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優(yōu)秀作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
日光燈下偷著我的影,大而模糊的影子。傾刻間我自己模糊了,我使勁揉揉惺忪的雙眼,然后閉眼的瞬間腦里的阿拉伯?dāng)?shù)字奇妙的打著轉(zhuǎn)。我的`神經(jīng)炮是我做錯(cuò)一些奇妙的舉動(dòng),我輕輕的,關(guān)了燈點(diǎn)燃了一根蠟燭,一根具有一小節(jié)的蠟燭,我呆呆地盯著燃燒的蠟燭,看到暈黃的火焰隨著的風(fēng)羨起無(wú)數(shù)股漣漪,過(guò)年以再往去便是深深的藍(lán)天。燭光中,我想起了桔梗,一個(gè)可悲可憐的人兒,此時(shí)她是帶著怨離開(kāi)的,因?yàn)槟温渥屗购抟粋(gè)不該認(rèn)識(shí)的人,然后又憑著這股怨恨,不應(yīng)該說(shuō)是重生,那只是一具軀殼,但是他的確是憑著這個(gè)軟而繼續(xù)戰(zhàn)斗的。
難道生命就是怨恨?怨著生,怨著死,死復(fù)怨?不!生命是拼搏!燭光突然明亮起來(lái)又慢慢暗淡,直接熄滅在自己的揩油中終結(jié)。借著街燈我小心的取出碳化了的蠟芯,用小刀把揩油刮了起來(lái),重新融入了器皿里,這樣,他又可以繼續(xù)燃燒了,或許生命就是燃燒!我想生命也是奉獻(xiàn)!抬頭仰望天空,夜深得如一匹潑墨錦鍛!“懶豬,起床了!”老爸的男高音一直都是無(wú)敵的。“是”然后是每天的必修課!按照慣例我是會(huì)去看我的花兒!這次也不理外!昨日還含苞待放的花兒1今天已經(jīng)開(kāi)滿了枝頭?墒窍仁㈤_(kāi)的花兒卻已變?yōu)闅埢!破碎的花瓣跌落在突然密我申?qǐng)那些年輕的花工錢也學(xué)學(xué)林黛玉,把他們?cè)嵩诘乩,讓他們?huì)做春泥更護(hù)花好了。又或者生命炫麗,炫著生,炫著死,死復(fù)炫!生命也是給予,是豁達(dá)。
總以為,蠟燭燃燒是為了熄滅,花兒綻放是為了凋零,那么人呢?我想我是錯(cuò)了,我第一次感覺(jué)到心那么有力地跳動(dòng),它那么堅(jiān)強(qiáng),那么執(zhí)著!終于,我不知道生命是什么?是生命太復(fù)雜亦或是我太無(wú)知……
優(yōu)秀作文600字 篇2
窗臺(tái)上不知何時(shí)放了一盆小小的蒲公英,還沒(méi)有開(kāi)出花來(lái),纖細(xì)的花莖,柔嫩的葉子,在春光的滋潤(rùn)下顯得那么生機(jī)勃勃。
光陰輕掂著腳過(guò)去,小小的蒲公英也靜靜地長(zhǎng)大,新生的葉一片一片都向外探著頭。那原本纖細(xì)的花莖逐漸粗壯了起來(lái),因?yàn)樗谠杏粋(gè)花苞。這個(gè)模樣,我輕而易舉地便聯(lián)想到了她曾經(jīng)的辛苦,卻從未言說(shuō)。我隱隱有些心疼,也只是一閃而過(guò)。
又是一段日子默然離開(kāi),帶著我自以為是的短暫。蒲公英開(kāi)了,白色的絨球,就像個(gè)小小的嬰兒,帶著新生的純凈和無(wú)暇,美麗的如同一個(gè)天使。我的思維又脫韁了,想到十三年前的光陰,想著那個(gè)白白嫩嫩的小肉球,是怎樣乖乖的臥在她的懷里,吮著手指、吐著泡沫,不禁莞爾。
某一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英頭頂那個(gè)潔白的絨球散了一部分,有的落在我的課桌上,有的落在地上。它的花莖微微擺動(dòng)著,似是在焦急不安。可能哪陣鬼鬼祟祟的風(fēng),撿了漏子溜了進(jìn)來(lái),我想。但心在那一刻不可抑止地疼起來(lái)了,那微擺的花莖,就像我在第一次抵抗過(guò)她后,那一瞬間她破碎的`笑容。
光陰太涼薄,它不給任何人改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。猶記得幼時(shí)任性的我,因?yàn)樘羰扯鴮⑼氪蚍诘,碗邊的碎片折射出冷厲的光芒。她一言不發(fā),只是沉默著將那些殘?jiān)謇砀蓛。冷凝的氣氛漸漸讓空氣都濃稠起來(lái)。其他的細(xì)節(jié)早已被我忘卻,但她再也支不起笑容的臉,卻成了我記憶里怎么也忘不了的畫面。
我伸手捧起那個(gè)裝蒲公英的小小花盆,打開(kāi)窗,深吸一口氣,那些余留的白色絨球便四散開(kāi)來(lái),像四散的雪花;ㄅ枥铮皇A嘶ü:突ㄇo,形容枯槁。我覺(jué)得感官里只剩下心疼。驀然回首,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我一直都懂她,只是那份愛(ài)太過(guò)深沉,太過(guò)沉重,讓我把那份懂得深埋在了心底,不敢面對(duì)。
其實(shí),我一直都懂你,懂你的愛(ài),懂你的關(guān)心,懂得你以分外的包容和無(wú)私的姿態(tài),去理解一個(gè)不懂事的女兒,自以為是的對(duì)愛(ài)的懂得。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我們知道以前有許多英雄?涩F(xiàn)在在我們身邊有沒(méi)有英雄呢?有的!平時(shí)一直在無(wú)私奉獻(xiàn)和付出的老師們就是一種英雄。今天讓我們一起來(lái)看一下我們身邊的另一種英雄吧!
