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游記優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-12-06 16:10:54 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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【熱門】游記優(yōu)秀作文600字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的游記優(yōu)秀作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】游記優(yōu)秀作文600字

游記優(yōu)秀作文600字 篇1

  暑假的時(shí)候,我和爸爸媽媽去了一個(gè)美麗的地方——海陵島。那兒的海,多藍(lán);那兒的天,多美;那兒的風(fēng)景,多秀……

  來(lái)到海陵島,我們先在賓館放好行李,然后直奔十里長(zhǎng)灘。

  十里長(zhǎng)灘的沙子好軟。〖(xì)細(xì)的,柔柔的,走在上面,像踩在了棉花上一樣。這里的沙子都是白的,一眼望去就是一片銀色的世界。

  巨船“南海一號(hào)”到了,這是人們到海陵島必然要好好觀賞一番的標(biāo)志性景點(diǎn)。好雄偉啊,我不禁驚嘆。據(jù)說“南海一號(hào)”是一艘商船,在海上遇到了暴風(fēng)雨沉入海底,這么多年來(lái)人們一直在打撈這艘船,而且目前還在打撈,已有幾百年了。原來(lái)我們看到的“南海一號(hào)”只是一部分罷了!

  不知不覺已經(jīng)到了晚上,趁著自由活動(dòng)的時(shí)間,我們走到南海公園。啊,晚上的大海還是那么美呢,吹著清爽的海風(fēng),聽浪花打在沙灘上的'轟聲,仿佛置身于海里,自己就是一條小魚,在大海里自由暢游。

  之后我們?nèi)サ鸟R尾島也是一座小島,但是風(fēng)景很美,就如《我家門前的海里》所說的那樣:海就像一幅畫,畫面有動(dòng)有靜,顏色有濃有淡。沙灘上有許多小洞洞,都是小寄居蟹挖的,我還抓了很多呢!吹著咸咸的海風(fēng),沙灘上追著亂竄的寄居蟹,別有一番情趣呢。

  下午,我們又去了水上樂園,紅色的驚恐大滑梯;黃色的彎曲滑梯;藍(lán)色的山洞滑梯……看得我眼花繚亂。孩子們更是玩得不亦樂乎、興高采烈,原來(lái)海邊的游樂場(chǎng)跟陸地上的相比,有很多自己的特色呢。

  不得不說的是我們的海鮮大餐,說了你別流口水。河凸忾W亮的大海魚;紅亮亮的大龍蝦;香氣四溢的大鮑魚……得得得,打住了,要看美景要吃美食,趕緊做好計(jì)劃,暑假去海陵島看看吧。

游記優(yōu)秀作文600字 篇2

  星期六上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,是百里挑一的好天氣,媽媽允許我去達(dá)活泉公園游玩,我高興極了。

  我從公園北門進(jìn)去,一進(jìn)去就看到許多小朋友在耍,有的在滑輪滑,有的在踢毽子,有的在滑滑板,還有同學(xué)在那里玩彈弓,場(chǎng)面十分的熱鬧。

  我漫步在公園的小路上,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉在空中翩翩起舞,我忍不住和它們一塊兒舞蹈。那涼爽的感覺讓人覺得十分愜意。

  我走到臥牛像前,此刻那頭牛正莊嚴(yán)的臥在石臺(tái)上面,俯看著眼前的人們,它就是我們這座城市的象征——臥牛。它象征著生活在這里的勤勞奮進(jìn)的人們,象征著任勞任怨的人們,也象征著堅(jiān)韌不拔的人們。

  接著往前走,我到了九龍戲珠的廣場(chǎng),九個(gè)龍形噴水柱屹立在水池四周,嘴里一直噴著水,好像跟活了似的,就像一群孩子玩噴水游戲。

  緊接著我到了一個(gè)人物雕像前,眼前這位老人頭上戴著烏沙帽,手里拿著一卷書,身子筆直地站立于觀星臺(tái)前。他就是郭守敬,他就是我們?nèi)吓_(tái)人的`驕傲,是每一個(gè)邢臺(tái)人學(xué)習(xí)的榜樣,他的事跡激勵(lì)著每一代的邢臺(tái)人去奮勇向前。

  別了郭守敬,我又來(lái)到了小橋旁,小河里的水從橋下緩緩的流過,河水清澈見底,可以清晰看見河底的沙石,不時(shí)還有小魚在河里歡快地游來(lái)游去,遠(yuǎn)處還有一兩條小船在悠悠的劃過。

  最后我爬上了公園最高的假山,在這里可以一覽達(dá)活泉的美麗風(fēng)光,遠(yuǎn)處的人工湖上,許多只小船飄來(lái)飄去;在健身大道上,許多人在健身跑步;在兒童游樂區(qū),不時(shí)就傳出孩子們高興的笑聲。

  最后我來(lái)從西門出去,出去后我回望一下自己走過的路,不禁的感嘆道,達(dá)活泉啊,你真是一個(gè)美麗的公園啊。

游記優(yōu)秀作文600字 篇3

  今天是個(gè)難得的好天氣,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,鳥兒在樹枝上歡快地唱著“小鳥圓舞曲”。透過車窗,一陣 涼 風(fēng)猶如幽靈般輕飄飄地飛進(jìn)車窗,它調(diào)皮地在每個(gè)人的衣服上穿來(lái)穿去,使人感到一陣清涼。雖然 涼 風(fēng)習(xí)習(xí),可是我還是忍不住幻想起今天我們?nèi)サ牡胤健獰o(wú)棣貝殼堤。媽媽說,無(wú)棣有海,由于土地全是鹽堿地,所以基本寸草不生,人們以前連飯都吃不飽。雖然無(wú)棣很窮,但仍然擋不住我一探這個(gè)海灣的迫切心情。

  經(jīng)過一路的幻想,我終于來(lái)到了目的地——貝殼堤。從車窗看下去,這里仿佛是一個(gè)架在沙灘上的“橋”,但下車后,原來(lái)沙灘的另一邊是海灣,而且風(fēng)很大,好像要把我吹到半空中一般。

  我與同學(xué)孫芳倩盡情地在沙灘和大海灣上狂奔起來(lái)。此時(shí),我好像變成了一只海鷗,在沙灘上跑著,“飛”著。我嘗了一口海水——咸。波浪輕輕地拍打著沙灘,孩子們光著小腳丫,在海邊盡情地享受著自己的樂趣。

  我撿完貝殼后,想碰碰運(yùn)氣,看能不能遇上只螃蟹。于是我東挖一個(gè)洞,西挖一個(gè)洞……可就是不見螃蟹的.蹤影。螃蟹沒挖到,雙手反而變成了泥棍,被姥爺看見“成何體統(tǒng)”。

  此時(shí),姥爺又在干什么呢?只見他在邊上挖了一個(gè)小坑,用手在里面掏泥沙,迎來(lái)了不少人觀看。我們好奇地跑過去一問,原來(lái)他在掏貝殼?吹轿覀兒螅褷攺目永飺炱鹨粋(gè)和螞蟻一般大小的貝殼給我,哇!這個(gè)貝殼用放大鏡才能看清上面的紋理、顏色,我小心翼翼地把它放進(jìn)袋子里。

  不知不覺,返程的時(shí)間到了。再見了,貝殼堤!

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