[熱]小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　水，是普通的，也是珍貴的。說(shuō)水是普通的，但是在缺水的地方，水是那么的珍貴。說(shuō)水是珍貴的，家家戶戶都有。水是健康之本，健康是生命之本。有了健康的身體，才能實(shí)現(xiàn)崇高的理想。

　　我國(guó)的水資源已經(jīng)非常少了，已經(jīng)被劃為貧水國(guó)家。有的人非常浪費(fèi)水，還說(shuō)我國(guó)3/4都是水�？墒牵�我國(guó)能喝的水只有1/3呀！這樣不好的現(xiàn)象有很多，比如：1·有的人洗完手，也不把水龍頭擰緊。這一天下來(lái)，水一滴一滴的往外漏，要浪費(fèi)多少水呀！2·農(nóng)民給農(nóng)作物澆水時(shí)，運(yùn)輸機(jī)一般要浪費(fèi)70%的水源。3·有的家庭為了等水，在早上把水一滴一滴地滴在盆里，可他們一回家，誰(shuí)雖然滿了，但有多少的'水源白浪費(fèi)掉了呀！

　　雖然這不好的現(xiàn)象有很多，但也有人也節(jié)約用水，就說(shuō)說(shuō)我的家庭主婦吧！

　　我的家庭主婦特別節(jié)約用水，比如：1·淘米水來(lái)洗菜。2·在廁所里放磚頭，水箱太大了，放了磚頭以后面積就小了，雖然出水量比以前少了很多，但是沖水效果仍然很好。3·養(yǎng)魚水用來(lái)澆花，那樣能促進(jìn)花草的生長(zhǎng)。

　　水是健康之本，健康是生病之本。有了健康的身體才能實(shí)現(xiàn)崇高的理想。讓我們一起珍惜水吧！如果人類不珍惜水源，那么地球上最后一滴水將是人的眼淚。

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　提倡節(jié)約用水，立意很高。分析了水的重要性，批評(píng)了浪費(fèi)水的現(xiàn)象，列舉了家庭節(jié)水方法。寫得很好，表?yè)P(yáng)一下。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我，是一部無(wú)人不知，無(wú)人不曉的東西手機(jī)。你可別看我只有倆個(gè)塊橡皮地大，其實(shí)，我的功能可多啦！我雖然不能飛天遁地，可是，我能夠跟你相隔很遠(yuǎn)的人通話，能發(fā)短信，還能照相&& 我出生于21世紀(jì)，掐指一算，我也有12歲啦！說(shuō)到這，我不由得想起我的祖宗電報(bào)。想當(dāng)年，要不是我祖宗把重要信息及時(shí)發(fā)給了那在戰(zhàn)場(chǎng)上拼命的戰(zhàn)士們，我們就不會(huì)打勝仗。現(xiàn)如今，電報(bào)已被人們改進(jìn)成了手機(jī)，電報(bào)早已在人類的記憶里抹掉了。而現(xiàn)在的我，被一戶人家在、買走了，我有了小主人，當(dāng)時(shí)，我高興不已，本以為能夠受到小主人的愛(ài)惜，可誰(shuí)知，他一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，簡(jiǎn)直把我當(dāng)球扔，這還不算過(guò)分，更過(guò)分的是，把我從樓上往樓下扔，這下摔得可慘了，整個(gè)頭都掉了，此時(shí)的我，已被送到了我的老家，手機(jī)專賣店。

　　醫(yī)生（售貨員）對(duì)小主人說(shuō)，我的功能全部都不能用了，可以說(shuō)我已經(jīng)是個(gè)垃圾了，小主人聽(tīng)了，也沒(méi)什么反應(yīng)，這時(shí)，他爸爸說(shuō)再買一部吧！小主人連忙叫：好！好！小主人又買了一部功能比我多、價(jià)錢比我貴的'手機(jī)，而我，則被扔進(jìn)了垃圾堆里，從此，我就生活在那里了，才剛過(guò)沒(méi)幾天，只見(jiàn)那只被主人買的手機(jī)也被扔到了垃圾堆里。問(wèn)過(guò)之后，我才知道，她跟我的下場(chǎng)一樣，最后，我們被垃圾車運(yùn)送到了垃圾處理場(chǎng)里被處理了。 才過(guò)了短短幾年時(shí)光，手機(jī)變得更先進(jìn)了，不管從哪個(gè)角度去看，都比我還要嶄新，功能也比我多得多，比如現(xiàn)在的手機(jī)能玩游戲，視頻聊天徹底的取代了我們。 我相信，再過(guò)幾年，手機(jī)的變化一定超出了人們的想象。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　潔白的蒲公英啊，圓圓的，毛絨絨的，挺招人喜歡。他們志在四方，風(fēng)兒一吹，無(wú)數(shù)粒蒲公英種子便飛向了無(wú)數(shù)個(gè)地方，像天上的繁星分布在空中一樣，但它們選擇的位置都是不同的.。

