優(yōu)秀的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
暑假期間，我和好友參加了兩天一夜的的夏令營活動，我告別了爸爸媽媽，坐上大巴車，踏上了令人期盼的夏令營之旅。
來到基地后，在老師的帶領(lǐng)下，我們開展了豐富并且有意義的活動�！疤箍舜髴�(zhàn)”和“”接管傳水“等游戲，讓我們體驗了團隊合作的`精神”；心靈雞湯“讓我們學(xué)會了感恩.....,但最令我難忘的還是第一次搭帳篷。
傍晚時分，老師宣布了一個振奮人心的消息：晚上露營，自己親手帳篷。我們都歡呼起來，老師先給我們示范怎么搭帳篷，然后我們領(lǐng)取了帳篷和睡袋，便開始搭了起來。先把帳篷布攤在地上，再把折起來的兩支撐桿弄直，接著把兩根支桿插入帳篷布套桿子的地方，帳篷就”立“了起來，大功告成。放眼望去，頓時，草地上冒出了一個個五彩繽紛的帳篷，仿佛來到了一個童話世界。大家紛紛在各自的帳篷前擺造型，留下這令人難忘的時刻。
通過這次夏令營，我覺得自己長大了，會照顧自己，學(xué)到了很多知識，也認識了許多好朋友，真是一次難忘的夏令營�。�
優(yōu)秀的作文 篇2
今天的早自習(xí)又沒上、又是語文、這已經(jīng)是第二次了、我很不積極，不知道是因為離開他了還是本來就適應(yīng)不了后來的班級，總之就是我變了。
下了公交車，我一點也不著急，漫步在校園大道上，看著周圍的風(fēng)景，物是人非事事休、欲語淚先流。那些過去的曾經(jīng)的美好的回憶，或許只能是一場夢，一場有色有味的夢，充滿著春的朝氣，洋溢著夏的熱情，飄散著秋的孤寂，凝聚著冬的寒冷。辛酸牽著無情的手走進了我的世界，我的地盤我不再是國王。
走一介教室的樓梯上去，臉上失去了曾經(jīng)的嬌澀，歷史也變得不那么美麗。清楚的明白，我已經(jīng)被拉回了現(xiàn)實，我該長大了，不再是那個飽含童稚的小女孩，我必須明白，想要的不一定能擁有，夢想有的時候再怎么努力都不會如愿以償。
終于到了四樓。怎沒聽到鈴聲？什么時候下的課？……剛進教室門口。問了下張盼徐炎武說我沒有。腦子里面還咕嚕著忙碌著（雖然不知道忙個什么究竟）沒反應(yīng)過來就被劉國英拉下樓去陪她買早餐。手中的英語書還沒來得及放下就已經(jīng)被他們拽到了樓下……
我笑著，歡歡的笑著。沒有人發(fā)現(xiàn)深藏在我心里的傷感。英語書都拿下來了，反正英語作業(yè)又沒寫完，就在這里寫一點是一點吧……夏守娟叫了我一聲，我順應(yīng)著“啊”的回應(yīng)了一聲。突然感覺不一樣，連空氣都變了，同學(xué)們的呼吸聲變得清晰哦，而他們的言語卻變得模糊了……好不習(xí)慣，不習(xí)慣什么，我正在思量著，轉(zhuǎn)過身的瞬間劉洋從我身旁劃過。我的目光隨著劉洋走。在停下來的瞬間我看到了他。劉家豪是在躲我吧，不然怎沒與劉洋走這邊……不知道為什么我的目光就是無法從他的臉上移開，他變了，真的變了，沒有了七、八年級的那分純真。好猶豫，他的表情為何如此憂郁？以至于讓我怎么都捉摸不透。明明知道見到他會難受�？墒菫槭裁矗退闶莻ψ约阂惨タ此谎�。明明知道他不會關(guān)心卻還是要去打擾他，結(jié)果換來的是更多的哭泣。
上午第二節(jié)語文課下，因為有一組的卷子落下了，要交這節(jié)課考的'卷子給廖老師，廖老師的辦公室在六樓。明明可以避免與他相遇，而我卻甘愿往自己的傷口上撒一把鹽。12班的門口人很多，處處是歡聲笑語，人海中我被淹沒了，他在哪里？我四處尋覓著，卻始終不見他的蹤影。于是我和他的相遇也只能是個空想……返往的路上，我毅然選擇了那條難走的路，我想與他相遇，因為我想擱淺心中的那份已久的焦慮與心傷。于是我們真的相遇了。他站在那里靜靜地趴在廊檐上表情平淡（看似平淡，卻始終不明了他內(nèi)心深處究竟熟慮著的些什么），走廊頓時似乎靜了許多，不同了往日的安靜。就像是為我而靜。心情頓時低沉了許多，其實是心靜了。與他擦肩而過的瞬間突然我想起了好多好多曾經(jīng)我們的關(guān)于。不禁心頭又是一陣寒。
優(yōu)秀的作文 篇3
藍天喜歡收藏白云，草地喜歡收藏小花，宇宙喜歡收藏群星，我收藏的是一把“扇子”。
姐姐你好，我現(xiàn)在需要給你寫一封信，我不喜歡寫信，只好努力的寫，我看了看窗外，看到了雪花在空中跳起了美麗的舞姿，給大地蓋上了一層雪白的被子，如同大地的羽絨服。
姐姐你還記得那把扇子嗎?那次夏天我在學(xué)校的小賣部買了兩把扇子，可它卻成為了我珍貴的回憶。
有一次，我們在玩耍時，我摔了一跤，姐姐馬上要扶我起來，卻發(fā)現(xiàn)我的腳太痛了，你馬上叫來了爺爺，爺爺把我扶了起來，你扶著我走進房間，用扇子給我扇灰，用手拍灰，每天你都幫我揉腳，我和你一起在床爬來爬去，和你一起跳來跳去，和你一起找東西，后來我的`腳好了，生活又恢復(fù)了平靜。
再一次，我們玩游戲中時，你每次都拿著扇子，當(dāng)高雅的公主，而我卻每次都當(dāng)男生，我可不高興了。
這把扇子給了我們一個珍貴的回憶。
【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24