品質(zhì)高尚，鐵骨錚錚。她不怕冰天雪地，不畏冰侵雪襲。不屈不饒，昂首怒放，獨具風采。她不因一個小小的挫折而垂頭喪氣，相反，她堅強！所以，人們見到她，就會受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的鼓勵。我愛梅花！

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　這是一個很愛笑的小姑娘，認識她的人都知道。這也是一個時常將班級利益掛在心上的女生，一個個很果敢、很冷靜的女生，又是一個很天真很浪漫的女生。

　　她很真實，學習工作認真，但也愛哭愛鬧。她永遠是課余時間詢問老師問題最勤快的人，也永遠是課余活動中最積極活潑的人。

　　作為副班長，每天的點名工作是她的必修課。她有一本專門記錄相關人數(shù)的工作手冊，上面有從高一至高三班級同學所有的出勤記錄，精確到分鐘。本子厚重而整潔，字跡秀氣而干凈。偶爾她生病不在，其他班干部總要在清點人數(shù)的`問題上糾結半天，想來平時的點名工作并不如看上去那么簡單，而那一本厚重的本子記載下的也有她的付出。

　　高三最后一年的運動會，她主動承擔了許多勞神費力的工作，從選班服到排隊列，再到運動會上的大小細節(jié)，她總是考慮周密，然后全身心投入其中。畢竟眾口難調(diào)，班上也會有不滿的牢騷和心煩的抱怨。她選擇的只是耐心解釋與調(diào)和，把委屈和怨氣留給自己，給大家?guī)�來了舒心與方便。

　　她柔和恬靜的外表下是一顆無比強大的內(nèi)心。記得高一時她總是覺得很羞澀，并不怎么說成績也不拔尖，但通過自己的努力，她一直在贏得更多的認可。從克服了自己學習上的困難，到熱衷于幫助身邊的人，一步一步，踏實而堅定。她的英語成績本來并不如何出色，但現(xiàn)在的英語作文每次都能成為老師口中的范文，客觀題也經(jīng)常是班級的最高分，這不是偶然，從她每次幾乎全對的默寫中可以看出，從她厚實的筆記中可以看出，從她貼滿錯題的摘記中可以看出，就如同她現(xiàn)在是第一考場的常客，她通過不斷地進取換來底氣笑迎未來。

　　文明而立，她在日常的點點滴滴中踐行自己的文明。陳靜文，我們?yōu)樗�鼓掌�?/p>

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　“凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞！”——《詩經(jīng)·邶風·凱風》

　　在我牙牙學語的時候，在我蹣跚學步的時候，在我跌跌撞撞地摸索在人生路上前行的時候，總有一個人提著一盞燈，照亮昏暗的角落，指引我在人生道路上的探尋，鼓勵我一直走下去。

　　那盞燈，給我溫暖

　　每天早晨，最早起床的一定是她，一定，廚房的燈最先亮起，然后是鍋碗瓢盆小聲碰撞的聲音。在食物的香氣中起床，迎接我們的必定是熱氣騰騰的早餐。當我們狼吞虎咽的'時候，她才有時間梳妝，早餐在打仗一樣緊急的氛圍中一掃而光。她送我們上學，冬日的寒風凜冽刺骨，她總是讓我戴上她的圍巾，躲在她的身后。她用她嬌小的身軀為我遮風擋雨，寒風中，她的臉凍得發(fā)紫，眼里卻溢出融融的暖意。深夜，在我奮筆疾書的書桌上，時不時會出現(xiàn)一杯熱騰騰的牛奶或者一盤插好牙簽的水果。夜深了，窗外一片漆黑，只有她的房間還亮著燈，暖暖的燈光讓我知道，在這寂靜的深夜里，我不是一個人。我輕輕的關了燈，下一秒，她的燈也暗了下來。我知道，或有形或無形，那盞燈，她始終提在手里，始終，給我以溫暖。

　　那個人，給我鼓勵

　　第一次被老師選中在國旗下演講。我十分緊張，生怕做不到最好的自己，周末練習時，我一遍遍的練習，一遍遍的打斷自己，我覺得我應該放棄了，我沒有可能完美的做好這件事情。她不厭其煩的做我最忠實的聽眾，一點點的指出我的不足。最后，她對我說：“老師能選中你，就是相信你有這個能力，結果并不重要，關鍵是過程，天道酬勤，你要相信自己！”