　　不同的蒲公英種子在不同的位置住了下來(lái)，它們?nèi)粝氤晒�，長(zhǎng)成一株圓圓的蒲公英，就要克服對(duì)于植物而言非常可怕的困難：干旱、堅(jiān)硬的很難適應(yīng)的土地。幸而，蒲公英種子大多是堅(jiān)強(qiáng)的，它們定下了自己的目標(biāo)，盡自己最大的力量走向成功，因?yàn)樗鼈円�開(kāi)出可愛(ài)的花；但也有部分蒲公英種子的決心動(dòng)搖了，它們沒(méi)有勇氣去適應(yīng)環(huán)境，然而環(huán)境不可能自己去發(fā)生變化。這類沒(méi)有勇氣的蒲公英注定會(huì)失敗，因?yàn)樗鼈冊(cè)跊](méi)有嘗試前就放棄了，它們甚至沒(méi)有看到自己的實(shí)力。若心態(tài)從選定這一目標(biāo)起就不好的話，那么這個(gè)夢(mèng)想又怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？它們注定要躺在地上，看其它種子的成功而望洋興嘆！

　　其實(shí)每顆種子都有適應(yīng)環(huán)境的能力，但由于不同的心態(tài)及不同的選擇，其結(jié)果也是不同的。當(dāng)微風(fēng)再次吹向一株株蒲公英時(shí)，就會(huì)再次有許多夢(mèng)的種子飛向大地，等著開(kāi)出成功的花朵吧！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　在我五彩繽紛的童年記憶庫(kù)里，有許多有趣的事情，其中，我最難忘的是在外婆家發(fā)生的`一些好玩的事。

　　放暑假了，我和爸爸媽媽急忙趕去外婆家與家人團(tuán)聚。我和姐姐弟弟閑不住，換上游泳衣，去白沙溪里捉魚、游泳去了。

　　我們先捉魚，弟弟吹牛說(shuō)：“我肯定能捕到戰(zhàn)利品�！庇谑�，我們一人拿著一個(gè)盆子走上了石板，見(jiàn)機(jī)行事。突然，一條小鯽魚搖著布滿花紋的尾巴游過(guò)來(lái)了，姐姐屏住呼吸，把盆子慢慢放進(jìn)水里，猛地一撈，小魚被撈上來(lái)了，只見(jiàn)小雨在盆子里拼命掙扎，突然蹦出了盆子，跳回了水里，還朝我們搖了搖尾巴，似乎在說(shuō)：“想抓我，還嫩了點(diǎn)�！�

　　弟弟跑到了一片淺灘的水藻旁，用雙手一捧，就捧到了一只可愛(ài)的小螃蟹，弟弟把小螃蟹放進(jìn)一個(gè)盆子里說(shuō)：“看，火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮也不是吹的，見(jiàn)識(shí)到我的厲害了吧�！�

　　突然，我在深水區(qū)發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦，它十分敏捷，我剛一伸手，它就逃回洞里了�！安遏~達(dá)人”弟弟給我出了一個(gè)計(jì)策，把盆子堵在龍蝦的洞口，等龍蝦一出來(lái)就把盆子提起來(lái)，我試了一下，果然成功了。

　　接下來(lái)，我們下河游泳去了。我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中只有我會(huì)游泳，弟弟有游泳圈游到深水區(qū)去了，姐姐則拜我為師，讓我教她學(xué)游泳。我讓她先按自己的方式游一下，她游的姿勢(shì)很搞笑，四肢在水里不停地拍打著，一口氣也換不起來(lái)，等她浮出水面時(shí)，我“夸”她說(shuō)：“你真是名不虛傳的狗爬式，百聞不如一見(jiàn)呀！”姐姐不服氣地說(shuō)：“那你就教會(huì)我唄�！庇谑牵�我把所有我會(huì)的動(dòng)作要領(lǐng)和基本功都傳授給了她。她還是和原來(lái)一樣，怎么也教不會(huì)。真是“孺子不可教也”。

　　一想起這件事，我就覺(jué)得特別有意思。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　住在池塘里的青蛙們最喜歡夏天，喜歡在池塘里唱歌，喜歡夜空上那一閃一閃的星星。

　　可是，有一天下雨了。這一天的夜晚是漆黑的，沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮。

　　有一只青蛙說(shuō)：“聽(tīng)我的爺爺說(shuō)，不下雨星星就會(huì)出來(lái)，我們還是喝雨水吧！”

　　青蛙們想：也許會(huì)管用吧。于是，他們張開(kāi)嘴巴，頭仰望著天，很勇敢的把雨水接進(jìn)自己的肚子里，結(jié)果青蛙們?cè)捯舱f(shuō)不動(dòng)，路也走不動(dòng)，只能在地上打滾。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一只青蛙說(shuō)：“我們還是畫星星吧，也許雨見(jiàn)到星星就不會(huì)下了呢�！�

