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優(yōu)秀的作文400字

時間:2023-12-22 15:46:40 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文400字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文400字

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  生活中有許許多多高興的事、有趣的事、煩惱的事……而我卻有一件令我自己驕傲的.事——當(dāng)值周生。

  三年級,每當(dāng)看到值周生們提前進佼,拿著值周板檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾、小黃帽,我都羨慕不已,心想:我什么時候才能當(dāng)上這光榮的職位啊!然而,就在四年級下學(xué)期,我終于圓了這個夢。

  一天下午,一位同學(xué)對我說:”老師讓你去一下辦公室!啊蓖炅耍蠋熣椅視惺裁词履?是不是知道中午我在教室里說話了?又是哪個卑鄙的告密者?“我懷著忐忑不安的心情走進辦公室,只見老 師微笑著對我說:”下周咱們班值周,現(xiàn)在選出了九個人,還有一個名額,由于你每天到校都很早,這次我想把這個機會給你!拔乙蛔竭@個消息,心里像裝了一只兔子,走出辦公室,我一蹦三尺,跑 回了教室,這可是我夢寐以求的!

  周日晚上,我遲遲睡不著,算計著,哼!明天我就是值周生了,誰也不敢欺負(fù)我了,誰招惹我,我就記誰,哈哈!

  第二天,我迎著寒風(fēng),第一個來到學(xué)校,立正站在校園里,手拿值周板,眼睛不斷巡視,儼然一副老師的模樣。那天天氣有些寒冷,可是我想著自己的愿望實現(xiàn)了,心里就暖融融的。周一那天我一共記 了沒戴紅領(lǐng)巾、黃帽等違規(guī)同學(xué)共十二名。

  一周的值周生活很快就過去了,在過足了值周生癮的同時,我明白了一個道理:做任何事情都要付出艱辛,還要堅持到底,才能獲得成功!

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  在我十歲生日那天,收到了同學(xué)們送給我的許多禮物,有帥氣的齊天大圣模型;威武霸氣的變形金剛;還有考驗動手能力的樂高拼裝積木……但我最喜歡的.還是“小黃人”儲蓄罐。

  這個“小黃人”儲蓄罐渾身金黃,穿著一條藍色的背帶褲,還有一雙炯炯有神的大眼睛,加上一張笑得合不攏的大嘴巴。

  我每獲得一元錢,就從它的嘴里塞進去。聽到硬幣落到它肚子里的聲響,我心中不由自主地升起自豪感。我高興地笑著說:“又多了一元錢!”

  經(jīng)過我的日積月累,它終于“吃”飽了。一次學(xué)校捐款,我沒有向爸爸媽媽要錢,而是從我的“小黃人”肚子里拿出來一枚枚硬幣,湊成了50元。媽媽還夸我是個有愛心的孩子呢!

  一天晚上,我在寫作業(yè)時突然發(fā)現(xiàn)本子用完了,正巧爸爸媽媽又不在家。這該怎么辦呢?我焦急地想道。這時,我想起了我的儲蓄罐,于是又從里面取了5角錢去買了本子。我心中不由感嘆,小黃人對我的幫助真大!

  “小黃人”儲蓄罐不僅在我需要的時候幫助我,還教會了我積少成多的道理。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  侯老師給我們當(dāng)班主任已經(jīng)三年了,我們班上的同學(xué)都說:有侯老師這樣既認(rèn)真又和藹可親的班主任我們是多么幸運啊!

  侯老師四十來歲,不高不矮的個子,穿著紅色的上衣,扎著馬尾辮,漂亮的瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒,目光里透露出慈祥,有時也透露出嚴(yán)厲。

  侯老師既是我們的.班主任,也是我們的語文老師。她的課上得可好了,知識講得明明白白,既生動又有趣。她還經(jīng)常組織我們認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,因此我們班的同學(xué)語文成績都很好,每次考試班評成績總是在全年級名列前茅。

  侯老師不但課教得好,還時刻像媽媽一樣關(guān)心著我們的成長。我們班有幾個不認(rèn)真的同學(xué),老師總是耐心地教育他們,要他們明確學(xué)習(xí)的目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,好好學(xué)習(xí)天天向上。我在學(xué)習(xí)上很粗心,侯老師也多次教育我,學(xué)習(xí)是馬虎不得的,一定要仔細、要認(rèn)真、要一絲不茍。在侯老師地耐心教導(dǎo)下,我的成績慢慢地提高了。

  侯老師為了我們班操碎了心,費盡了力,我們都非常感謝她。我衷心祝愿侯老師永遠年青漂亮,身體永遠永遠健康。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  在成長的過程中,總會遇到很多煩惱,而我最大的煩惱就是很難與同學(xué)交往。

  我上了六年小學(xué),同學(xué)倒是很多,就是很難與他們交往。這是我和同學(xué)的氣氛顯得很尷尬,比如說,我和同學(xué)在聊,我不太懂的,關(guān)于國家政治的話題?晌也欢b懂,導(dǎo)致同學(xué)以為我很懂,于是就問了我好幾個關(guān)于這個國家政治的問題,我一個也答不上來。就感覺非常尷尬,同學(xué)見我不懂裝懂,很生氣,就不想理我了,還有一次,我還是和同學(xué)在聊天,在聊關(guān)于中國的未來,聊了中國未來是戰(zhàn)斗,還是主張和平。我們聊到了意見不同的地方,我認(rèn)為最好把我們那些被外國人搶了的領(lǐng)土,給奪回來,而同學(xué)卻認(rèn)為我們最好還是不要打仗,因為打仗付出的代價太慘重了。同學(xué)堅持著他的意見,我卻堅持,我的.意見,結(jié)果我們倆就大吵起來,最后我們倆就絕交了。到現(xiàn)在我們的關(guān)系還是很不好。如果我要是能心平氣和的和同學(xué)去聊天就好了,我的煩惱困擾著我,使我失去了很多朋友。

  這就是我的煩惱,小伙伴們能來幫幫我嗎?

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