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(通用)優(yōu)秀的作文600字9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
除夕又稱大年夜，是我國重大的傳統(tǒng)節(jié)日，指農歷一年最后一個晚上，除夕夜晚各家各戶張燈結彩，大人小孩一起坐在座位上吃著年夜飯，一片喜慶，祥和。深夜人們往往通宵不眠，叫守歲。
清晨，鞭炮聲連綿不絕打斷了我的美夢，沒辦法我只好從夢中迷迷糊糊的醒來，看看外面，�。c了？窗外紅彤彤的鞭炮已經放了一地，一看已經九點半多了，我穿好衣服洗漱吃完早飯，坐在沙發(fā)上打開電視，拿出早已追備好的年貨，就開始不停的吃，不知過了多久電話響了，原來是奶奶打來的叫我們去吃飯。
午飯平淡無奇，吃完午飯爸爸終于進入了廚房開始揩油鍋了。
吃完午飯回到家里，媽媽上班不在爸爸也不在，我只好自己玩了。
終于到了晚飯的時間，鞭炮放個不停把我頭都吵炸了，媽媽六點下班只好等到六點吃飯了，放眼一桌子大好的美食卻不能吃，我的肚子受不了了，開始咕咕叫。
等到媽媽回來，一家人開飯了，桌上的菜真不少糖醋排骨，魚圓，蘆蒿，青菜等等我先和爺爺奶奶干杯，奶奶拿出早就準備好的紅包，因為我們吃的.晚不斷有人來拜年，吃著吃著我也坐不住了，吃完年夜飯，我便把紅包給了爸爸，媽媽說："不要全拿走給笑笑幾塊壓身。于是爸爸給了我十元。我說：把紅包拿來，不然怎么壓身啊？爺爺，奶奶，媽媽聽了都哈哈大笑，今年沒人找我玩，唉可惜了我買的鞭炮放不了了。
夜里爸爸到親戚家去打牌了媽媽和在床上看春晚，我在玩平板電腦，玩了不久媽媽叫我睡覺了，深夜是那么的沉靜，祥和，不知過了多久一陣陣鞭炮聲打破了寧靜十二點了我們迎來了新的一年，新的一年祝大家新年快樂！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
家鄉(xiāng)龍海，有著不可名狀的美艷，她的四季猶如一首首美妙的旋律，時時波動著我們的心弦。
暖春，一曲柔情似水的情歌
瀟瀟的春雨在某個你經不經意的早晨就敲醒了你的夢。于是，燕子帶來了沉淪一冬的心語。當春天的第一縷陽光照進家鄉(xiāng)，溫暖而愜意。源源不斷地冒出綠意，不偏不倚地使家鄉(xiāng)變得靈魂起來�；▋簜儼厌j釀了許久的駭俗美艷在一夜之間綻放得淋漓盡致。家鄉(xiāng)在這個季節(jié)演繹著一世的傳奇。潺潺的流水，在那兒，悄無聲息地為家鄉(xiāng)的春天譜了一曲似水柔情的歌兒。
炎夏，一首熱情似水的交響樂
當第一聲蟬鳴劃破長空，消失在我目所能及的`天堂，夏天來了，大張旗鼓地來了，帶著一身的炙熱。艷陽高掛在家鄉(xiāng)的上空，給予家鄉(xiāng)一腔沸騰的熱血。河塘里的荷花開始綻開了笑容，青蛙不時地在荷葉上戲水。長勢正好的大榕樹下是最受歡迎的地方，孩子們在樹下嬉戲、打鬧，老人們在樹下乘涼，侃侃而談，過路的在榕樹下找到了驕陽覆蓋下的大地的一絲涼意。于是，笑聲，打鬧聲，談話聲，蟬聲，蛙聲一起為家鄉(xiāng)奏響了一首熱情如火的交響。
爽秋，一支溫婉動人的民謠
當秋天沉穩(wěn)的腳步在家鄉(xiāng)驟然而至，驕陽識趣地離開了家鄉(xiāng)的上空，取而代之的是涼爽的秋風。田野里一片金黃。微風吹過，吹起層層麥浪。農民們的喜悅卻溢于言表。在某個午后，或許猝不及防地發(fā)現葉子們由浮動的綠色，變成了沉穩(wěn)的黃色，回到了大地的懷抱。于是，家鄉(xiāng)有了另一番風味。一支溫婉動人的民謠從樹上悄然搖落。
寒冬，一曲高亢沉穩(wěn)的山歌
當西伯利亞的寒流吹向北半球，家鄉(xiāng)四季的輪回到了最后一站。在這個季節(jié)，家鄉(xiāng)的一切變得沉穩(wěn)而肅穆。人們口中呵出的白氣把家鄉(xiāng)包圍起來。家鄉(xiāng)靜靜地接受寒風的洗禮，山河不變，斗志不改，昂然抒寫了一曲高亢沉穩(wěn)壯歌。
