優(yōu)秀的作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓咱們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的`信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而咱們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)咱們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓咱們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把咱們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為咱們付出了多少，咱們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓咱們了解這個廣闊無垠的世界，讓咱們看到這個世界的大，您就像是咱們的望遠(yuǎn)鏡，讓咱們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教咱們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護(hù)著咱們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　老師，您用您的一生教咱們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是咱們心中最美的神話。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　以前，我就曾經(jīng)聽過《媽媽的賬單》這個故事，可當(dāng)時我并不理解這個故事的深層含義�，F(xiàn)在，學(xué)了這篇課文，我終于明白了為什么天下的媽媽如此慷慨，因為她們愛自己的孩子愛得太重；為什么天下的媽媽如此寬容，因為她們愛自己的孩子愛得太深。媽媽的愛就像浩瀚的大海，媽媽的愛是無私的，她從不計任何報酬，對她的孩子無私地奉獻(xiàn)著自己的愛。

　　很慶幸，我也有這樣一位疼愛我的媽媽。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了困難或考試退步了，媽媽總是很有耐心地教導(dǎo)我和鼓勵我，讓我及時掃清學(xué)習(xí)上的障礙。每當(dāng)我生病的`時候，她總是陪伴我左右，噓寒問暖，給我無微不至的照顧。每當(dāng)我在待人處事上有不當(dāng)?shù)牡胤�，她總是循循善誘，讓我明白許多做人的道理。最近，科學(xué)課的老師組織我們在家里養(yǎng)蠶。剛開始，我還興致勃勃的，因為我從來沒有親自照顧過小生命，覺得這差事很新鮮，因此，我每天悉心地照料它們，喂它們桑葉，幫它們打掃房間，觀察著它們的一舉一動。可是，我這種新鮮感并沒有維持幾天，可謂三天打魚兩天曬網(wǎng)。我已經(jīng)厭惡了這些小家伙，我想：即使沒有我的照顧，還有媽媽呢！媽媽看我?guī)滋於紱]有主動去照看它們，便親切地對我說：這么快就沒興趣啦？不可以這樣的，當(dāng)初你既然決定要養(yǎng)它們，就應(yīng)負(fù)責(zé)到底，自始至終善待它們，畢竟它們是一條條活生生的生命呀，我們要懂得尊重生命，珍惜生命哦。聽了媽媽的這番話，我非常慚愧。于是我又肩負(fù)起照顧蠶寶寶的任務(wù)�，F(xiàn)在，蠶寶寶在我的悉心照顧下茁壯成長，變得白白胖胖的。

　　媽媽用她那顆樸實、善良的心教導(dǎo)著我，影響著我。媽媽的愛就像涓涓細(xì)流，永無止盡。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　媽媽對我的愛十分特別。在小時候，我摔倒了，媽媽并不是立即把我扶起來，而是叫我自己站起來。我的扣子掉了，媽媽會教我，讓我自己縫。

　　記得我上小學(xué)三年級的時候，放暑假了，我和爸爸、媽媽去爬山，我爬了一段山路，便覺得腰酸背痛。爸爸見我很累，就對我說：“來，孩子，把包給爸爸，我給你背吧�！蔽腋吲d極了，剛要把背包給爸爸，卻不料媽媽把臉一沉，瞪了我一眼，對爸爸說道：“不行，背包是她自己的，不能讓別人背。如果大家都累了，所有的背包你都能背嗎？”

　　聽到媽媽的話，我很不理解，非常生氣，便低下頭，背著包，一聲不吱，繼續(xù)往前走。

　　不一會，快到山頂時，我一不小心，被一塊大石頭絆倒了，狠狠地跌了一跤，碰破了點皮。于是，我便索性坐在地上，哇哇大哭起來。媽媽仔細(xì)看了看我，皺了皺眉，說了聲沒什么，就走開了。可爸爸著急了，不滿地對媽媽說：“你怎么這樣對待孩子呀？她還小嘛�！卑职诌呎f邊把我扶起來，還幫我擦干了臉上的淚水。

　　這時，媽媽走過來，親切地?fù)崦�著我的頭，語重心長地說道：“我這樣對待你，是要培養(yǎng)你堅韌不拔的品質(zhì)，自強自立的性格。如果你不具備這些東西，將來在社會上就會無法立足，你要知道我的`真正用意呀！”

　　聽了媽媽的話，我明白了：媽媽對我嚴(yán)格，是為了培養(yǎng)我的獨立的精神和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我錯怪媽媽了。

　　我望著山峰，一下子站了起來，撣掉身上的泥土，背好背包，兩腳生風(fēng)，飛快地向上爬去。一邊爬我一邊想：“我不能辜負(fù)媽媽對我的希望，媽媽是愛我的，是關(guān)心我的，她給我的愛是特別的愛呀！”

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　國學(xué)，是古人智慧的結(jié)晶。是永遠(yuǎn)的經(jīng)典。細(xì)細(xì)品讀，你會發(fā)現(xiàn)它的獨特之處。

　　國學(xué)經(jīng)典之——雅

　　雅，乃指文雅。文雅待人，文雅做事，孝順父母，尊重長輩，兄弟和睦……這才是雅。這樣一點，從《弟子規(guī)》中就有很好的表現(xiàn)。“父母呼，應(yīng)勿緩”則是說要孝順父母；“兄道弟，弟道恭”這是說兄弟姐妹之間要相互有愛；“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”是說穿戴要規(guī)整文明……這一切的一切，都緊緊透出一個字——雅。文雅使我們做人的基本要求，是我們每一個人都要求做到的基本原則。

　　國學(xué)經(jīng)典之——尚

　　尚，是指高尚的品質(zhì)。做人高尚就必須做到：以禮待人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事。這些在《論語》中都有體現(xiàn)。論語是一本記錄孔子言行的書，上面所記錄的“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。則告訴我們做人一定要做一個心地坦蕩的'君子，不去做一個戚戚小人。而“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”則告訴我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂，“不患人之不己知，患其不能也”則說明了，想出人頭地就必須付出努力干出一番成就來。尚，是做人之根本，只有品德高尚，才會有所作為。

　　國學(xué)經(jīng)典之——誡

　　誡，可以是長輩告于晚輩，又可以說是同輩之間相互告誡。誡，會使人明白許許多多自己平常不知道的東西，誡，也會使人茅塞頓開，恍然大悟�！墩]子書》就是一篇以“誡子”為目的的文章，是諸葛亮54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的家書，短短的幾十字，卻包含了諸葛亮對其一生之總結(jié)。誡，是告誡世人做人做事之理，有多少人，正應(yīng)此而受益終身？

　　國學(xué)，是中國永不敗的經(jīng)典，只有好好的去理解它們，你的一生會受益無窮！

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