　　她的話，猶如一盞明燈突然亮起，讓我懂得，她，始終在那里，為我提燈，給我鼓勵。

　　感謝您，為我提燈

　　從我咿呀學語到蹣跚學步，從我邁上人生路上的第一步到現(xiàn)在跌跌撞撞的前行，她始終為我提著一盞永不熄滅的燈，融化冰雪，照亮黑暗，永無怨言。

　　感謝您，媽媽，謝您，給我最溫暖的陪伴；謝那，自南而來的和風，吹拂著稚嫩的幼苗。

　　更感謝您，一直為我提著那盞燈。

優(yōu)秀作文600字 篇6

　　年年清明，今又清明，這是我們的傳統(tǒng)，這是我們的節(jié)日。

　　今又清明，卻仿佛變成了我們的假日。

　　父母背井離鄉(xiāng)，帶著我們異地奔波，清明節(jié)便變的可有可無起來，只知道它是一個節(jié)日，在這一天應祭奠死去的親人。當幾年前，清明節(jié)被定為法定節(jié)假日時，對學生來說，它好像又多了一重身份：可以放松身心的假日。

　　放學時，老師的一聲“明天休息一天！”令同學們歡心鼓舞，懷著期待的心情，邁著輕快地步伐走出了校門。而我卻有一絲茫然：今又清明，家在遠方，讓我去祭奠誰？呵！十幾年的記憶里，僅兒時在老家隨著姥姥度過一次清明。仔細回憶時，記憶卻模糊了，只記得那時姥姥騎著單車，帶著酒、冷食、冥幣，穿過一片片荒田，去那墳頭跪拜我不知是誰的親戚。姥姥伏在地上，莫名地哭泣，冥幣大把大把的燒，眼淚大把大把的流，仿佛要澆滅那竄起的火苗。空曠的地方，涼風襲來，荒墳上的招魂幡便沙拉沙拉地響。我那時心中害怕，便也跟著哭，后來便昏昏沉沉的回家了……

　　而現(xiàn)在，卻連個拜祭的親人都沒有，心里空落落的，有點無奈，有點悲傷，亦有點釋然：那時太小，不懂悲傷；現(xiàn)在長大，懂亦不懂，卻沒了悲傷的機會。

　　清明這天，我走在路上，卻無法體會古人“清明雨紛，行人斷魂”的悲戚。我看見很多人跪在公路邊，高樓前，公園里，廣場上……默默地燒著紙幣，大多數(shù)人僅能在這樣的地方為逝去親人擺一些冷食，然后跪拜。我感到一抹深沉的悲哀，清明時“拜無可拜之人，跪無可跪之地”是現(xiàn)代人的`一種尷尬處境�，F(xiàn)在的我們連那令人心怵的墳頭都無可跪拜。古人云“入土為安”，無法想象那在地下沉睡的逝者無法安然。當若干年后，他們的子孫后代是否仍能找到他們這“大隱隱于市”的沉睡之地？我的心頭仿佛布滿了鉛重的陰云。風起了，吹走了那灰燼，紛紛揚揚；雨開始下了，淅淅瀝瀝，澆滅了那火焰，青煙消逝。

　　清明，清明，年年清明，今又清明。我走在路上，欲——斷——魂。

優(yōu)秀作文600字 篇7

　　校園的操場上，滿是活動的學生，我靜靜地望著隔著操場的那些樹上的葉兒正泛著橙黃，覺得生活就如一本詩集，每天都是一首詩。

　　當每晚走過操場，望見校園外高樓的燈光，便覺得自己還未與外界隔絕，我們在繁華的都市中鬧中取靜，這便是一個詩的小節(jié)。

　　當每天與父母通電話時，聽見父母略顯羅嗦的關切，就覺得自己還未與親人分開，這又是一節(jié)小詩。

　　當早上醒來，望見從窗簾的細縫中透出了一抹朝霞，便發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)暖暖的，心曠神怡，又迎來了新的一天，這又是一份詩意。