讀你如一首清新的詩，賞你如一幅淡雅的畫，聽你如一闋美妙的樂，看你像一段優(yōu)美的舞，這就是我的家鄉(xiāng)，美麗大方、魅力十足的龍海。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
張老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。她對學生的.關心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會幫助我們認真地處理好。
后來在一些六一節(jié)等活動上，張老師參于到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
張老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
他，個子微高，皮膚略黑。他有很多引人注目的地方：學習、體育、畫畫……他就是我的同桌——王梓燚。
我和他從坐同桌第一天起，就畫了一條“楚河漢界”。我們都不把它叫做“楚河漢界”，而叫它“分界線”。原因很簡單，人家有國界，我們叫“楚河漢界”不能突出出界的嚴重性，叫“分界線”就和國界一樣，哪方出界，就會爆發(fā)出一場戰(zhàn)爭。但是，桌上卻有一個缺口，是借東西時的傳遞口。一天，我正在聚精會神的寫著作業(yè)，他忽然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現了一條“長蛇”來，我頓時火冒三丈，他又來了句：“你過界了！”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他的`背上。只見他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看得出，他痛了，我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢？
從此，我們兩個像被冰墻隔著一樣，關系越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕過了那條煩人的“分界線”。
后來，還是我無意間打破了這種氣氛。
一次，我沒帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時才發(fā)現，沒辦法，我只好硬著頭皮向我的“敵人”借筆用，總不能在上課時我寫字不用筆吧！嘿！還越來越神氣了。真不知好歹，要知道，下課時，本大小姐是要動手傷人來搶的。我一轉頭不理他了。他發(fā)現我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢！我“撲哧”一聲笑了。他見我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆用，他二話不說，就把筆放在我的面前。
但我可從來沒想過，平時那討厭的他，在我急需要幫助時，他還會幫我，真沒想到，換了我，我絕對是一千個一萬個不借。總之，同桌給我?guī)砹讼�，也帶來了憂，還帶來了煩惱。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
星期天晚上，我去上了擊劍課，因為我剛剛調到中級班，又是我最喜歡的實戰(zhàn)，正好可以切磋一下，看看實力。
開始上課了，教練說今天要搞個新玩意兒---團體賽，怎么玩呢，就是分兩個隊，沒個人都要跟對方所有的人打一輪，要記分，贏三分，輸零分，和一人一分，輸的隊要罰。教練把我們分成兩個隊，我看了一下，不禁開始抱怨教練沒分好隊員，我們這邊有兩個比較矮的隊員，那邊卻是又高又壯的大哥哥。當我們隊員也要動脾氣時，我開始有擔心：人不是太好還可以拼，隊員一發(fā)脾氣我們對就沒了士氣，這不得了。
開始打了，先上場的是個大哥哥，我們都以撕破嗓子的聲音吶喊助威，突然我們隊刺中了對方一劍，我們就突然以平生之力喊，那聲音真是震耳欲聾，就像突然打雷一樣，如果有人進入方圓五米之內待上幾分鐘，耳朵離聾不遠了，但我們卻沒那樣的感覺，因為我們都在想：一定要贏，不要被罰。我們這邊有了士氣很快就贏了。
