優(yōu)秀作文600字(5篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　曾經(jīng)的你，英俊瀟灑，意氣風發(fā)，一顆熾熱的心馳騁在事業(yè)的道路上。事到如今，白發(fā)欲滿，腳步漸沉，啤酒肚也挺了起來。但您——還是我親愛的您啊。

　　那年，隨著一聲啼哭，一位小天使降臨到了您的世界。您說，您第一次知道世界上有這么難哄的生物；您說，您第一次知道什么叫做“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”；您說您第一次被一個連話都不會說的小孩子整的束手無策，無可奈何。每當談起往日的趣事時，我都會咯咯笑著，真想不到在外如此嚴肅的老爸還有這么?宓氖焙頡５?仔細想來，這都是您對我滿滿的愛呀！

　　小學時，你只有一輛電瓶車，每天早晨六點多，只要您不上班，便會起得比我還早，然后等待我洗漱完畢。我坐在后面，您總是讓我抱緊你，用您的身軀為我擋住迎面而來的寒意。您就是我溫暖的避風港。所以我一點也不羨慕那些車窗里的小朋友。因為——我有您�。�

　　以前我的數(shù)學成績并不是很好。只要我放學回家后您在，您就會主動問我有沒有不會做或沒有弄懂的數(shù)學題，耐心地為我講解，而且要我每次聽完后也給你講。如果我講不出來，您就會一直跟我講，直到我完全聽懂為止。您的`字也寫的非常好。你從小教我寫字，別人總說你就是我的“書法老師“。但在我看來，您不僅是我的書法老師，還教會了我靜心，沉思，欣賞和學習，于是我深入到每個字的每個筆畫，靜下心來寫字�？戳嗽S多名人的書法作品，學習如何把每一個漢字寫得端正勁美，您教會了我太多太多……

　　對我來說，您是父親，是導師，是我溫暖的避風港。最美的親情不過您陪我長大，我陪您變老。也許有一天您走不動路了，說不出話了，但別怕，我在呢！我可以陪您去賞清晨的日出、黃昏的日落，看湛藍的大海、夢幻的云層，只要您喜歡，我都可以帶您去。

　　即使歲月無法停下腳步，您——永遠是我最親愛的您�。�

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩字字溫暖著我的'心田，它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會課上為我們改編的小詩。

　　感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語文老師。

　　記得講第二課時，文中有個筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個詞時，老師停頓了下，問：“同學們，你們有沒有什么好方法可以記住這個詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調，說：“同學們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉。”聽完老師的話，同學們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來學漢字還可以這么有意思啊！

　　老師很會換位思考，體諒家長的不易。那一天，學校要收醫(yī)保費用，老師讓同學們把任務記在家校本上明天把費用帶來，到了第二天收費時，還是有四個同學忘帶了。當他們準備去打電話讓家長送的時候，被老師阻止了。老師嚴厲地說：“自己把事情忘記了，應該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長送，這是拿自己的疏忽懲罰家長啊，況且你確定家長現(xiàn)在都有時間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？”說著，就有同學站起來主動承認了錯誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時對這樣的老師肅然起敬。

　　雖然，我和老師才相處了短短幾天的時間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見老師！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　軍訓第一關四天的軍訓生活已經(jīng)結束了,我們有回到了分母的學習中,但這有趣而艱苦的四天,有著許多讓我難忘的回憶,其中,我印象最深刻的還是軍訓開始的第一關——鋪床的場面,那是一件讓我難堪的而又深受教育的事。那天我們剛到訓練基地，分好宿舍之后我們直奔各自的宿舍，顧不上休息就開始鋪床。我在家從來沒有鋪過床，怎么辦呢？我的計劃是先易后難，先把床單鋪好。我拿出床單，苯手笨腳地把它展開，然后雙手抓著一條長的邊，在褥子的.上面使勁一抖，嘿！整個床單就如降落傘一樣落下來了，基本鋪在褥子上，我再把它拍拍平，就大功告成了！接著，我開始套枕套，我把枕芯用力塞進枕套中，拿起來抖幾下就ok了！我有點沾沾自喜了，心想：這些家務原來是這么簡單。最后就是套被子了，被子太大了，我費力地把被套展開，然后從亂成一團的棉胎中找出一個角，把它塞到和它對應的被套的角。接著，我又像大海撈針一樣去找另外一個角，咳！棉胎就是不聽話，絞在被套里了，老是展不直。

