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動(dòng)物優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-14 10:19:19 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(優(yōu)選)動(dòng)物優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的動(dòng)物優(yōu)秀作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)動(dòng)物優(yōu)秀作文

動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇1

  今天,媽媽帶我和姐姐去動(dòng)物園玩,到了動(dòng)物園我們看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)、它大大地身體、長(zhǎng)長(zhǎng)的`腿和脖子,它是鳥(niǎo)中最大的?匆(jiàn)了牦牛、它渾身長(zhǎng)長(zhǎng)的毛,大耳羊、它有一對(duì)大大的耳朵,還有馬、馿、梅 花鹿、羚羊、駱駝,它們都是草食動(dòng)物。獅子、老虎和美洲豹 它們都是肉食動(dòng)物。又看見(jiàn)了斑馬、長(zhǎng)頸鹿、河馬、大象,下午,我和媽媽、姐姐登小船,看見(jiàn)了鴨子和天鵝。動(dòng)物園里到處鮮花盛開(kāi),看 著可漂亮了。我和姐姐玩的很開(kāi)心。

動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇2

  今天,爺爺帶我去濟(jì)南動(dòng)物園玩,我真高興。走進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén),就可以看見(jiàn)各種各樣的動(dòng)物。首先,我們?nèi)サ氖墙鹋2莸,爺爺還告訴我說(shuō),這兒以前叫做金牛公園。聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),我更加充滿(mǎn)了好奇,東看看,西瞧瞧。我們先去看了熱帶猴、松鼠和長(zhǎng)尾猴。接著繼續(xù)向前走,我看到了胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)臂猿,此時(shí)它正在休息,看到我們似乎在說(shuō):“看到你們我非常高興。”一直向前,看了美麗的梅花鹿,看了角又尖又長(zhǎng)的羚羊,還看了西藏野驢。其實(shí),在看西藏野驢的時(shí)候,我們還鬧過(guò)一個(gè)笑話(huà)呢!我和爺爺都說(shuō),“這馬真高大!笨梢钥绰窐(biāo)才知道它是驢,因?yàn)樗婉R長(zhǎng)得實(shí)在太像了,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,還有健壯的四條腿。

  讓我印象最深的是長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的、高大的長(zhǎng)頸鹿和嘴巴大得像大盆的`河馬、身體粗壯的大猩猩。還有我終于見(jiàn)到了那個(gè)大塊頭——長(zhǎng)鼻子,耳朵可以當(dāng)扇子用的大象。這個(gè)大塊頭看起來(lái)非常壯,身子就像一堵墻,它還可以用鼻子做許多的事情,如:洗澡,搬運(yùn)食物等等。

  動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多,吸引了許多游客。

動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇3

  動(dòng)物,與人類(lèi)同樣;動(dòng)物,也有生命;動(dòng)物,應(yīng)該和人類(lèi)共存!我們不應(yīng)該將動(dòng)物堪稱(chēng)為我們手中的玩物,動(dòng)物也是愛(ài)生活的!它和我們一樣,有眼睛有耳朵,我們不應(yīng)該排擠它們,應(yīng)該要和它們和睦相處!

  記得是四、五年前的事吧!

  一天,我在家中玩,父母帶回了一只大約只有一個(gè)鉛筆盒大小的刺猬。我欣喜若狂,拿出了幾個(gè)盒子,幫刺猬做了一個(gè)簡(jiǎn)單的家。我十分的開(kāi)心!

  第二天早晨,我睡醒了,第一件事就是:看小刺猬!看到小刺猬熟睡的樣子,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。上學(xué)之前,我還不忘看看小刺猬?墒牵疫@次看到的小刺 猬是醒著的,它好像很害怕我,因?yàn)樗粗遥呛苣懮。我覺(jué)得:可能是因?yàn)樗鼊倎?lái)到這個(gè)家,可能不太習(xí)慣吧!回來(lái)時(shí),我第一眼看的就是小刺猬,生怕它離 開(kāi)了我。

  我每天給它喂食,只要一有時(shí)間,就會(huì)給它加餐!

  就這樣,慢慢的,慢慢的`,我們熟悉了。

  我一回來(lái),它就會(huì)跑過(guò)來(lái),一點(diǎn)都不怕我。我十分的開(kāi)心。

  可是過(guò)了好多天,它突然不理我了,只是一直的,一直的,呆在它的那個(gè)小家里。我當(dāng)然很是不解呀!它原先都是好好的,現(xiàn)在怎么這樣了?后來(lái),我咨詢(xún)了 一下媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“小刺猬可能是想回到自己真正的家了,想回到大自然,回到自己的父母、同伴身邊了!薄翱晌也幌胱屗甙!”我應(yīng)了媽媽一聲!叭 果讓你離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)同伴,你開(kāi)心嗎?”“我當(dāng)然不開(kāi)心啊!”“這不就行了嘛?并且,它們都渴望自由嘛。你卻把它關(guān)在那個(gè)盒子里……”“哦……我知道 了……”

  第二天,我辦了一個(gè)送別儀式,和大家一起,把小刺猬拎了出來(lái),“小刺猬,回家吧!”雖說(shuō)我是多么的不舍,可是它畢竟有自己的家!我想小刺猬揮了揮手,沒(méi)想到,小刺猬它!也回過(guò)頭來(lái)看了看我!我是多么開(kāi)心!

  記著,小動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)并存。它們有生命,愛(ài)生活,愛(ài)自由。千萬(wàn)不要傷害它們,行嗎?

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