上最后一節(jié)課時(shí),我們的小洪同學(xué)為我們講解《西游記》。雖然他是一個(gè)想象力很豐富的同學(xué),但平時(shí)在我們的眼中并沒(méi)有十分突出的表現(xiàn),可這一次他使我們震驚了!
他首先是沖大家笑了一笑,然后十分正式地開(kāi)始了講話。他起初還有一點(diǎn)羞澀,面對(duì)同學(xué)們的身體還不自然地晃來(lái)晃去?墒堑搅撕髞(lái),他就放開(kāi)了性子,鼓起勇氣,對(duì)大家聲情并茂地講了起來(lái)。其中還有一次講到了激動(dòng)的部分時(shí),他把拳頭都舉了起來(lái)在空中揮舞,激動(dòng)地眼含熱淚,十分感人。
底下的同學(xué)也毫不示弱,大家討論地十分激烈,仿佛展開(kāi)了一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”。甚至還有的人為了找答案把書(shū)都翻得“嘩嘩”作響。有的'同學(xué)腦洞大開(kāi),都聯(lián)想到了科幻小說(shuō)《三體》的一些情節(jié)。同學(xué)們就這樣互相議論、討論問(wèn)題。把一節(jié)原本悄無(wú)聲息的課堂變做了一個(gè)歡樂(lè)的天地,真是一節(jié)有意義的課呀!
龐老師也在一旁不閑著,她拿著手機(jī)在一邊錄像,幫助我們收集這些有趣的回憶。同時(shí),她也會(huì)時(shí)不時(shí)地給同學(xué)們做一些補(bǔ)充。老師也是十分的感動(dòng),也笑著與同學(xué)們一起收獲著快樂(lè),每一個(gè)人都融入到這個(gè)大集體之中去了。
這次同學(xué)講課雖然已經(jīng)結(jié)束了,可是我還仍然意猶未盡。正如我們班規(guī)說(shuō)的那樣:“尊重、感恩、專注、拼搏”。我們這節(jié)課之所以如此快樂(lè),也是我們?nèi)w老師同學(xué)們?cè)诓恍港`行班規(guī)的基礎(chǔ)之上建立起來(lái)的。所以,這節(jié)課,我們?nèi)慷际怯⑿邸?/p>
優(yōu)秀作文600字 篇4
夜深了,空洞洞的,放眼望去都是一望無(wú)際的黑色,很單調(diào)卻不失繁鬧。夜空中,群星簇?fù)碇髟,明月也熱情地向眾星回?zèng)光芒。夜空夜空……
當(dāng)一切,重歸寂靜時(shí),一些事物換回了本來(lái)的顏色——漆黑。繁華的世界,雖然多彩,卻有太多的虛假,有人忙碌一輩子,有人欺騙了一輩子,也許換來(lái)無(wú)盡的財(cái)富,也許身敗名裂,除灰塵可有剩的?當(dāng)黑色籠罩了一切,才是萬(wàn)物最真實(shí)的底色——空。
童心是最美好的,擁有一個(gè)童心的眼睛也是最清澈的,我們崇尚童心,我們都曾經(jīng)擁有一顆至真至善至美的童心,作為一個(gè)曾擁有過(guò)童心的人,我們自己放棄了它,去羨慕別人的童心。人有時(shí)就是如此,當(dāng)自己擁有的時(shí)候,不懂珍惜,自己失去的時(shí)候卻羨慕別人。
保持一顆純潔的'童心,夜空因有你不再空,當(dāng)人們失去時(shí),只懂得惋惜,當(dāng)人們擁有時(shí),卻不懂得珍惜。夜空因?yàn)橛辛四阄叶利,夜空因有了童心而美麗,夜空也?huì)因?yàn)橛辛苏媲槎利悺?/p>
眾星捧月,月亮被擁抱著,它的四周是數(shù)不盡的星星,是它的孩子,星空連成一朵花,明月變成了萬(wàn)眾矚目的花蕊。因?yàn)槊髟,星星才能閃耀。月亮總是比星星先落下,園丁造就的花朵,紅燭映亮的篇章,懂得什么是“禮”。勤勞的園丁,我的紅燭一直在忙碌,可是澆錯(cuò)了花,照錯(cuò)了文章,再無(wú)私的紅燭,再勤勞的園丁又有什么意義呢?只有選對(duì)了花,照對(duì)了文章才有做下去的價(jià)值。
“在錯(cuò)誤的道路上停下來(lái),才是進(jìn)步!彼晕覀兗然钣谑郎,必然要選對(duì)人,做對(duì)事才會(huì)迎來(lái)眾星捧月。真心待人就是對(duì)的人,不期而遇也是種緣分。選對(duì)人才能將光有效地撒出去。
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