　　于是，青蛙們畫了好多星星，小心翼翼地掛在了樹(shù)枝上�？墒怯瓴坏珱](méi)有停下，還把青蛙們畫的星星淋濕了，弄壞了。

　　一只青蛙又說(shuō)：“也許是因?yàn)橛隂](méi)有看到真正的星星，才不會(huì)停下來(lái)。”

　　青蛙們覺(jué)得很有道理，可是到哪兒去找真正的星星呢？

　　青蛙們思來(lái)想去，終于想出一個(gè)好辦法。

　　那是一個(gè)難得有的好天氣，夜空中掛滿了無(wú)數(shù)顆亮晶晶的星星。

　　青蛙們?cè)诔靥吝呁诹嗽S多小洞洞，數(shù)一數(shù)，一共有一百個(gè)。青蛙們小心翼翼地把池塘里的星星舀上來(lái)，放到小洞洞里，再填上土，在填好第一百個(gè)小洞洞時(shí)，已經(jīng)到了半夜，天又嘩嘩地下起大雨來(lái)。

　　青蛙們累極了，倒在荷葉上睡起覺(jué)來(lái)。突然，他們覺(jué)得有什么東西在發(fā)光，是太陽(yáng)嗎？不是，是半夜，還下著雨呢。青蛙們睜開(kāi)眼一看，哇！池塘邊有好多的星星樹(shù)，上面掛滿了五光十色的`星星，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的……太美了！

　　池塘邊坐滿了乘涼的人，青蛙們又唱起歌來(lái)，聽(tīng)著人們的夸獎(jiǎng)，青蛙們的心里美滋滋的。

　　池塘里又來(lái)了許多新朋友，有金魚、鯉魚、鯽魚、鰱魚……青蛙們歡呼著：“我們又有許多新朋友啦！”

　　一時(shí)，池塘邊變得熱鬧起來(lái)，人聲，青蛙的歌聲，組成一曲奇特的交響樂(lè)。

　　以后，青蛙們更加喜歡夏天了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　我和張立還有譚鑫露是好朋友。

　　今天下午，我到張立家去玩，先看了一會(huì)電視，然后我又和張立到樓下去玩捉迷藏，這時(shí)，譚鑫露來(lái)了，我們?nèi)齻�(gè)一起玩起來(lái)了，我們玩得很開(kāi)心。

　　到了六點(diǎn)鐘，我要回家吃飯了，就跟他們說(shuō)再見(jiàn)，希望我們以后經(jīng)常在一起玩。 指導(dǎo)老師：張老師

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　森林王國(guó)大列顛市一年一度的作文大賽開(kāi)始了。溜溜虎與憨憨熊這對(duì)好朋友也來(lái)參賽了。

　　來(lái)參賽的小動(dòng)物可真多，居然有600 名選手報(bào)名參賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)調(diào)來(lái)10 余名猴子警長(zhǎng)維持秩序。不一會(huì)兒，全部選手被安排進(jìn)了15 個(gè)考場(chǎng)。

　　隨著主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現(xiàn)在正式開(kāi)始”，作文大賽就這樣拉開(kāi)了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：

　　20xx 年，在你的身邊肯定發(fā)生了許多事情，請(qǐng)以“最難忘的一件事”為標(biāo)題，記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求：語(yǔ)句通順、流暢，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限。

　　小選手們有的在冥思苦想，有的在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書寫�！吧成成成成成成场埃�作文比賽就這樣伴隨著筆聲過(guò)去了。賽后，憨憨熊問(wèn)溜溜虎考得怎么樣，溜溜虎一副勝券在握的樣子，憨憨熊也覺(jué)得自己考得不錯(cuò)。他們倆堅(jiān)信一等獎(jiǎng)非己莫屬。

　　盼星星盼月亮，比賽成績(jī)終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結(jié)伴去看成績(jī)。來(lái)看成績(jī)的小動(dòng)物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎(jiǎng)沒(méi)有，二等獎(jiǎng)也沒(méi)有……，一直看到最后，鼓勵(lì)獎(jiǎng)還是沒(méi)有。怎么會(huì)是這樣的結(jié)果，肯定是評(píng)委老師改錯(cuò)了，他們氣沖沖地去找評(píng)委山羊老師。

　　山羊老師見(jiàn)到他們，一副意料之中的樣子，說(shuō)：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧？”看他們倆點(diǎn)了頭，山羊老師從抽屜里拿出他們的試卷，接著說(shuō)：“你們兩人的作文都寫得很好，可以看出有一定的寫作功底�？墒�，你們實(shí)在是太粗心了，沒(méi)有認(rèn)真審題，作文題目是‘最難忘的'一件事’，憨憨熊卻寫了兩件事，溜溜虎寫得倒是一件事，卻不是發(fā)生在20xx 年的，而是自己小時(shí)候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，太可惜了！”

　　溜溜虎與憨憨熊聽(tīng)了山羊老師的話，羞愧地低下了頭。

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