優(yōu)秀的作文400字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在河西白馬湖畔，那是一塊神奇的土地，曾經(jīng)家鄉(xiāng)的環(huán)境是多么地不堪入目，而現(xiàn)在家鄉(xiāng)發(fā)了巨大的變化。

　　一年四季湖水泛黑、蚊蟲飛舞、垃圾遍地，空氣中迷漫著惡心的.臭味。低矮的、簡陋的棚戶房擋不住風(fēng)吹雨打。外面下大雨，屋內(nèi)下小雨;刮大風(fēng)時(shí)整間小屋好象在隨風(fēng)搖拽。而現(xiàn)在經(jīng)過了幾年白馬湖竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是20xx年湘潭人民為了紀(jì)念偉大的世界文化名人——齊白石老人，再我市建起了“白石公園”和“齊白石紀(jì)念館”，從此改變了白馬湖的面貌。

　　當(dāng)我們漫步在白石 公園的花徑小道上，迎面撲來的是陣陣清香，湖水碧綠碧綠的，清澈得可以看見躺在湖底的卵石。湖畔建起了亭臺樓閣，供游人休息在堤岸上有五根玻璃方柱。上面用不同的字體分別雕刻著白石老人的詩、畫、書、印，給游人一種極至的文化熏陶和精神享受。

　　湖畔四周的建筑群拔地而起，代替了矮小的棚戶房。孩子們無優(yōu)無慮在草地上追逐嬉戲。

　　看，這就是我們家鄉(xiāng)的變化，變得說越來越美麗的，我也希望我的家鄉(xiāng)在未來可以變得更加地美麗!

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　看了這個(gè)題目，你可能會問，這本可愛的“書”是什么書呢？如果你認(rèn)為這是一本可以閱讀的書，那就大錯特錯了，我說的這本書可是一本“活”的書，這本書就是我們班的語文老師一馬老師。

　　馬老師是一本吸引人的書。我最喜歡上馬老師的課了，她講起課來，如輕風(fēng)拂過我的心靈，猶如一首很優(yōu)美的樂曲，我用心靈去傾聽，用想象去旅行�？偸怯X得上課的時(shí)間非常短，感覺每次上課鈴才剛剛打響，下課的鈴聲就又從耳邊響起了。

　　馬老師是一本幽默的書。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)拿課本特別慢，而且在寫字的.時(shí)候別人都寫完了，他才寫了兩個(gè)。馬老師就說：“可不能做小蝸牛呀�！边�有一次，一個(gè)同學(xué)說“游隼”生活在水里，馬老師說：“游隼聽了該多難過呀，人家在天空生活的好好的，你非讓人家生活在水里。”這個(gè)同學(xué)聽了，不好意思地笑了。

　　馬老師還是一本書法書。她每次給我們示范書寫的生字，就像打印機(jī)打出來的一樣，工整漂亮極了，我常常模仿馬老師寫字，為了寫出和她一樣漂亮的字，我現(xiàn)在每天都練習(xí)一張字。

　　同學(xué)們，你們喜歡馬老師這本雖然沒有字，卻能傳播知識的可愛的“書”嗎？我相信，在這本書的陪伴下，我們五4班的同學(xué)一定會天天向上。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　所有的結(jié)局都已選好

　　所有的淚水都已啟程

　　無所謂的選擇

　　卻換來無盡的愁思

　　心靈的選擇

　　卻讓你的生命更具光彩……

　　在選擇中：適者生存

　　鳥兒為了避冷選擇了南遷；壁虎為了逃避敵害，自斷其尾；蜂為了不讓敵人傷害自己，而選擇將自己的蜂針扎向敵人，同時(shí)它也選擇了死亡。適者才能存，這種選擇是明智的。

　　在選擇中：塑造靈魂

　　陶淵明選擇“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏？”李賀選擇“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死�！蔽奶煜檫x擇“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！彼茉觳拍艹桑�這種選擇是心靈的最底層。

　　在選擇中：身前后名

　　開天辟地的盤古，以身補(bǔ)天的女媧，填海的精衛(wèi)，逐日的`夸父，從軍的木蘭，跳江的屈原……他們的選擇，卻讓在家的生命充滿活力。選擇就像是一盤棋，一步錯則滿盤皆輸，要學(xué)會選擇，才會有美好的明天。

　　有了選擇，歷史的車輪才能不停的轉(zhuǎn)動；有了選擇，成功的曙光才會漸漸嶄露頭角；有了選擇，生命的真正意義才能得以實(shí)現(xiàn)……

　　天邊云卷云舒，庭前花開花落，再生命的長河里，擺一葉輕舟，從生命的源頭選擇自己的路，去尋找自己的彼岸。

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