優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
多懷念幾年前的新年……
記得那時(shí)過年，每家每戶都將自己家中儲(chǔ)存的最好的食物，拿出招待客人，為的只是一份熱鬧與喜悅。每家的門口，都會(huì)掛上幾個(gè)紅燈籠，在黑夜之中，透過一抹鮮艷的紅光，使街道上溫馨祥和了許多。
奶奶住在老家，我們每年都要回去過年，也只有過年的.這幾天，我才會(huì)回到老家小住。
奶奶一個(gè)人在老家待久了，常常也會(huì)感到孤獨(dú)。所以每當(dāng)新年到來，她便在院子里踱著步，等待著敲門聲，等待著開門時(shí)兒孫們的一聲笑語。
伴隨著一陣陣急促的敲門聲，奶奶懷著一份激動(dòng)，小跑過來開門，“回來了，冷不冷，快來吃點(diǎn)東西！”她笑著，剛剛在廚房熱出的汗在無意中冒出來，吃了一碗熱飯后，一句“真好吃！”足以讓奶奶一身的疲倦完全消失。
吃飽了，坐在門前，等待新年的第一個(gè)沖入云霄的煙花。
終于，隨著一聲尖叫似的鳴聲，第一個(gè)煙花沖向云霄，它用極快的速度向上竄去，一眨眼便飛到空中，尾部閃著燦爛的火花。
當(dāng)它到達(dá)最高處時(shí)，黑夜之中便會(huì)再次響起一聲炸裂的響聲，剎那間，原來如同導(dǎo)彈的煙花瞬間化為灰燼，取代它的，是滿天的煙火，在寒冷的冬夜中，形成一朵熾熱的花。
奶奶看的入了神，一個(gè)個(gè)煙花沖入云霄，一片片煙火照亮了黑夜，點(diǎn)燃了這個(gè)新年。
然而，過去只是過去，就像被風(fēng)吹走的沙，你握不住它，只能看著它，越飄越遠(yuǎn)。
如今過年，早已沒有那么熱鬧，只有幾個(gè)燈籠，幾桌熱菜而支起的框架。
新年仍是新年，卻失去了原有的滋味。
多么懷念幾年前，能靠在奶奶的懷里看煙花的那些個(gè)新年。
優(yōu)秀的作文 篇2
如果沒有浪濤無畏地?fù)舸虬到�，哪里�?huì)有一朵朵讓人心動(dòng)的浪花?如果沒有樹木堅(jiān)強(qiáng)地開出一朵朵柔軟的花，又哪來四月櫻花飄落時(shí)的浪漫?如果沒有勇于攀登、無畏無懼的人，迄今誰又能登上世界最高峰?……
一個(gè)人特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而要靠自己的努力，表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng)，不是靠信誓旦旦、登臨山水去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起。
我曾經(jīng)以為自己是一只驕傲的小孔雀，不用開屏就會(huì)引來一群圍觀者的贊美，可是我錯(cuò)了，因?yàn)楣路甲再p的我，就像一塊未經(jīng)冶煉的礦石-暗淡無光。于是我填寫了舞蹈班的報(bào)名表，在選領(lǐng)舞者時(shí)，我自信地說：“我是最佳人選。”老師相信了我。
從那天起，我勤練舞蹈，堅(jiān)持不懈。機(jī)會(huì)面前人人平等。當(dāng)我們還沉浸在要參加公演的'喜悅中時(shí)，又傳來每所學(xué)校三選二的消息。幸福是短暫的，為了參加競選，舞蹈老師讓我們擠出更多時(shí)間來排練。
日子一天天地迫近，我們一天天地變得緊張起來。多虧班主任老師為我們打氣，校長為我們加油，同學(xué)們?yōu)槲覀児膭牛覀冃闹械南Ｍ痖_始熊熊燃燒。
終于迎來了競選的日子。我們拿出十足的信心，在“希望”的舞臺(tái)上揮灑青春的舞姿�！耙环指�，一分收獲”，希望總是在努力中成長，成功永遠(yuǎn)屬于不甘落后的人。終于，我們?nèi)诉x了。
到了正式公演的那天，同學(xué)們?yōu)槲覀兦庙戠H鏘的戰(zhàn)鼓。我們?cè)谖枧_(tái)上展示著青春的風(fēng)采，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
花有再開時(shí)，人無再少年。閃光的金子即便在暗夜也會(huì)散發(fā)出奪目的光芒，青春的歌聲應(yīng)該從心底流淌并且伴隨我們成長。讓我們綻放成功的花朵，在這個(gè)敢于奮斗、不甘泯滅的時(shí)代，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，發(fā)揮出自己的特長吧!
優(yōu)秀的作文 篇3
下課鈴響了，我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備放學(xué)。在放學(xué)回家的路上，天上突然電閃雷鳴，烏云密布，緊接著，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下。我和劉昊原沒有帶雨具，只好淋著雨走在路上。
儲(chǔ)老師看見我們被雨淋濕了，急忙跑過來把自己打的傘給我和劉昊原打，但是，豆大的雨點(diǎn)打在了儲(chǔ)老師的身上。我和劉昊原在傘下已經(jīng)淚流滿面。我知道，儲(chǔ)老師這么做也是為了不讓我們淋濕，但是，她為什么不打呢？我和劉昊原試著把傘給儲(chǔ)老師那邊挪了挪，但是，傘又被儲(chǔ)老師給挪了過來。我覺得儲(chǔ)老師不僅是我們的老師，還像是我們的媽媽。雖然我的'嘴上沒有說出來，但是我的心里卻已經(jīng)被儲(chǔ)老師的關(guān)愛而感動(dòng)不已。
第二天上課，我看到儲(chǔ)老師臉色發(fā)白，講課的聲音變得沙啞，我心想：儲(chǔ)老師是為了我們才感冒的，我以后一定要聽儲(chǔ)老師的話，不能搗亂，為班里做一些力所能及的事。我希望儲(chǔ)老師能盡快好起來，這樣我們就可以看到平常愛笑、活潑的儲(chǔ)老師了。儲(chǔ)老師，您像是一位辛勤的園丁，澆灌著我們，讓我們一天天地長大。老師，您還像沙漠中的一片綠洲，在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們。
儲(chǔ)老師，您辛苦了！我一定會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答您的！
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