下一輪該我上了，我對一個大哥哥，我很緊張，想：如果輸了七八成兒是要讓組員批了。還是保守點打好。但看到下面的人瘋狂為我吶喊助威，不禁又有了自信。教練一喊開始，而我的表現不太一樣，我屬于攻擊性的，應該沖上去，我現在去穩(wěn)穩(wěn)當當得待在原地不動，對手也沒有動，我本想來個反擊，現在討個沒趣兒，就逐漸將腳步放輕盈，對手變得更呆了，我不耐煩了，上去就是一劍，沒想到竟然刺中了，而且對手基本沒有反抗動作，我瞧出了對手的.弱點，進行了猛攻，雖然我也被刺中了，但還是大獲全勝。第三輪我們又贏了，我們有點驕傲，被對方反超，又神奇的反超最后以36：48的大比分差距贏了。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童敬學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。星期日，陽光明媚，春風習習，媽媽帶我到煙柳園放風箏。
我的風箏是一只美麗的鳳凰，眼睛是大紅色的，嘴是黃色的，頭上綴著五顏六色的花紋，翅膀有力地張開，尾巴象兩條很長很長的綢帶。
來到煙柳園，天空已經飛著好幾只風箏，有蝙蝠、蝴蝶、老鷹……它們在一起嬉戲玩耍。我又高興又擔心，高興的.是可以展示一下我的鳳凰風箏，擔心的是這畢竟是第一次，如果放不好，會委屈我 的美麗鳳凰的。一邊想一邊拿起風箏，學著別人把風箏使勁拋起，趕緊向前跑�？蓜傔^一會兒，鳳凰就掉在地上了。
這時，媽媽走過來說：“你還沒有掌握放風箏的技巧。第一，要找適當的風;第二，邊放還要邊放線。我們合作試試!”。我望望鳳凰，它那明亮的眼睛正看著我，好像在說：“小主人，別怕，加 油!”。我的心再一次受到鼓舞，拿著線頭，媽媽牽著風箏。一、二、三，跑!我像風一樣沖出去，牢記媽媽的話。我扭頭一看，哇，鳳凰終于翱翔在高空了!它的尾巴在空中盡情飛舞�！肮�，第一次 放風箏成功了!”，我興奮地大喊起來。
突然，我的手不聽使喚，一圈一圈地不停放線。不好，鳳凰就像一只斷翅的鳥，筆直地掉下，一頭栽在地上，可憐極了。我完全失去了信心�！鞍�，我不是放風箏的料!”。媽媽說：“兩次不行， 還有機會啊，剛才放得很好，不能開小差，休息一會，再試試看”。
過了五分鐘，又一陣風吹來。“趁現在，快!”，我舉起風箏，順著風勢猛跑，看，鳳凰飛起來了!它在云中穿梭玩耍著，有時翻著跟頭，有時和鳥兒們嬉戲，有時扇著翅膀，擺著尾巴，像是跟蝴 蝶比美。望著湛藍的天空，望著上下翻飛的鳳凰，望著那根風箏線，忽然感覺我就是那只風箏，無論是在天南海北，在爸爸媽媽的心中，我永遠是他們的牽掛!
優(yōu)秀的作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個景色優(yōu)美、很有特色的小縣城。一條大河從中間把縣城分成城南、城北，它就是我們的母親河——溆水河，它蜿蜒而過的這個縣叫做——溆浦縣。
如今，家鄉(xiāng)雖然發(fā)展極快，但并沒有丟掉老祖先發(fā)明的一些傳統(tǒng)小吃。比如糍粑，是用糯米經過純天然加工制成的，想吃的時候拿出來一個架子，把糍粑放到架子上再用炭火烤，不用多久，香味立刻迸發(fā)出來，你肯定已經迫不及待地想嘗一嘗了吧。從糍粑上撕下一小塊，放入嘴里面，估計不出一分鐘，糍粑就會在你的嘴里變得特別軟，嚼一嚼，你就會發(fā)現它很像一塊口香糖，又香、又甜、又粘、又耐嚼。每次我們從鄉(xiāng)下回來時，都要大包小包扛一堆回來。
家鄉(xiāng)的水果很多，有300多種水果，素有“水果之鄉(xiāng)”的美稱。您要不信，就去大街上問問路人，他們準會說“溆浦水果是挺多的，比外地的水果便宜很多!而且一年四季都有水果!”您這下信了吧?不信?那我就把我的親身經歷告訴給你。
五年級暑假時，我和媽媽去了重慶的阿姨家玩，還帶了一些水果過去，當他們吃著香甜的水果時，問我們：“你們這水果在那邊是賣多少錢呀?”“挺便宜的，就一元一斤!”“哇噻!這么便宜!我們這里都賣六元多呢!”“呵呵，那就吃點!很好吃的!”在一旁的我思索著，原來小縣城也有比大城市方便的地方呀!