　　當走出宿舍迎著涼涼的風，聽見樹葉與風嬉笑的聲音，就發(fā)覺自己也正如這葉子般無憂無慮，在年少中嬉笑著，青春才剛來臨，這便成了一節(jié)詩。

　　當課堂上，老師與同學們互動時、談笑時，便覺得學習是輕松愉快的，老師的笑也成了詩的一部分。

　　當課余時間，捧起一本書，暢游在作者的心靈世界中，恍惚地走出書籍，便覺得輕松了百倍，神清氣爽，似是經(jīng)歷了一種情感的洗滌，詩意盎然。

　　當午飯時，吃到食堂師傅為我們精心準備的飯菜，一口氣吃得肚子微脹，實在吃不下了，又覺得充滿了幸福，連說出的話也變得活潑歡快了。這也流出了詩的.韻味。

　　當太陽偏西時，看見同學們打打鬧鬧、你追我趕，就覺得天空也更晴朗了，落葉也更飄逸了，詩味也漸漸的濃了。

　　當周末回家時，聞到路邊花草的清香、小區(qū)里臘梅的暗香浸人心脾、廚房里誘人的菜香，忍不住深吸一口氣，品味著沿途詩一般的氣息，似乎已置身于一首由各種香味交織而成的小詩里了……

　　也許，每一天，都會有些或大或小的變動，但無論身在何處，都有一種詩的韻味。得到贊賞，是歡喜的詩；受到責備，是愧疚的詩；獲得認可，是欣喜的詩；擁有鼓勵，是堅定信念的詩……無論陰晴雨雪，生活不都是充滿詩意的嗎？

　　感受生活吧，感受自然吧，那是世界詩意的表達，人生的每一天，都是一首詩。不論悲歡還是離合、喜怒還是哀樂，都值得你全身心的融入、全身心的品味，都充滿了生命的詩意！

優(yōu)秀作文600字 篇8

　　放學了，我搭著同學的順風車，與另外同學一起在目的下了車，我們在歡笑聲中來到一個分岔口，就在這分開了，而過了幾分鐘，我看到了那不雅的一幕。

　　我走著走著，來到一片磚頭地，前方有一戶人家。起初，我并沒有注意他們，不過接下來的的一舉一動我都觀察下來了。他們是兩個男人，不知在談什么話，就在這時，那一幕發(fā)生了。其中一個男人，當著我的面向地上吐痰，從遠處都能依稀看見他的唾液。另外一個只是笑了笑，好像出于本能，他從口袋了又拿出一支煙來吸。我捂住口鼻立馬從他們旁邊跑過去，不過這一切我都習慣，我不止一次看到這種人不文明了。

　　我上了樓，回到家里。眼前不時浮現(xiàn)出那兩個男人的所作所為。我非常傷心，為什么呢?我已經(jīng)好幾次看到這種情景了呀，為什么這次非常傷心呢?我又思考起來。我們都說祖國素有“禮儀之邦”的美譽，可真正能做到的人有幾個呢?就拿剛剛那兩個人說吧。當著后背的面坐起不文雅的事情，這是講文明的舉動嗎?顯然不是。而他們?yōu)槭裁床晃拿髂?哦，我知道了，因為他們覺得講文明對自己并沒有什么好處，對自己沒有利的事為什么要去做?可我不同意，就說上次數(shù)學老師講的一個故事吧。

　　一個公司聘請員工，人非常多，有學歷好的，也有差的`，可那個公司卻聘請了最后一個人，也是學歷最差的，為什么?原來那個公司的總經(jīng)理特地扔了條紙團在外面，這是對他們的一次考驗，所有人都注意到了，卻只有那個被聘請的人撿到桶里。

　　只有有文明的人，才會有氣質(zhì)。一個在你身邊只會吐痰和吸煙的人你會喜歡嗎?當然不喜歡。其實，我們小孩雖然不會不講文明，但有責任去阻止不文明的他們，如果被小孩子阻止的話，他們一定會羞愧，深深記住這次教訓，所以，我們小孩子去阻止才最有效。而我們并沒有這么做，看到他們不管再多也不會去勸阻，我們以后一定要讓文明從我做起。

　　文明從給我做起，讓大家生活在這和諧的畫面。

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