　　正當我像一只無頭蒼蠅在被套里摸來摸去的時候，聽到周政在喊：“我套好了！”我更加著急了，我感覺身上都在冒汗了。這時，我甚至有點埋怨媽媽平時怎么不讓我學著套套被子呢？快到中午了，馬上就要集合了，別的同學早已在一旁休息了，我的被子還沒套好呀！我的心急得就像一團烈火在燃燒，不知套了多少遍，可就是沒成功。我放下手中的活，心想：我不能太心急，不能盲目地亂套，一定要抓住要領一個角對一個角。于是，我把一條長邊的兩個角對應著套好，然后把其它的部分塞進被套中，抓住那條長邊使勁抖幾下，哇噻！搞定啦！此時，我雖然忙得滿頭是汗，但心里就像吃了蜜一樣。從軍訓的第一關——鋪床套被子，就充分顯示出我在生活上自理能力不強。的確，平時家務活我做得很少，幾乎都由家長包辦，而且我總覺得這些事很簡單，誰知做起來卻不那么簡單，俗話說得對呀：看事容易做事難。不過，這第一關我總算是過了！

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　“��！”一轉眼暑假就過去了，新學期又到了！今天是開學第一天，我騎著自行車高高興興地去上學。

　　到了學校，哇！學校全變了，變得很漂亮！學校里的花花草草都豎了起來，好像在對我說：你好！歡迎你回校！”我到了領書的地方，一位老師給了我?guī)妆菊n本，我猜她應該是我們的新老師吧。接著，我把書費交給了她。這時，學校的廣播響了：“請所有同學回到教室，請所有同學回到教室！”我看到大家都走向教室，所以我也走回了教室。

　　這時，我看到一位老師走進了教室。哇，果然不出我所料，他就是把書給我的那位老師！老師微笑著對大家說：“大家好，新學期開始了，大家高不高興？”我們齊聲說：“高興！”老師說：“好，現(xiàn)在開始學習，這節(jié)課學習語文，下一節(jié)課學習數(shù)學，最后一節(jié)課是體育課。我心里樂滋滋的，因為體育課是我最喜歡的一節(jié)課。課堂上，老師教會了我們很多東西。準備下課時，老師發(fā)了一篇試卷給我們做，做好了，我們就交給老師。下課了，我們大家都出去玩。一會兒，上課鈴響了，老師又教我們語文，最后，也一樣發(fā)一篇試卷給我們做，試卷內容看起來很簡單，但做起來很難。其實里面的內容都是上一學期學過的，因為我們暑假里天天都玩，沒有學習的.時間，所以忘記了。老師說：“學習是要持之以恒的，無論什么時候都不能把學習放下，“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們聽完后，情不自禁地認真看起書來。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我高高興興地出去玩。不一會兒，上體育課了，我滿懷激情地出去活動。我和小朋友們一起跳繩、跑步、跳馬，玩得很開心！放學了，我背起書包高高興興地騎著自行車回家了，上學第一天真好玩，不僅學到了很多知識，還可以運動鍛煉身體。我盼望著明天的到來！

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　我有一個漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好爸爸買來送給我的。它的外面是蔚藍色的，我可喜歡它了。

　　我的文具盒是塑料制成的，蔚藍色的，長十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的草薙京和八神庵。

　　打開盒蓋，便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡潔而實用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕，這個門開了，原來是胖娃娃——橡皮，按另一個按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了，就像在發(fā)射的.子彈，好像一個火箭炮。再按一下這個小按鈕，打開旁邊另一扇門，原來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當然就是小娃娃了……他們都有各自的用處，鉛筆來寫字，但字寫錯了，我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細細的，你看它像不像一個小小的理發(fā)師呢？別看我的文具盒平時靜靜的，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，藍先生馬上出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當我閱讀課文需要尺子時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考的好，它仿佛在說：“小不要驕傲�！泵慨斘铱荚嚊]考好，它又好像說：“小主人，不要灰心？不要氣餒，下次努力哦！”我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。

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