等你一飽口福后再來一飽眼福吧!溆浦不僅特產多，自然風景也很美。這里有“最美的山背”——山背梯田，還有“小桂林”思蒙。獨特的`地貌，多樣的物種，為思蒙添上了多姿多彩的衣裳。聽在林業(yè)局工作的爸爸說，思蒙現在是“省級濕地公園”，目前正在向國家申請“國家級濕地公園”。我突然間想到：如果申報成功的話，定能吸引更多的游客，家鄉(xiāng)的發(fā)展一定會更快!
我愛我的家鄉(xiāng)，愛這里的特產，愛這里的山水，更愛這里的人民。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
做此號以來，很想把以前看的每一本書都記成筆記，但是翻了翻以前看的書，確實有些雜，尤其是小說一類，頂多能寫點讀后感的練筆，硬要把它作為“讀書筆記”似乎有些生硬了。所以覺得標題還是用讀后感為好。
《巨人的隕落》一書是英國作家肯福萊特“世紀三部曲”中的第一部。說實話買這本書，實在是因為京東首頁推薦太過頻繁，廣告語太過光芒奪目，什么“全球讀者平均三個通宵讀完”，什么“雖然是小說，但是可以當正史來讀”而且常常坐上銷量冠軍的寶座。雖然學舍行其庭老師說盡量不要看暢銷書，但我看了簡介之后覺得此書或許可以一讀，似乎是用很吸引人的文字來幫助了解某段歷史，所以一下就買了《巨人的隕落》和《世界的凜冬》兩大部。
讀畢，確實感受到了作為大作家應有的水平。用筆精煉，結構精妙，描繪了各國五個身份不一的家族在一戰(zhàn)時期各自不同的.命運和交匯，在第一次世界大戰(zhàn)的大背景下，深度還原了當時的情境。這是通過描寫小人物家族的興衰來反映歷史，讓我了解了很多我不知道的細節(jié)。但是，我覺得前文所述的評價應該還是過譽了�？赡苁俏倚蕾p水平的問題，對于外國文學，總覺得翻譯過來的文字缺少了一點神韻，總有晦澀感，導致我并沒有哪怕像看國內暢銷小說一樣的沉迷其中不能自拔，這也導致我看完《巨人的隕落》之后，講二戰(zhàn)的《世界的凜冬》被我放在床頭遲遲沒有翻動……
我把這原因歸結為我看的書太少，尤其是外國文學太少，所以提不起興趣。我本來還想寫一些文字，提煉提煉故事主旨啊，表達一下深邃的歷史厚重感啊，但是再次翻了一下，發(fā)現確實是沒興趣。就這樣。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
時間過得真快，又是一周過去了。因為是星期五，放學放得早，我和幾個伙伴打算去小學逛一逛，走一走。
一踏進小學，就會看見一張張熟悉而又溫和的面孔，就感覺到那春風一異常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環(huán)境，最熟悉的老師，更有我們最熟悉的味道。
我們爬上了婆留亭，我頓時發(fā)現，許久未來，這兒變了很多。那條細窄的小溪不再流水，任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平，被一片碧綠的青苔覆蓋著。我回想起了我們一二年級夏天時，在這兒玩耍的情景。每當下課時，我們總是蜂擁而至，跑向這個亭子，或是把手伸進清涼的溪水中，捧起它來洗臉頰，不論有多大的暑氣，都會消失殆盡。有時，我們會坐在亭子里，聽著溪水叮咚作響的'流水的聲音，或是趴在井邊，小心翼翼地探出頭來看看水中的倒影。
我回過神來，坐在了亭中，望著不遠處的噴泉，童年時的情景又再一次浮現在我的眼前……那兒也有我們的歡笑，那時的我們總愛在水噴時去淘氣，踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動著，感受著水的清涼�；蚴桥吭跈跅U上，看著水中嬉戲的魚群，那時的我們是多么自由自在，無憂無慮呀！
現在，我們的小學學習生涯就快要結束了，學習的負擔也加重了許多，我們再也不能像小時候那樣痛痛快快的玩耍，嬉戲了，而是要加緊學習，把精力都集中在學習上。
小學里曾有我們玩耍的身影，有我們無憂無慮玩耍時的一片片歡聲笑語，更有我們快樂的童年回憶，我是多么想念小學生活呀！
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