優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
我的班集體，是特別溫暖，特別有愛的群體。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，一起討論問題。面對(duì)別人的疑難，學(xué)霸們總是不厭其煩的講解。而且，在我的班集體里，沒有嘲笑，沒有歧視。即使是倒數(shù)第一，依然可以很大方很從容的與大家說說笑笑，并且大家會(huì)主動(dòng)幫助他分析成績(jī)不好的'原因。我的數(shù)學(xué)差的出奇，但我不好意思請(qǐng)教別人，怕打擾他們學(xué)習(xí)。同桌便對(duì)我說，“你有不會(huì)的問題就問我吧，給別人講題的過程也是自我完善知識(shí)的過程，我挺喜歡給別人講題的�！倍椅业暮门笥岩补膭�(lì)我不能放棄，一定要把數(shù)學(xué)補(bǔ)起來(lái)。他們的話語(yǔ)滿含真摯，讓你絲毫感覺不到學(xué)霸的優(yōu)越感在里面。
彼此之間，我們溫暖的像一家人。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們有寫加油稿的，有拉拉隊(duì)的，有后勤部的，幾乎每個(gè)人都有自己的事情可做，每個(gè)人都在為班里做貢獻(xiàn)。特別是我們的班長(zhǎng)，特別特別熱心腸，心思細(xì)膩。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，她比運(yùn)動(dòng)員們都要細(xì)心。什么時(shí)候該比什么，情況怎么樣，她都時(shí)刻掛念著。她辛苦的操勞著班集體的大大小小的瑣事，甚至為此多次生病。
這個(gè)班級(jí)里，有勤勤懇懇傳授知識(shí)的老師，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的課代表，有熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們。這是一個(gè)春暖花開的地方。
在這個(gè)溫暖的班集體里，我收獲到了知識(shí)與溫情。并且，我收獲到的幸福感，比知識(shí)更加珍貴。我愛這個(gè)班集體，希望我們?cè)絹?lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越有愛。
優(yōu)秀的作文 篇2
時(shí)間過的真快,不知不覺就過端午節(jié)了。這天,
我弟弟可高興了。他帶上香包就想起了吃粽子。早上剛起床，弟弟就問媽媽：“媽媽，有沒有
粽子？”媽媽說：“有�！钡艿苷f：“姐姐，我們來(lái)玩粽子大戰(zhàn)，好嗎？”“好�！币婚_始，我弟
弟就胡亂的打開粽子，來(lái)往我臉上抹粽子里的`米，我給他的臉上也摸了一些粽子。正玩著，
媽媽來(lái)了，我們姊妹倆湊到一起商量了一下—也和媽媽打一仗吧。于是，我們爭(zhēng)先恐后的把
媽媽的臉上也摸了好些粽子。媽媽也不怪我們，反而她也拿起一點(diǎn)粽子米追著我們玩，我們
玩了好長(zhǎng)時(shí)間的粽子大戰(zhàn)。我們可高興了。這是我們過年后最快樂的一天。指導(dǎo)老師————小瑤爸爸
優(yōu)秀的作文 篇3
媽媽從縉云帶回一只小倉(cāng)鼠，這只小倉(cāng)鼠雪白雪白的，像一個(gè)棉花糖，于是它的.名字就叫棉花糖了。
棉花糖很可愛，一雙大大的眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)，圓溜溜的身子像個(gè)球，要是滾起來(lái)，可真是個(gè)皮球了。幸好身子后面還有個(gè)小到不能再小的尾巴，就變成了一只名叫棉花糖的小倉(cāng)鼠。
棉花糖很能吃，一看到食物就伸長(zhǎng)了脖子，兩手放在胸前，站起來(lái)，好像在說：“給我吃，我忍不住了！”他就是個(gè)吃貨，要是給它一大堆食物，他可以日夜不停的吃個(gè)三天三夜，直到吃完才肯罷休。所以他才這么胖。
棉花糖很會(huì)睡，搖都搖不醒他，有一次，我去看看這位人士，結(jié)果它在那里一動(dòng)不動(dòng)，我嚇壞了，把他楸了起來(lái)，他醒來(lái)了，好像在說：“你竟然打擾我睡覺，好大的膽子！”我無(wú)語(yǔ)……
棉花糖很可愛，它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)次歡聲笑語(yǔ)，我喜歡你，棉花糖。
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